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食品微生物检验课程理实一体化教学改革与实践

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才智 2023年第13期 97-100页

作者：王晓峨温州科技职业学院

基于食品企业职业标准和技能要求，温州科技职业学院绿色食品生产技术专业对《食品微生物检验》课程进行岗课赛证融通、落实一体化教学模式改革与实践。根据食品微生物检验员岗位工作任务，以“1+X”证书和技能大赛为指引，确定教学目... 详细信息

基于食品企业职业标准和技能要求，温州科技职业学院绿色食品生产技术专业对《食品微生物检验》课程进行岗课赛证融通、落实一体化教学模式改革与实践。根据食品微生物检验员岗位工作任务，以“1+X”证书和技能大赛为指引，确定教学目标，重构项目化教学模块，优化理论和实践教学内容，将课程思政元素融入教学当中，实施“任务驱动、项目导向”教学方法和“三元三维”综合评价体系，激发学生自主学习的兴趣，不断提高教学质量。

关键词：食品微生物检验理实一体化教学改革

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杨简“道一”“道二”说辨析

上饶师范学院学报 2023年第1期43卷 16-25页

作者：梁从峨上饶师范学院马克思主义学院江西上饶334001

“道一”是杨简春秋学的用语,是指历史的必然趋势只有正道一途.与之相对的概念就是“道二”,是指圣人笔下春秋人物的是非两途.杨简认为“道二”体现了圣人的褒贬之意,而复归于“道一”是圣人作«春秋»的根本目的.复归“道一”的方法则是... 详细信息

“道一”是杨简春秋学的用语,是指历史的必然趋势只有正道一途.与之相对的概念就是“道二”,是指圣人笔下春秋人物的是非两途.杨简认为“道二”体现了圣人的褒贬之意,而复归于“道一”是圣人作«春秋»的根本目的.复归“道一”的方法则是反求本心,这是杨简最为看重的简易之道.但是在具体的经学解释中,杨简的原心之论又有前后抵牾、顾此失彼的情况,说明将史事简化的方法自有内在的矛盾.

关键词：杨简春秋学道一道二

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《文心雕龙·声律》“双声”“迭韵”研究

今古文创 2023年第8期 50-52页

作者：杨榆峨山西师范大学戏剧与影视学院山西太原030032

《声律》一篇在整部《文心雕龙》中的地位举足轻重,刘勰于其所提倡的声律理论对当时以及后世诗歌发展都产生了深远影响。而“双声”“迭韵”是《声律》的重点论述内容,后人对其的注释各有侧重点,其中范文澜先生的《文心雕龙注》中有关... 详细信息

《声律》一篇在整部《文心雕龙》中的地位举足轻重,刘勰于其所提倡的声律理论对当时以及后世诗歌发展都产生了深远影响。而“双声”“迭韵”是《声律》的重点论述内容,后人对其的注释各有侧重点,其中范文澜先生的《文心雕龙注》中有关“双声”“迭韵”相关部分的注释值得深入探讨研究。文章中出现的“双声”“迭韵”的情况时,他们之间或许需要“隔字”和“杂句”来处理,而不是相反的举措。对此的研究有助于进一步推导、接近刘勰《声律》的本意,从而总结出刘勰的声律学观点,同时观察他对以沈约为代表的永明声律学的态度。

关键词：双声迭韵平仄声律

工作记忆、加工速度和注意的训练对轻度智力落后儿童流体智力的影响

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工作记忆、加工速度和注意的训练对轻度智力落后儿童流体智力的影...

作者：魏峨广州大学

学位级别：硕士

智力通常被认为是一种相对稳定的心理能力,随着心理学研究的进步,人们对智力的结构逐渐清晰,对影响智力的因素也逐渐明朗。当前智力理论研究中,有研究者将智力分为流体智力和晶体智力,一般认为流体智力与遗传因素有较大相关,是一个人先... 详细信息

