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IL12B基因多态性与卵巢癌的相关性研究

湖南师范大学学报（医学版） 2012年第1期9卷 25-27页

作者：胡月子张冉湖南师范大学医学院湖南长沙410013 湖南中医药大学第二附属医院湖南长沙410005

目的:探讨IL12B基因多态性与女性卵巢癌的关系。方法:采用PCR-RFLP技术检测92例卵巢癌患者与38例正常对照者IL12B rs3212227基因多态性。结果:IL12B基因型频率分布在病例组和对照组人群中的差异无统计学意义(p=0.086)。非变异基因型IL12... 详细信息

目的:探讨IL12B基因多态性与女性卵巢癌的关系。方法:采用PCR-RFLP技术检测92例卵巢癌患者与38例正常对照者IL12B rs3212227基因多态性。结果:IL12B基因型频率分布在病例组和对照组人群中的差异无统计学意义(p=0.086)。非变异基因型IL12B rs3212227AA与变异基因型IL12B rs3212227AC/CC在两组人群中的分布差异具有显著性(p=0.036),而与AA基因型相比,AC/CC基因型能显著提高卵巢癌的患病风险(OR=2.47;95%可信区间为1.05-5.84)。结论:本研究结果提示,IL12B rs3212227基因多态性与卵巢癌的患病风险有关,其变异提高卵巢癌的发病率,是卵巢癌的危险因子之一。

关键词：卵巢癌 IL12B PCR-RFLP

IL-17A及IL-17F基因多态性与卵巢上皮癌的相关研究

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湖南师范大学学报（医学版） 2012年第3期9卷 21-24,33页

作者：阮洋胡月子陶科张冉湖南师范大学医学院湖南长沙410013

目的:探讨中国湖南地区汉族人群白细胞介素17A(IL-17A)基因G-197A和白细胞介素17F(IL-17F)基因A-7488G单核苷酸多态性与卵巢上皮癌(EOC)的相关性。方法:采用病例-对照研究方法,选择临床确诊的EOC组织92例为病例组,正常卵巢组织38例为对... 详细信息

目的:探讨中国湖南地区汉族人群白细胞介素17A(IL-17A)基因G-197A和白细胞介素17F(IL-17F)基因A-7488G单核苷酸多态性与卵巢上皮癌(EOC)的相关性。方法:采用病例-对照研究方法,选择临床确诊的EOC组织92例为病例组,正常卵巢组织38例为对照组。利用PCR-RFLP法对IL-17A基因G-197A和IL-17F基因A-7488G单核苷酸多态性进行检测,并统计各基因型及等位基因的频率分布。结果:在病例组和对照组中IL-17A基因G-197A和IL-17F基因A-7488G单核苷酸多态性均存在GG、AG和AA三种基因型。与对照组相比,病例组的AA,AG和GG基因型频率分布均无明显差异(P值分别为0.811和0.192)。对多个相关因素进行Logistic回归分析显示,尚不能认为IL-17A基因G-197A、IL-17F基因A-7488G单核苷酸多态性与EOC的发病有相关性(P>0.05)。结论:本研究初步研究结果表明,在中国湖南地区汉族人群中,尚不能认为IL-17A基因G-197A、IL-17F基因A-7488G单核苷酸多态性与EOC的发病有相关性。

关键词：卵巢上皮癌白细胞介素17 单核苷酸多态性

降糖益肾丸抗糖尿病肾病大鼠肾损伤作用实验研究

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亚太传统医药 2022年第6期18卷 34-38页

作者：谢瑜杨蕙雷昌廖小娟刘艳红胡月子邹菊英邓钰文王艾琳湖南中医药大学第二附属医院湖南长沙410005 湖南中医药大学第一附属医院长沙410007 湖南中医药大学科技创新中心/湖南省中药粉体与创新药物省部共建国家重点实验室培育基地湖南长沙410208

目的:探讨降糖益肾丸的抗糖尿病肾病(DN)作用。方法:SPF级雄性SD大鼠随机分为对照组与DN模型组,正常对照组给予普通饲料喂养,其余DN模型组大鼠采用高脂高糖饮食联合链脲佐菌素(STZ)注射建立DN模型,按DN模型+降糖益肾丸组(高剂量组)、DN... 详细信息

