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何杰金病的放射治疗

实用肿瘤杂志 1989年第4期4卷 199-201页

作者：许福熙上海医科大学肿瘤医院

1940年Craft报告了52例未经治疗的何杰金病,其5年生存率为5.8％,另一组179例经X线治疗其5年生存率为23.4％,说明X线对何杰金病具有治疗价值。1950年Peter报告113例何杰金病经放射治疗其5年生存率为51％,直到这时放射治疗对何杰金病的价... 详细信息

1940年Craft报告了52例未经治疗的何杰金病,其5年生存率为5.8％,另一组179例经X线治疗其5年生存率为23.4％,说明X线对何杰金病具有治疗价值。1950年Peter报告113例何杰金病经放射治疗其5年生存率为51％,直到这时放射治疗对何杰金病的价值才得到重视。近20年来何杰金病的治疗效果有显著的提高。在国际上总的5年生存率为70～80％,Ⅰ、Ⅱ期的5年生存率为80～90％。本院Ⅰ。

关键词：何杰金氏病放射治疗

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合成生物学产品商业化安全监管思考

生物工程学报 2024年第3期40卷 758-772页

作者：曾小美朱泽熙翁俊华中科技大学生命科学与技术学院湖北武汉430074

随着合成生物学技术的迅猛发展,很多合成生物学技术成果在多个应用领域已商业化且具有广阔市场前景。合成生物学技术制造产品(简称合成生物学产品)的商业化给人类带来了福祉,但也产生了潜在的安全风险。目前对合成生物学产品商业化(comm... 详细信息

随着合成生物学技术的迅猛发展,很多合成生物学技术成果在多个应用领域已商业化且具有广阔市场前景。合成生物学技术制造产品(简称合成生物学产品)的商业化给人类带来了福祉,但也产生了潜在的安全风险。目前对合成生物学产品商业化(commercialization of synthetic biology products,CSBP)的风险大多采用生物技术或转基因生物相关法律规范进行监管,但是由于合成生物学具有复杂性和不确定性的特点,这些法律规范不能全面监管合成生物学产品商业化的安全风险,因此制定专门监管合成生物学产品商业化安全风险的管理办法具有重要意义。本文总结了合成生物学产品在食品、医疗、农业、环境、能源和材料领域商业化现状,分析了合成生物学产品商业化存在的安全风险,梳理了欧美国家和我国对合成生物学产品商业化安全风险监管现状,并进一步提出了针对合成生物学产品商业化安全监管办法的建议,包括入市前产品分类审批和分类标识及市场主体准入严格筛选审批、入市后加强安全监管及应急处理和事故责任追究的全过程监管办法,为合成生物学产品商业化的安全提供支撑,并促进合成生物学行业健康长远发展。

关键词：合成生物学产品商业化安全风险安全监管办法入市审批

数字全球化背景下主流媒体的精准传播策略——以CGTN融媒体人物系列《遇见-法国篇》为例

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电视研究 2024年第3期 30-33页

作者：李琳熙中国传媒大学传播研究院

为纪念中法建交60周年,CGTN于2024年1月25日推出融媒体人物系列《遇见-法国篇》。系列片以普通人物故事反映大国交往,以共同价值串接中法叙事,通过入驻多个海内外流媒体和数字社交平台实现对目标受众群体的精准传播。本文通过对《遇见... 详细信息

为纪念中法建交60周年,CGTN于2024年1月25日推出融媒体人物系列《遇见-法国篇》。系列片以普通人物故事反映大国交往,以共同价值串接中法叙事,通过入驻多个海内外流媒体和数字社交平台实现对目标受众群体的精准传播。本文通过对《遇见》系列的创作理念、制作体系、分发模式、互动机制进行分析,有助于理解主流媒体在数字全球化时代如何发挥好主力军和主阵地作用,精准提升国际传播效能。

关键词：《遇见》数字全球化中法关系精准传播

从家庭到机构:养老文化认知差异与意外风险呈现

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华东理工大学学报（社会科学版） 2024年第1期39卷 94-104页

作者：谢培熙山东女子学院社会与法学院山东济南250300

各行动主体的风险认知差异,是引发机构养老意外风险的重要原因。基于济南市的调查,从风险文化视角出发,本研究发现相关行动主体不同风险认知的矛盾在机构养老文化结构中多有体现,主要包括硬件设施标准化的局限、多重制度冲突、养老伦理... 详细信息

各行动主体的风险认知差异,是引发机构养老意外风险的重要原因。基于济南市的调查,从风险文化视角出发,本研究发现相关行动主体不同风险认知的矛盾在机构养老文化结构中多有体现,主要包括硬件设施标准化的局限、多重制度冲突、养老伦理定位偏差和机构员工行动的理性悬浮。这些矛盾引发了机构养老意外风险,并导致风险处理困境。文章探讨了养老文化结构转型具有的深刻理论意义,认为调和不同行动主体风险认知的差异、促进家庭养老和机构养老的文化融合有利于防范机构养老意外风险。

关键词：养老文化意外风险机构养老文化转型风险认知

新兴立场标记“谁懂(啊)”的话语功能及形成探析

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湖南师范大学社会科学学报 2024年第1期53卷 150-156页

作者：王羽熙湖南师范大学文学院湖南长沙410081

新兴立场标记“谁懂(啊)”有话语组织、立场表达、人际互动等话语功能。具体来说,“谁懂(啊)”具有开启话题、衔接前后语篇等话语组织功能,能够表达认识、评价和情感三类主观立场,其立场的正面/负面性与触发事项的预期性有关;此外,其人... 详细信息