智力通常被认为是一种相对稳定的心理能力,随着心理学研究的进步,人们对智力的结构逐渐清晰,对影响智力的因素也逐渐明朗。当前智力理论研究中,有研究者将智力分为流体智力和晶体智力,一般认为流体智力与遗传因素有较大相关,是一个人先天的跟逻辑推理有关的能力,而晶体智力是一个人通过后天获得的知识或技能。目前有研究发现流体智力可以通过针对性的认知训练得到提升,而这些研究主要针对的是智力正常的成年人或儿童,针对智力落后儿童的相关研究较少。由于智力落后儿童的大脑同样具有极强的可塑性,因此对于智力落后儿童的智力开发研究显得尤为重要。既往研究发现智力落后儿童的各项基础认知加工能力都是有缺陷的,包括注意、记忆、反应速度等。基于此,本研究试图探究基础认知加工能力的训练是否会对轻度智力落后儿童的流体智力产生影响。本研究选取12名6-9岁轻度智力落后儿童,根据年龄、智力落后程度将其分为实验组与控制组,每组6名被试。实验组接受为期3个月的工作记忆、加工速度和注意训练,控制组不做针对性训练。使用彩色版瑞文推理和韦氏儿童智力测验量表对所有被试的流体智力和一般智力进行前后测,并以希内学习能力测验工具作为效标工具进行后测。通过分析实验数据得到以下结论:(1)实验组和控制组两组被试在前测时的认知能力没有显著差异,可以认为两组具有同质性。(2)实验组经过训练后,发现代表注意力的舒尔特方格任务的成绩随训练次数增加呈线性增长趋势。(3)实验组和对照组的多项任务成绩的前后测差值有显著差异,两组被试的瑞文推理测验和韦氏智力测验前后测差值有显著差异,表明训练有效。(4)所有被试在第四版韦氏儿童智力测验上的得分与希内学习能力测验得分高度相关,训练对轻度智力落后儿童智力的促进作用有效。本研究表明:(1)轻度智力落后儿童能够在工作记忆训练、注意训练和加工速度训练中获益,通过针对性的认知训练可以提高被试的这些能力,本研究中使用的训练方法有效。(2)经过训练,轻度智力落后儿童的一般智力和流体智力成绩会随着工作记忆、加工速度和注意能力的提升而提高。

关键词：智力落后流体智力工作记忆加工速度注意

依托《道德与法治》践行社会主义核心价值观培养

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家长 2022年第13期 132-134页

作者：段峨山甘肃省张掖市民乐县金山小学

小学《道德与法治》学科承担着启迪学生心智、塑造学生三观、培养学生法治意识及其生命观念等的重要责任，其教学的效益与质量在很大程度上关系着学生长远的进步与发展。由此可见，小学《道德与法治》学科教学具有重要意义与价值。本文...

小学《道德与法治》学科承担着启迪学生心智、塑造学生三观、培养学生法治意识及其生命观念等的重要责任，其教学的效益与质量在很大程度上关系着学生长远的进步与发展。由此可见，小学《道德与法治》学科教学具有重要意义与价值。本文立足于小学《道德与法治》教学实践，从“寻找生活实例，践行生活化的教育”“利用榜样示范，实施榜样化的教育”“借助信息技术，实施信息化的教育”以及“开展多彩活动，实施活动化的教育”这四个方面入手，针对小学《道德与法治》课堂教学中有效落实核心价值观教育的策略及其途径进行了细致阐述与探讨。

关键词：

经学家如何看见《易》?——张新之红学诠释研究

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曹雪芹研究 2020年第3期 67-82页

作者：梁从峨上饶师范学院马克思主义学院

鲁迅说“经学家看见《易》”被认为是指张新之的红学评点。张氏的确用易学话语建构了一个精致的红学诠释体系,具体可以从四个层面来解释:以阴阳“对待”论小说的“寓意”,解释了作者一文本一读者之间的诠释关系;以阴阳“往来”论“章法... 详细信息

鲁迅说“经学家看见《易》”被认为是指张新之的红学评点。张氏的确用易学话语建构了一个精致的红学诠释体系,具体可以从四个层面来解释:以阴阳“对待”论小说的“寓意”,解释了作者一文本一读者之间的诠释关系;以阴阳“往来”论“章法”,解释了小说情节展开的动力;以阴阳“消息”论“结构”,解释了剧情走向的整体形式;以“清浊”二气论“性理”,解释了小说的宗旨与诠释的目的。

关键词：张新之红学评点派易学性理

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研究体验式学习在小学数学教学中的应用效果

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2023年第7期 0118-0121页

作者：刘峨君重庆三峡学院教师教育学院小学教育专业2021级重庆404100

研究体验式学习简单来说就是让学生亲身参与到教学中,并且重点关注学生的体验评价,这样的方式能够显著提升课堂效率,有利于高效课堂的创建。小学数学教师需要打破传统教学的局限,积极地设置问题,提升学生的思考能力,创建和谐愉快的学习... 详细信息

研究体验式学习简单来说就是让学生亲身参与到教学中,并且重点关注学生的体验评价,这样的方式能够显著提升课堂效率,有利于高效课堂的创建。小学数学教师需要打破传统教学的局限,积极地设置问题,提升学生的思考能力,创建和谐愉快的学习气氛,以此达到更加理想的教学效果。本文主要分析研究体验式学习在小学数学教学中的应用效果,以期能为相关教学工作带来帮助。

关键词：研究体验式学习小学数学应用效果

立足道德与法治学科，培育社会主义核心价值观

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家长 2022年第12期 4-6页

作者：段峨山甘肃省张掖市民乐县金山小学

社会主义核心价值观的培养与渗透是各学段、各学科教师都应承担起的教育责任，小学道德与法治学科自然也不例外。本文立足于小学道德与法治教育实践，以社会主义核心价值观的培养为切入点，依次分析与探索了“挖掘学科中的资源”“组织...

