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检索条件"作者=詹铀超"
444244 条 记 录,以下是41-50 订阅
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基于格子玻尔兹曼方法的附壁空化泡演化模拟
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水利水电科技进展 2024年
作者: 袁浩 宋翔 孙倩 重庆交通大学河海学院 重庆交通大学西南水利水运工程科学研究院
依托热流耦合格子玻尔兹曼方法,探究了壁面润湿性与液相黏滞系数对附壁型空化泡演化的影响,并基于双粒子分布函数的热流耦合伪势LBM空化模型对接触点开展了受力分析。结果表明:对于润湿性壁面,演化过程中动态接触角持续大于平衡态... 详细信息
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室温磷光碳点/SiO_(2)复合材料的制备与应用进展
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复合材料学报 2024年 第5期41卷 2220-2235页
作者: 金鹏 王巍 孙争光 武艺 湖北大学材料科学与工程学院 功能材料绿色制备与应用教育部重点实验室高分子材料湖北省重点实验室武汉430062 武汉纺织大学纺织纤维及制品教育部重点实验室 武汉430200
碳点(Carbon dots,CDs)作为发光材料,在传感、信息安全、生物医学等领域具有重要应用潜力。然而,制备光学性能稳定、寿命长、发光效率高的CDs基室温磷光(RTP)材料仍然是一个巨大的挑战。将CDs固定在SiO_(2)载体上构建CDs/SiO_(2)复合材... 详细信息
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数学建模竞赛驱动下的高校创新人才培养质量提升路径探索
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才智 2024年 第22期 177-180页
作者: 张洪涛 沈阳工业大学理学院
当前,教育领域的进步引起广泛瞩目,特别是在高校教育中,数学建模竞赛的角色日益凸显。随着数学建模课程的普及,因其能激发智慧、提升创新能力的特点而深受学生喜爱。因此,数学建模比赛在高等教育机构中被视为培养创新型人才的关键... 详细信息
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面向运力精准投放的城轨列车多编组开行方案优化研究
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江苏科技信息 2024年 第5期41卷 125-131页
作者: 蒋伟 叶茂 郭孝洁 汪其 华设设计集团股份有限公司 江苏南京210014 南京理工大学 江苏南京210094
文章首先从客流时空分布、OD交换特征、车站网络重要性等方面确定大小交路的折返站;并以改进后的交路方案为输入,建立最小化企业运营成本及乘客出行成本目标函数与发车频率、列车满载率等约束条件,构建多编组开行方案优化的上层模型;建... 详细信息
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基于等效同步功率的孤岛并联构网变流器系统暂态稳定性分析
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电力系统自动化 2024年 第2期48卷 140-150页
作者: 邹赵悦 王勇 田杰 长江 上海交通大学电子信息与电气工程学院 上海市200240 南京南瑞继保电气有限公司 江苏省南京市211102
随着构网变流器在微电网中应用的增长,其对微电网暂态稳定的影响受到了广泛关注。不同于单机无穷大系统,孤岛并联构网变流器系统的频率和功角差相互耦合,暂态响应特性更为复杂。为精准分析孤岛并联构网变流器系统的暂态响应,文中基于功... 详细信息
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利用虚拟货币跨境洗钱犯罪的行为规制研究
利用虚拟货币跨境洗钱犯罪的行为规制研究
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作者: 文蔚 江南大学
学位级别:硕士
随着互联网信息技术的不断演进,以比特币、以太坊等为代表的虚拟货币,在过去十多年中经历了爆炸式的增长。这吸引了越来越多的人参与虚拟货币的买卖和投资。然而,虚拟货币的去中心化、匿名性和跨境交易等特点也带来了潜在的跨境洗钱犯... 详细信息
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L公司知识型员工职业倦怠研究
L公司知识型员工职业倦怠研究
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作者: 兰兰 安徽财经大学
学位级别:硕士
随着科技的不断更新迭代,科技迅速的改变着人们的日常生活,科技更是关系着我国GDP的快速增长,在二十大报告中习近平同志更是再一次的强调了科技、人才、创新的重要性。高新技术企业作为国家科技创新的重要组成部分肩负着重任,在高新技... 详细信息
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“双减”背景下汉中市初中生课外体育活动参与现状及对策研究
“双减”背景下汉中市初中生课外体育活动参与现状及对策研究
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作者: 陕西理工大学
学位级别:硕士
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。同年8月,国务院教育督导委员会办公室印发专门通知,拟对各省“双减”工作... 详细信息
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碱式硫酸镁水泥早期水化和力学性能的电阻抗法试验研究
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哈尔滨工程大学学报 2024年 第7期45卷 1415-1420页
作者: 曾翔 长江师范学院土木学院 重庆408100
针对碱式硫酸镁水泥的早期水化行为和力学性能关系的研究尚不充分,本文主要采用电阻抗法结合抗压强度测试、X射线衍射、扫描电镜和压汞法进行了研究。根据实测电阻率曲线将碱式硫酸镁水泥早期水化过程分为诱导期、加速期和减速期3个阶... 详细信息
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高中地理大单元教学设计的实施路径——以《地球上的大气》为例
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教学月刊(中学版)(教学参考) 2024年 第7期 3-7页
作者: 叶柚 陆陛华 浙江省桐乡第一中学
大单元教学契合当前的课改理念。高中地理教师要提升教学设计的站位,采用大单元教学设计。大单元教学设计应注重课时与课时间的关联性、单元与单元间的系统性、学科与学科间的融合性,让学生掌握系统知识、体验真实情境、完成多元任务、... 详细信息
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