目的:探讨降糖益肾丸的抗糖尿病肾病(DN)作用。方法:SPF级雄性SD大鼠随机分为对照组与DN模型组,正常对照组给予普通饲料喂养,其余DN模型组大鼠采用高脂高糖饮食联合链脲佐菌素(STZ)注射建立DN模型,按DN模型+降糖益肾丸组(高剂量组)、DN模型+降糖益肾丸组(中剂量组)、DN模型+降糖益肾丸组(低剂量组)、DN模型+盐酸二甲双胍+厄贝沙坦组(阳性药组),持续4周给予相应药物;动物处理并收集样品,分别测定各组大鼠空腹血糖(FBG)、24h尿蛋白(24h-Pro)、血肌酐(Scr)及血尿素氮(BUN)的含量;采用苏木素-伊红(HE)染色观察各组大鼠肾组织的形态结构变化。结果:与对照组比较,模型组大鼠FBG、24h-Pro、Scr、BUN的含量均显著升高(P<0.01)。与模型组比较,阳性药组与中、高剂量组大鼠FBG、24h-Pro、Scr、BUN的含量均显著降低,低剂量组大鼠FBG、24h-Pro、Scr、BUN的含量亦下降(P<0.01或P<0.05)。与中、高剂量组比较,低剂量组FBG、24 h-Pro、Scr、BUN的含量显著升高(P<0.01);正常对照组大鼠肾细胞形态结构正常。与正常对照组比较,模型组肾小球体积明显增大,出现较多的空泡,上皮细胞脱落至管腔,皮质区肾小管有扩张合并空泡变,表明肾小球存在一定程度的损伤。与模型组比较,各药物组大鼠肾小球大多数体积、空泡变小,肾小球受损程度有所缓解。结论:降糖益肾丸对模型大鼠具有明显的抗DN肾损伤作用。

关键词：糖尿病肾病降糖益肾丸 24h尿蛋白血肌酐血尿素氮苏木素-伊红染色

初中英语教师课堂反馈语对学生交际意愿影响的调查研究

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初中英语教师课堂反馈语对学生交际意愿影响的调查研究

作者：胡月重庆三峡学院

学位级别：硕士

外语教学的首要目标是培养学习者的外语交际能力,达成此目标的前提是学习者必须具有交际意愿,因此学生的交际意愿在初中英语教学中尤为重要。教师的课堂反馈语作为教师话语的重要组成部分对学生的课堂交际意愿具有重要的驱动作用,研究... 详细信息

外语教学的首要目标是培养学习者的外语交际能力,达成此目标的前提是学习者必须具有交际意愿,因此学生的交际意愿在初中英语教学中尤为重要。教师的课堂反馈语作为教师话语的重要组成部分对学生的课堂交际意愿具有重要的驱动作用,研究英语教师课堂反馈语对初中生课堂交际意愿产生的具体影响及原因具有特殊意义和独特的价值。目前国内外关于交际意愿的研究热点集中于影响因素,主要包括学习者个体内部差异因素以及外部环境因素,但对教师方面的因素尤其是教师课堂反馈语的研究较少。同时,关于该领域的研究集中于高等教育阶段的非英语专业学生,对于中学生尤其是初中生的关注较少。鉴于此,本研究以重庆市万州区两所初中的教师及学生为研究对象来探讨教师课堂反馈语对学生交际意愿的影响及其原因,并就如何优化教师课堂反馈语的使用以提高学生交际意愿提供一些针对性的建议,以促进学生参与课堂交际的积极性,提升英语语言能力。本研究采用定性研究与定量研究相结合的方式探究初中英语教师课堂反馈语对学生交际意愿的影响及其原因。首先,本研究按时间顺序对教师课堂反馈语、交际意愿相关的国内外文献及相关研究成果进行了梳理和总结,对教师课堂反馈语和交际意愿的概念进行了界定,同时确定了研究思路和方法。然后,采用课堂观察法对6名初中教师的18节英语课堂进行了观察,总结目前初中英语教师课堂反馈语的使用情况,同时,对266名初中生进行问卷调查,并用SPSS26.0统计软件对调查结果进行统计分析,探讨初中英语教师课堂反馈语对学生交际意愿的影响。最后,选取20名初中生进行访谈,进一步了解教师课堂反馈语对学生交际意愿产生影响及其原因。本研究主要回答以下三个研究问题:(1)初中英语教师课堂反馈语的使用现状如何?(2)初中英语教师课堂反馈语对学生的交际意愿有何影响?(3)初中英语教师课堂反馈语对学生交际意愿产生影响的原因有哪些?研究发现:(1)目前初中英语教师较为重视课堂上对反馈语的使用,但在使用中仍然存在反馈环节僵化、反馈语使用类型单一等值得改进的地方。(2)初中生在教师课堂反馈语影响下的英语课堂交际意愿整体呈较高水平,介于“一般愿意”与“愿意”之间,并非常接近于“愿意”。(3)不同类型教师课堂反馈语对学生的交际意愿的影响存在显著差异,教师在使用积极反馈语时学生的交际意愿最强,其他类型教师反馈语影响下的学生交际意愿略高于消极反馈语影响下的学生交际意愿。(4)不同性别、英语成绩的学生课堂交际意愿存在显著差异。(5)教师课堂反馈语能通过调节学生情感、学生语言水平和课堂组织来影响学生的交际意愿。积极肯定的反馈语如肯定、鼓励,可以通过增强学生的积极情绪体验、提高学生英语语言水平、营造轻松活跃的课堂氛围等来提高促进学生课堂交际意愿,而部分否定性的反馈语如批评,则会产生相反的教学效果。根据调查研究所得结果,本研究从提高教师反馈素养和优化课堂组织两个层面提出一些关于优化教师课堂反馈语的使用以提高学生交际意愿的建议:第一,从提高教师反馈素养出发,教师应关注学生情感差异,实施差异化反馈,同时也要关注学生的语言水平,通过教师反馈提升学生语言能力。关于如何提高教师课堂反馈语质量,具体有以下建议:突破原有反馈定势,灵活调适反馈环节;兼顾内容反馈与形式反馈,实现“真”交际;改进反馈方式,灵活选用多种反馈语;加强课后反思,提升反馈能力。第二,从优化课堂组织出发,学习应加强教师专业培训,搭建观摩、交流的平台;各教学主体应构建教研共同体,提升自身教学能力;学生应提高学习主动性,重视教师课堂反馈的作用。