新兴立场标记“谁懂(啊)”有话语组织、立场表达、人际互动等话语功能。具体来说,“谁懂(啊)”具有开启话题、衔接前后语篇等话语组织功能,能够表达认识、评价和情感三类主观立场,其立场的正面/负面性与触发事项的预期性有关;此外,其人际功能主要是寻求受话人的认同,具有交互主观性。从形成机制来看,话语标记用法的“谁懂(啊)”由疑问用法发展而来,其发展轨迹可归纳为:询问表疑>反问否定>主观情态>立场标记。

关键词：立场标记话语功能语用推理交互主观性预期

“空间”如何进入媒介研究：理论源流、研究路径与问题域

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新闻与写作 2024年第7期 5-19页

作者：毛万熙中山大学新闻传播学院

传播与媒介研究对空间理论的吸收与融合开辟了一个充满活力的新领域，空间在洞察与阐释传播媒介现象中的角色日益凸显。通过深入探讨媒介与空间研究的理论源流、研究路径与问题域，为理解媒介与空间的复杂互动提供理论基础。基于空间本... 详细信息

传播与媒介研究对空间理论的吸收与融合开辟了一个充满活力的新领域，空间在洞察与阐释传播媒介现象中的角色日益凸显。通过深入探讨媒介与空间研究的理论源流、研究路径与问题域，为理解媒介与空间的复杂互动提供理论基础。基于空间本体的角度，从社会权力、交往实践、身份认同、符号与叙事、感知经验方面讨论了媒介与空间研究的理论源流。继而基于空间的理论角色，考察了空间进入传播与媒介研究的三种路径及其错综分叉。最后探讨了潜藏在这些驳杂取径中的问题域，从媒介与空间的双重视角透视了空间的权属、划界、位移、呈现等核心议题，分析其背后的伦理价值讨论如何为构筑人类理想未来提供理论基石。

关键词：媒介与空间空间转向非表征物质性移动性

“婚姻缔结”与“结婚登记”的二元化规制——《民法典》第1049条的法教义学重构

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法学评论 2024年第1期42卷 185-196页

作者：李鼎熙中国人民大学民商事法律科学研究中心

目前民法学界通说将结婚登记单纯解读为缔结婚姻的形式要件。《民法典》第1049条采用了“确立婚姻关系”的立法表达,学理上未清晰区分私法层面上的“婚姻缔结”与公法层面上的“结婚登记”。从司法实务来看,此种一元结构并不足以厘清婚... 详细信息

目前民法学界通说将结婚登记单纯解读为缔结婚姻的形式要件。《民法典》第1049条采用了“确立婚姻关系”的立法表达,学理上未清晰区分私法层面上的“婚姻缔结”与公法层面上的“结婚登记”。从司法实务来看,此种一元结构并不足以厘清婚姻缔结与婚姻登记之间的规范关系,而我国所特有的“补办登记”制度又加剧了理解上的混乱。规范上需要明确结婚登记作为行政确认的本质,并将其目的限于对所缔结婚姻关系的对外公示。而对婚姻内部当事人权利义务关系的判定则应当回归私法,以当事人意思为优先考量因素。同时“补办(结婚)登记”的实质意义也需要在此二元结构上予以进一步的细化。出于对个人权利与社会信赖的平衡,可以借鉴登记对抗主义的原理为该条的司法适用构建基本的规范框架。

关键词：婚姻缔结结婚登记补办结婚登记同居关系登记对抗主义

论最简句法中的合并操作与工作域——兼论Chomsky新近对合并操作的重塑

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外语研究 2024年第3期41卷 35-43页

作者：邓昊熙梧州学院外国语学院广西梧州543002

本文旨在讨论最简句法研究中合并操作与工作域,同时剖析Chomsky新近通过工作域对合并进行重塑的出发点及基本思路。结合早期最简句法的典型做法、侧向移位、迟合并、平行合并以及Chomsky新近的观点等角度讨论三个问题:工作域是什么?需... 详细信息

本文旨在讨论最简句法研究中合并操作与工作域,同时剖析Chomsky新近通过工作域对合并进行重塑的出发点及基本思路。结合早期最简句法的典型做法、侧向移位、迟合并、平行合并以及Chomsky新近的观点等角度讨论三个问题:工作域是什么?需要多少个工作域?合并如何影响工作域?本文认为,上述合并的拓展形式均涉及至少两个工作域,合并后工作域中可及成分数量会增加,因此在Chomsky看来不符合“降低运算原则”的要求,应该被摒弃。其次,Chomsky新近基于工作域对合并操作的重塑在很大程度上明确了合并对工作域产生的影响,消除了一部分对工作域的误解。但Chomsky没有给工作域下形式化定义,他利用递归性差异和孤岛现象来反对合并拓展形式的做法存在一些值得商榷的地方。

关键词：合并工作域最简句法运算

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浅谈美育与小学数学教学多点融合

文理导航 2024年第17期 34-36页

作者：许福元甘肃省武威市凉州区洪祥镇陈家沟小学甘肃武威733034

以新课标为指引,小学数学要推进融合性育人,立足日常教学过程,探索美育与小学数学的多点融合,能深度唤醒学生学习热情,丰富学生学习感知。学生在认识数学之美的同时,具备正确审美观,并深度激发学生探索美、创造美的内驱力。因而,在小学... 详细信息

以新课标为指引,小学数学要推进融合性育人,立足日常教学过程,探索美育与小学数学的多点融合,能深度唤醒学生学习热情,丰富学生学习感知。学生在认识数学之美的同时,具备正确审美观,并深度激发学生探索美、创造美的内驱力。因而,在小学数学教学工作中,教师要探索从多角度、广维度地推进以美育人,全面提高学生核心素养。

关键词：小学数学美育兴趣审美