检索结果-南通市图书馆

县域高中教师的“相对剥夺感”:表征及其纾解

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教师教育研究 2024年第2期36卷 72-77页

作者：程良宏秦苏云新疆师范大学教育科学学院新疆乌鲁木齐830017

相对剥夺感是教师跟其他教师及自己职业预期相比较时产生的消极认识和情绪体验。对L县3所高中12名教师进行半结构式深度访谈,研究发现,部分教师在经济待遇、社会地位及专业发展等方面存有相对剥夺感;他们或通过提高学生升学成绩获得成... 详细信息

相对剥夺感是教师跟其他教师及自己职业预期相比较时产生的消极认识和情绪体验。对L县3所高中12名教师进行半结构式深度访谈,研究发现,部分教师在经济待遇、社会地位及专业发展等方面存有相对剥夺感;他们或通过提高学生升学成绩获得成功来突破其桎梏,或以“等退休或离开县中”来消解其影响,或转移期待寻求内心慰籍平衡;但这些行为选择难以改变其消极情绪体验。相对剥夺感的纾解,需突破以升学作为衡量教师优劣的固化思维,增设县中教师专项津贴,加大教师发展的组织支持力度,厚植县域教师教育情怀。

关键词：县域高中教师相对剥夺感教师发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论跨学科主题教学的核心要义及其实践进路

课程．教材．教法 2024年第3期44卷 59-68页

作者：程良宏张媛媛新疆师范大学教育科学学院乌鲁木齐830017 新疆维吾尔自治区文科基地“新疆高等教育发展研究中心” 乌鲁木齐830017

跨学科主题教学作为新一轮国家课程方案的重要构成部分,可以分为单学科拓展式、多学科交叉式和学科群融合式三种形态。跨学科主题学习这一新的教学变革理念的倒逼推动、素养时代教学论理论自身发展要求以及国家对复合型创新人才培养战... 详细信息

跨学科主题教学作为新一轮国家课程方案的重要构成部分,可以分为单学科拓展式、多学科交叉式和学科群融合式三种形态。跨学科主题学习这一新的教学变革理念的倒逼推动、素养时代教学论理论自身发展要求以及国家对复合型创新人才培养战略在课堂教学层面落地,急需在全国范围内推行跨学科主题教学。而部分教师意愿不强、经验不足、方法不当是阻碍跨学科主题教学的重要原因。提升教师拥抱变革的勇气和开展跨学科主题教学的积极性,坚守“学科育人”和“为素养养成而跨”的基本认识,提高跨学科主题教学方法的运用能力,坚持“跨界意识”和“边界意识”并存,是跨学科主题教学优化实施的基本路径。

关键词：跨学科主题教学跨学科主题学习学科实践素养

教学作为文化实践:对吉鲁“边界教育学实验”的考察与审思

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新疆师范大学学报（哲学社会科学版） 2024年第4期45卷 130-134页

作者：多强程良宏新疆师范大学教育科学学院新疆乌鲁木齐830017

传统的教学理解和教学研究主要将教学视为知识传递活动。在这一观点主导下,“知识传递”被狭隘地视作教学的全部目的,淡化了教学的文化实践属性。自20世纪60-70年代起,批判教育学家对课堂教学中文化实践的考察分析引发人们对教学中文化... 详细信息

传统的教学理解和教学研究主要将教学视为知识传递活动。在这一观点主导下,“知识传递”被狭隘地视作教学的全部目的,淡化了教学的文化实践属性。自20世纪60-70年代起,批判教育学家对课堂教学中文化实践的考察分析引发人们对教学中文化现象及文化实践问题的理解和反思。文本拟对批判教育学派重要代表人物之一吉鲁及其“边界教育学实验”理论思想进行考察,通过对吉鲁有关教学作为文化实践这一论题的理解阐释,为教育者反思如何基于学生已有的文化经验或体验更加合理地设计课程教学,突破知识教学传统对学生创造性发展的局限,以课堂教学微观层面作为文化实践的切入点,为文化育人提供批判性的借鉴。

关键词：文化实践教学属性教学理解批判教育学派

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

儿童的可能生活及其教学实现

中国教育科学（中英文） 2024年第3期7卷 108-115页

作者：楚慧杰程良宏新疆师范大学教育科学学院乌鲁木齐830017 新疆普通高校文科基地“新疆高等教育发展研究中心” 乌鲁木齐830017

儿童的可能生活基于现实并指向未来,是儿童行动能力所能实现,要在教师引导下积极规划和创造生活。可能生活之所以“可能”,在于儿童原本就是一个具有多种可能性的存在,在于儿童的可能生活是有待实现的现实生活,在于教育需要引导儿童去... 详细信息

儿童的可能生活基于现实并指向未来,是儿童行动能力所能实现,要在教师引导下积极规划和创造生活。可能生活之所以“可能”,在于儿童原本就是一个具有多种可能性的存在,在于儿童的可能生活是有待实现的现实生活,在于教育需要引导儿童去探索并实现可能生活。儿童的可能生活能够彰显儿童的主体性,促进儿童完整生活的建构,发展儿童良好的创造性。儿童可能生活的教学实现路径是多元化的,主要包括:引导儿童感悟生活意义,形成正确的价值观;设计丰富的学习活动,为儿童提供多种可能;尊重儿童作为生活主体,保障儿童足够的生活空间。

