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明暗相映的双重叙事进程——《莳萝泡菜》单轨反讽背后的双轨反讽

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外国文学研究 2019年第1期41卷 17-27页

作者：申丹北京大学外国语学院

中外学界对曼斯菲尔德的《莳萝泡菜》有一种共识:这是反讽自我中心、自私自利的男主人公的作品,作者从女性主义立场出发,对受到男主人公话语压制的女主人公充满同情。这确实是情节发展的走向。然而,在情节背后,存在并列前行的另一条隐... 详细信息

中外学界对曼斯菲尔德的《莳萝泡菜》有一种共识:这是反讽自我中心、自私自利的男主人公的作品,作者从女性主义立场出发,对受到男主人公话语压制的女主人公充满同情。这确实是情节发展的走向。然而,在情节背后,存在并列前行的另一条隐蔽的表意轨道,通过女主人公自己的视角,暗暗表达出她自身的自我中心、自私自利,男主人公的话语对其起到反衬作用,作品的单轨反讽变成双轨反讽。看到这明暗相映的双重叙事进程之后,人物形象由扁平单一变得圆形多面,作品由简单明了变得富有张力。只有通过考察作品的双重表意轨道,我们才能真正看到作品意义的丰富复杂,才能真正欣赏曼斯菲尔德天才的创作手法。此外,在看到双重叙事进程之后,还能看到以往批评的局限性和造成局限的主要原因。

关键词：曼斯菲尔德《蒔萝泡菜》双重叙事进程双轨反讽明暗呼应

何为叙事的“隐性进程”?如何发现这股叙事暗流?

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外国文学研究 2013年第5期35卷 47-53页

作者：申丹北京大学外国语学院

从亚里士多德对情节的关注到当代学者对叙事进程的探讨,批评家们往往聚焦于以情节中不稳定因素为基础的单一叙事运动。然而,在不少叙事作品中,在情节发展的后面,还存在一个隐性的叙事进程,它与情节发展呈现出不同甚至相反的走向,在主题... 详细信息

从亚里士多德对情节的关注到当代学者对叙事进程的探讨,批评家们往往聚焦于以情节中不稳定因素为基础的单一叙事运动。然而,在不少叙事作品中,在情节发展的后面,还存在一个隐性的叙事进程,它与情节发展呈现出不同甚至相反的走向,在主题意义上与情节发展形成一种补充性或颠覆性的关系。这种"隐形进程"不同于以往批评家所探讨的情节本身的深层意义——既有别于莫蒂默所说的表层故事之下的"第二故事",又有别于罗尔伯杰所说的"短篇小说"的象征意义,与马什所说的"隐匿情节"也有本质不同。"隐性进程"往往具有不同程度的反讽性,这种反讽是作品从头到尾的一股反讽性潜流,不同于以往批评家所关注的反讽类型。本文首先通过与以往的批评关注相比较,并结合读者反应,说明什么是叙事的"隐性进程",然后探讨如何才能成功地发现叙事的"隐性进程"。

关键词：隐性进程基本特点挖掘途径

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何为“隐含作者”?

北京大学学报（哲学社会科学版） 2008年第2期45卷 136-145页

作者：申丹北京大学外国语学院北京100871

"隐含作者"是韦恩·布思在《小说修辞学》(1961)中提出来的一个重要理论概念。四十多年来,这一概念在国际叙事研究界被广为阐发应用,产生了很大影响。这一貌似简单的概念,实际上既涉及作者的编码又涉及读者的解码,涵盖了作者与读者的交... 详细信息

"隐含作者"是韦恩·布思在《小说修辞学》(1961)中提出来的一个重要理论概念。四十多年来,这一概念在国际叙事研究界被广为阐发应用,产生了很大影响。这一貌似简单的概念,实际上既涉及作者的编码又涉及读者的解码,涵盖了作者与读者的交流,然而西方学界却对之加以"单向"的理解,这引起了不少争论和混乱。西方学界的误解又可能在一定程度上导致了布思本人在近作中对这一概念自相矛盾的论述。本文追根溯源,阐明这一概念的实质内涵,探讨其在历史上不同走向的变义,旨在纠正误解,梳理混乱,以便更清晰地看到其历史价值和现实意义,并更准确地把握作者、文本与读者之间的关系。

关键词：布思隐含作者双重关注历史变义现实意义

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美国当代修辞性叙事理论中被遮蔽的历史化

国外文学 2012年第4期 3-12页

作者：申丹北京大学外国语学院

美国当代修辞性叙事理论由芝加哥学派第二代和第三代学者所创建和发展。20世纪70年代中后期以来,这一理论一直受到抨击,一些学者认为,跟第一代芝加哥学派所创建的诗学理论一样,它是无视历史语境的理论。实际上两者之间存在本质区别:第... 详细信息

美国当代修辞性叙事理论由芝加哥学派第二代和第三代学者所创建和发展。20世纪70年代中后期以来,这一理论一直受到抨击,一些学者认为,跟第一代芝加哥学派所创建的诗学理论一样,它是无视历史语境的理论。实际上两者之间存在本质区别:第一代的诗学理论不具备历史化的潜能,而第二代和第三代的修辞理论则具有这种潜能,甚至有历史化的表述,只是由于种种原因被遮蔽。在揭示出修辞性叙事理论(潜在的)考虑历史语境的要求之后,我们就会发现,美国当代修辞性叙事理论实际上不仅重视文本,而且也或暗或明地提示出了考虑历史语境的重要性,在形式和历史之间达到了某种平衡。