关键词：教师课堂反馈语学生交际意愿初中英语

基于儿童友好理念的保定市黑崖沟小学改造设计研究

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基于儿童友好理念的保定市黑崖沟小学改造设计研究

作者：胡月河北大学

学位级别：硕士

近年来,随着国家对教育事业的深度投入与日益增长的重视,家庭对于孩子在德育、智育和体育等多个维度的全面发展给予了前所未有的关注。小学教育作为义务教育阶段中一个重要环节,受到了广泛的关注。随着乡村振兴政策的深入推进,乡镇儿童... 详细信息

近年来,随着国家对教育事业的深度投入与日益增长的重视,家庭对于孩子在德育、智育和体育等多个维度的全面发展给予了前所未有的关注。小学教育作为义务教育阶段中一个重要环节,受到了广泛的关注。随着乡村振兴政策的深入推进,乡镇儿童的健康成长与教育问题日益凸显,乡村小学作为孩子成长的重要阵地,其教学环境的优化与改进显得尤为重要。因此,将儿童友好理念融入乡村小学的建设之中,确保每一个孩子都能享受到优质的教育资源,能够让学校的教学环境真正以儿童为中心,全方位地关注他们的身心成长。论文以保定市阜平县黑崖沟小学为研究对象,探讨如何将儿童友好理念应用到乡村小学的设计与改造之中。论文整体分为五个部分,具体内容概述如下:第一部分详细介绍了研究的背景、目的及意义,全面梳理了国内外在该领域的研究现状,并清晰阐述了研究内容以及所采用的研究方法和理论框架,为深入探讨如何将儿童友好理念有效地融入乡村小学的改造设计之中供了坚实的基础;第二部分对儿童友好理论进行了阐述,分析了相关理论并对国内外的相关案例进行了深入探讨;第三部分述了黑崖沟小学的基本情况,通过实地调研,归纳了学校的现状并分析了存在的问题;第四部分是基于儿童友好理念对黑崖沟小学的改造设计出原则和策略;第五部分阐述了儿童友好理念在乡村小学的设计实践,从教学区、阅读区、益智区、游戏区、户外拓展区五个方面进行改造设计。最后论文对研究结论进行了阐述,并对儿童友好理念在乡村小学改造与发展中的应用前景进行了展望。论文将秉承儿童友好的核心理念,致力于全方位优化黑崖沟小学的教学环境。通过升学校功能布局的合理性与完善性,以及营造更加开放、包容的交流氛围,笔者期望能够激发整个小学乃至乡村的活力与生机,焕发孩子们的精神面貌。同时,探索儿童友好理念在乡村小学中的实际应用,旨在为当地新农村小学的改造升级供宝贵而可靠的实践经验,推动儿童友好设计理念的普及与深化,让更多人关注并参与到教学环境的改造设计中来。

关键词：儿童友好理念乡村小学以童为本改造设计

基于Stacking集成学习的糖尿病风险预测研究

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基于Stacking集成学习的糖尿病风险预测研究

作者：胡月黑龙江大学

学位级别：硕士

近年来,糖尿病已经成为全球最普遍的慢性病之一,糖尿病及由糖尿病引发的并发症会给患者的健康带来很大的负面影响。因此,通过风险预测进行糖尿病早期筛查,对于控制糖尿病的发生具有重要意义。当前,机器学习尤其是集成学习在疾病预测方... 详细信息