关键词：儿童可能生活教学实现生活空间主体性

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新时代乡村教师自我认同的结构性困境与纾解

中国教育科学（中英文） 2024年第4期7卷 101-108页

作者：黄晓茜程良宏宝鸡文理学院教育学院宝鸡721013 陕西(高校)哲学社会科学重点研究基地“西部农村教育发展协同创新中心” 新疆师范大学教育科学学院乌鲁木齐830054

高质量乡村教师队伍建设是新时代乡村振兴和教育强国战略推进的重要保障。新时代乡村教育高质量发展亟须纾解乡村教师自我认同的结构性困境,帮助他们能动嵌入乡村社会,安心从教。这需要引导教师以自反性建构与主体重塑缓释城乡结构张力... 详细信息

高质量乡村教师队伍建设是新时代乡村振兴和教育强国战略推进的重要保障。新时代乡村教育高质量发展亟须纾解乡村教师自我认同的结构性困境,帮助他们能动嵌入乡村社会,安心从教。这需要引导教师以自反性建构与主体重塑缓释城乡结构张力的挤压,以“教育家精神”为价值锚定冲破反向标签的藩篱。同时,相关部门多方联动,协同政策组合及制度赋权增能,促进乡村教师厚植嵌入乡土的价值信念和专业认同感提升。

关键词：乡村教师社会变迁自我认同结构性困境

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

课堂教学中学生的高质量参与及其实现

教育理论与实践 2024年第25期44卷 49-56页

作者：程良宏孟祥瑞新疆师范大学教育科学学院新疆乌鲁木齐830017

学生在课堂教学中的高质量参与是学生以主体身份积极参与课堂学习并获得质量与效能双重提升的参与行为,学生作为参与主体的能动性行动和在参与中以意义建构与协商来实现对知识的理解、吸收与内化是高质量参与的基本特征。当下以“应试... 详细信息

学生在课堂教学中的高质量参与是学生以主体身份积极参与课堂学习并获得质量与效能双重提升的参与行为,学生作为参与主体的能动性行动和在参与中以意义建构与协商来实现对知识的理解、吸收与内化是高质量参与的基本特征。当下以“应试和育分”为参与价值指向、以“形式性合作与浅表性探究”为主要参与方式、以“迎合和应付”为参与互动形态等问题,制约了学生课堂参与的质效。在课堂教学中学生高质量参与的实现,需要确立“化知识为素养”的课堂参与观,提高教师对课堂教学精准性、艺术性和情感性的把控能力,调动学生课堂参与的主体意识和情感动力。

关键词：课堂教学学生高质量课堂参与课堂参与观

应用光学相干断层成像技术探索膜蒸馏过程的研究进展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

膜科学与技术 2024年第1期44卷 179-187页

作者：刘杰程良红徐期勇李炜怡北京大学深圳研究生院环境与能源学院深圳518055 南方科技大学环境科学与工程学院深圳518000 广东南天司法鉴定所深圳518016

膜污染、膜结垢和膜润湿现象的发生是制约膜蒸馏(MD)实现规模化工业应用的主要阻碍.深刻揭示这些现象的演化机制在很大程度上需要推动新型表征方法的探索.光学相干断层成像技术(OCT)是一种新兴的、能够对各种膜分离过程进行非侵入性表... 详细信息

膜污染、膜结垢和膜润湿现象的发生是制约膜蒸馏(MD)实现规模化工业应用的主要阻碍.深刻揭示这些现象的演化机制在很大程度上需要推动新型表征方法的探索.光学相干断层成像技术(OCT)是一种新兴的、能够对各种膜分离过程进行非侵入性表征的技术.本综述在简要介绍OCT表征相关原理的基础上,旨在阐明如何利用基于OCT的技术对MD过程进行定性(例如污染层的可视化)和定量(例如污染层的原位结构测量)分析.除了评价应用OCT研究MD过程的优缺点外,本综述也为在水资源再生以及其他分离领域中设计高效的MD系统提供了实用和理论依据.

关键词：膜蒸馏光学相干断层成像原位表征膜污染结垢和润湿

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

“1+4+N”机制解决飞线充电问题

中国物业管理 2024年第6期 42-43页

作者：程良娟青岛森隆物业管理有限公司

森隆物业打造的老旧小区飞线充电治理方案,打破居民的固有认知,实行“多方联动共治理”的新机制,真正让老旧小区彻底告别飞线充电。在老旧小区管理中,飞线充电是物业服务企业为群众提供好服务过程中面临的重要障碍之一。青岛森隆物业管... 详细信息

森隆物业打造的老旧小区飞线充电治理方案,打破居民的固有认知,实行“多方联动共治理”的新机制,真正让老旧小区彻底告别飞线充电。在老旧小区管理中,飞线充电是物业服务企业为群众提供好服务过程中面临的重要障碍之一。青岛森隆物业管理有限公司(以下简称森隆物业)在服务过程中发现,即使在一些具备充电车棚的小区,飞线充电现象依旧屡禁不止。

关键词：物业服务企业老旧小区飞线多方联动充电治理方案新机制屡禁不止