社会主义核心价值观的培养与渗透是各学段、各学科教师都应承担起的教育责任，小学道德与法治学科自然也不例外。本文立足于小学道德与法治教育实践，以社会主义核心价值观的培养为切入点，依次分析与探索了“挖掘学科中的资源”“组织丰富多彩活动”以及“教师做好积极榜样”这三种策略，旨在通过恰当、适宜的教育教学，将社会主义核心价值观更好地渗透于学生心间，使社会主义核心价值观不仅仅只是单纯意义上的名词，而能切实转化为学生自觉的行为举动。

关键词：

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水稻RSHs基因克隆及功能分析

水稻RSHs基因克隆及功能分析

作者：杜丽峨四川农业大学

学位级别：硕士

(p)pp Gpp是GTP或GDP被进一步磷酸化后形成的小分子信号物质。在细菌受到外界胁迫时(p)pp Gpp能够有效的调节细菌的生长活动来抵御不良环境,在细菌中,(p)pp Gpp的代谢受到Rel A和Spo T的控制。目前在藻类和高等植物叶绿体中都发现了Rel ... 详细信息

(p)pp Gpp是GTP或GDP被进一步磷酸化后形成的小分子信号物质。在细菌受到外界胁迫时(p)pp Gpp能够有效的调节细菌的生长活动来抵御不良环境,在细菌中,(p)pp Gpp的代谢受到Rel A和Spo T的控制。目前在藻类和高等植物叶绿体中都发现了Rel A和Spo T的同系物RSHs(Rel A/Spo T homologs),同时发现RSHs与植物生长、基因表达及胁迫应答等密切相关。水稻作为重要的粮食作物,在其开花结实期,外界胁迫环境可能影响水稻的授粉与结实进而影响到水稻的产量;在其生长成熟的晚期,授粉效率和结实率对水稻的产量有决定性的作用。本研究通过克隆水稻RSHs基因家族,利用生物信息学方法分析预测其各个成员的生物学功能,并初步对其功能的进行验证,为深入开展水稻RSHs基因家族的功能研究奠定基础。(1)首先扩增水稻RSHs基因家族:Os RSH1、Os RSH2、Os RSH3、Os CRSH1、Os CRSH2、Os CRSH3,利用Interpro和Clustal Omega对水稻RSHs家族各成员的蛋白结构进行分析,用splitstree对Os RSHs进行系统进化分析,用Plant CARE对水稻RSHs在光照应答、组织特性表达和激素应答过程中存在的特异性和差异性进行系统的分析。发现水稻RSHs和拟南芥RSHs在蛋白结构和功能域上具有高度相似性。水稻RSHs启动子中具有多种与植物生长发育、光照应答和激素应答相关的顺式作用元件。(2)利用T4连接酶构建p MDC83-RSH2、p MDC83-RSH3、p MDC83-CRSH1、p MDC83-CRSH2、p MDC83-CRSH3总共5个载体,农杆菌转化烟草瞬时表达,用荧光显微镜和共聚焦显微镜确定Os RSH2蛋白定位表达于叶绿体,Os RSH3蛋白定位表达于叶绿体,Os CRSH1蛋白定位表达于叶绿体,Os CRSH2和Os CRSH3蛋白是非叶绿体定位蛋白,它们可能是定位于细胞膜的。(3)通过q RT-PCR实时监测大田种植野生型水稻各组织中RSHs基因的表达情况。组织特异性结果表明,Os RSH1、Os RSH2、Os RSH3、Os CRSH1、Os CRSH2在叶片的表达水平较高,Os CRSH3在根部特异表达,Os CRSH1和Os CRSH2在新叶的特异性表达尤其显著。Os RSH2、Os CRSH1和Os CRSH2老穗中特异性高表达,Os RSH3在雌蕊中特异性高表达,Os RSH1和Os CRSH3在外稃特异性高表达。Os RSH1和Os CRSH2在胚中特异性高表达,Os RSH2在老叶中相对表达水平较高,Os RSH2、Os CRSH1和Os CRSH2在胚乳特异性高表达。(4)非生物胁迫和激素影响Os RSHs的表达。室内培养水稻幼苗,MS液体培养基中生长10 d后,分别用50μM ABA、10μM IAA、250 m M Na Cl、叶片划伤、UV照射、黑暗、40℃、10℃处理,Os RSHs基因家族对胁迫和激素存在不同程度的应答以维持植株生长。(5)利用T4连接酶构建p ET41a-RSH1、p ET41a-RSH2、p ET41a-RSH3、p ET41a-CRSH1、p ET41a-CRSH2、p ET41a-CRSH3共6个载体,通过功能互补实验,证明Os RSH1不能恢复?rel A?spo T双突变体菌株的生长抑制,不具有Rel A-Spo T相似功能。Os RSH2、Os RSH3、Os CRSH1、Os CRSH2和Os CRSH3能恢复?rel A?spo T双突变体生长抑制,具有Rel A-Spo T相似功能,参与(p)pp Gpp的代谢。

关键词：水稻(Oryza sativa) RSHs 生物信息学分析组织特性表达严紧反应