近年来,糖尿病已经成为全球最普遍的慢性病之一,糖尿病及由糖尿病引发的并发症会给患者的健康带来很大的负面影响。因此,通过风险预测进行糖尿病早期筛查,对于控制糖尿病的发生具有重要意义。当前,机器学习尤其是集成学习在疾病预测方面展现出良好的优势,机器学习应用于糖尿病风险预测,为研究糖尿病提供了新的方向,也为糖尿病的早期筛查带来的新的机遇。本文基于2022年美国行为危险因素监测数据集,首先构建了三个单模型:朴素贝叶斯、支持向量机和决策树,以及三个集成模型:基于Bagging的随机森林、基于Boosting的GBM和XGBoost。将数据预处理后的数据集分别应用于这6个机器学习模型,进行模型训练和预测。采用5折交叉验证和网格搜索进行超参数调优,并通过AUC、召回率和F1分数评估各模型在糖尿病风险的预测性能。其次,选择不同的机器学习模型组合作为基学习器,逻辑回归作为元学习器,搭建不同组合下的Stacking集成模型。比较不同Stacking模型之间在糖尿病预测方面的预测性能。经过对比实验,“NB+RF+GBM+XGBoost”组合的Stacking集成模型在糖尿病风险预测上表现最为出色,其AUC值达到0.8307,召回率为0.7149,F1值为0.4635,模型效果显著优于其他Stacking集成模型。最后,将这一最优的Stacking集成模型与上述三个传统集成模型进行比较,实验结果表明,相比于Bagging和Boosting集成方法,Stacking集成学习方法在糖尿病风险预测领域具有优势。

关键词：糖尿病预测机器学习集成学习 Stacking

善意性别偏见经历量表在中国女大学生中的信效度检验

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中国临床心理学杂志 2024年第1期32卷 107-111页

作者：杨泽垠胡月大连理工大学马克思主义学院大连116024 大连理工大学心理健康教育与咨询中心大连116024

目的:检验善意性别偏见经历量表(experiences with benevolent sexism scale,EBSS)在中国女大学生中的信度和效度。方法:使用中文版善意性别偏见经历量表对828名女大学生进行测量,以性别偏见事件量表(SSE)、善意性别偏见量表(BSI)、自... 详细信息

目的:检验善意性别偏见经历量表(experiences with benevolent sexism scale,EBSS)在中国女大学生中的信度和效度。方法:使用中文版善意性别偏见经历量表对828名女大学生进行测量,以性别偏见事件量表(SSE)、善意性别偏见量表(BSI)、自尊量表(SES)、流调中心抑郁量表(CES-D)作为效标问卷。4周后选取150名被试进行重测。结果:修订后的EBSS包含性别差异互补、家长式保护和异性亲密三个维度,共24个题目,具有良好的结构效度(χ^(2)/df=2.32,CFI=0.93,GFI=0.91,TLI=0.92,RMSEA=0.045)。EBSS各维度和总分的Cronbach’s α系数为0.81~0.89,重测信度为0.72~0.79。EBSS总分和各维度与性别偏见事件频率(r=0.28~0.63)、善意性别偏见态度感知(r=0.39~0.57)、自尊水平(r=-0.39~0.15)、抑郁症状(r=-0.12~0.36)均显著相关。结论:善意性别偏见经历量表具有良好的信效度,适用于中国女大学生群体。

关键词：善意性别偏见经历女大学生信度效度

数字化赋能制造企业服务创新的价值创造机理研究

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中国管理科学 2024年

作者：罗建强胡月明江苏大学管理学院江苏大学中国农业装备产业发展研究院

在既定产品技术生命周期内，制造企业存在着凭技术“卖产品”或凭创新“卖服务”的决策难题，尤其数字化情境下产品技术与服务创新关系日趋紧密，服务创新的价值创造机理成为亟需解决的议题。遵循服务主导逻辑，考虑了数字化对服务创新... 详细信息

在既定产品技术生命周期内，制造企业存在着凭技术“卖产品”或凭创新“卖服务”的决策难题，尤其数字化情境下产品技术与服务创新关系日趋紧密，服务创新的价值创造机理成为亟需解决的议题。遵循服务主导逻辑，考虑了数字化对服务创新的赋能作用，借助最优控制原理，构建了既定产品技术生命周期内制造企业服务创新的价值创造模型，揭示了数字化赋能制造企业服务创新的价值创造机理。研究表明：制造企业服务创新的价值创造是主动响应市场服务需求和关注产品技术对服务创新承载共同作用的结果；数字化赋能制造企业服务创新的价值创造存在临界值；数字化赋能下服务创新水平存在“超前性”的特征。

关键词：制造企业服务创新数字化产品技术生命周期价值创造

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A集团人力资源数字化管理改进策略研究

A集团人力资源数字化管理改进策略研究

作者：胡月四川师范大学

学位级别：硕士