关键词：美国修辞性叙事理论历史化潜能遮蔽

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叙事学研究在中国与西方

外国文学研究 2005年第4期27卷 110-113+175页

作者：申丹北京大学英语系

本文是为全国首届叙事学学术研讨会论文集所写的序言。简要介绍了这一具有特别意义的研讨会;评论了学科名称“narratologie”或“narratology”的中译;回顾了国内外叙事学研究的发展历程,梳理了经典叙事学与后经典叙事学之间的关系。本... 详细信息

本文是为全国首届叙事学学术研讨会论文集所写的序言。简要介绍了这一具有特别意义的研讨会;评论了学科名称“narratologie”或“narratology”的中译;回顾了国内外叙事学研究的发展历程,梳理了经典叙事学与后经典叙事学之间的关系。本文还从不同研究对象入手,梳理了中国本土的叙事学与西方叙事学之间的关系。本文指出,尽管古今中外的叙事文学具有不同的文化渊源和表现形式,但不少结构技巧是相通的,这为中外叙事学的相互促进和相互沟通提供了一种平台。

关键词：叙事学中国西方经典后经典

小说艺术形式的两个不同层面——谈“文体学课”与“叙述学课”的互补性

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外语教学与研究 2004年第2期36卷 109-115页

作者：申丹北京大学英语系 100871

文体学课关注小说的遣词造句 ,叙述学课则聚焦于组合事件的结构技巧 ,两者各涉及小说艺术的一个层面 ,相互之间呈一种互为补充的关系。文体学课和叙述学课对于小说艺术形式看似全面、实则片面的教学 ,很可能会误导仅上一门课程的学生。... 详细信息

文体学课关注小说的遣词造句 ,叙述学课则聚焦于组合事件的结构技巧 ,两者各涉及小说艺术的一个层面 ,相互之间呈一种互为补充的关系。文体学课和叙述学课对于小说艺术形式看似全面、实则片面的教学 ,很可能会误导仅上一门课程的学生。本文旨在 1 )剖析小说的“文体”与叙述学的“话语”的貌似实异 ,2 )揭示造成二者差异的原因 ,3 )介绍近年来国外的跨学科分析 ,4)从理论和实践两个角度提出解决问题的办法。

关键词：文体学叙述学小说艺术教学

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论西方叙事理论中“故事”与“话语”的区分

外国文学评论 1991年第4期 17-25页

作者：申丹

“故事”与“话语”是当今西方叙事学理论中较为常见的描述叙事作品两个对应层次的概念。叙事作品的意义在很大程序上来源于这两个层次之间的相互作用。以两分法来描述作品是西方叙事理论的传统。

关键词：叙事理论叙事作品西方叙事学两分法对应层次相互作用叙述话语第一人称叙述者三分法故事内容

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叙事学

外国文学 2003年第3期 60-65页

作者：申丹北京大学外国语学院英语系北京100871

一句话概说叙事学(narratology)也称叙述学,①是受结构主义影响而产生的研究叙事的理论,已走过将近40年的发展历程,可分为'经典'与'后经典'两个不同派别.经典叙事学旨在建构叙事语法或诗学,对叙事作品之构成成分、结构关系和运作规律等... 详细信息

一句话概说叙事学(narratology)也称叙述学,①是受结构主义影响而产生的研究叙事的理论,已走过将近40年的发展历程,可分为'经典'与'后经典'两个不同派别.经典叙事学旨在建构叙事语法或诗学,对叙事作品之构成成分、结构关系和运作规律等展开科学研究,并探讨在同一结构框架内作品之间在结构上的不同.后经典叙事学将注意力转向了结构特征与读者阐释相互作用的规律,转向了对具体叙事作品之意义的探讨,注重跨学科研究,关注作者、文本、读者与社会历史语境的交互作用.

关键词：经典叙事学诗学阐释过程读者阐释语境创作语境叙事语法民间故事民间文学叙述话语社会历史语境叙事作品

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对叙事视角分类的再认识

国外文学 1994年第2期 65-74页

作者：申丹

对叙事视角分类的再认识申丹与叙事诗、戏剧、芭蕾舞、电影等其它叙事形式相比，小说潜含转换叙事视角的最大自由度和可能性。但自十八世纪小说诞生到十九世纪末，小说批评理论一般仅关注作品的道德意义而忽略其形式技巧。第一人称与第... 详细信息

对叙事视角分类的再认识申丹与叙事诗、戏剧、芭蕾舞、电影等其它叙事形式相比，小说潜含转换叙事视角的最大自由度和可能性。但自十八世纪小说诞生到十九世纪末，小说批评理论一般仅关注作品的道德意义而忽略其形式技巧。第一人称与第三人称之分几乎成了区分小说不同叙述...

关键词：叙述者叙事眼光叙事视角叙述声音外视角《到灯塔去》内聚焦内视角热奈特第三人称叙述者