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全球化的概念和特征

理论前沿 2001年第13期 21-22页

作者：王运思中共山东菏泽地委党校

目前有关全球化研究的成果可谓不少,但由于研究者的背景、角度不同 ,存在不少争论和分歧 ,尤其关于全球化的概念、特征方面争议较多。本文在综合各方面观点的基础上对全球化的概念、本质特征进行了分析和界定。

关键词：全球化概念本质特征社会发展经济全球化

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统计与概率

中学数学教学参考 2015年第Z2期 111-113页

作者：王运思江苏省徐州市第五中学

1设计说明1.1学情分析本设计针对中等水平学生,新授课后基本能描述数据并掌握平均数、中位数、众数、极差的计算,只是在计算较复杂的方差时会出错。对于概率内容,大多数学生都能掌握列表和树状图两种方法,但在应用时,会出现重复计算的... 详细信息

1设计说明1.1学情分析本设计针对中等水平学生,新授课后基本能描述数据并掌握平均数、中位数、众数、极差的计算,只是在计算较复杂的方差时会出错。对于概率内容,大多数学生都能掌握列表和树状图两种方法,但在应用时,会出现重复计算的情况。对综合性较强的概率题,学生在分析题干、解决问题的能力上还有待加强特别是对题干较长,更需要培养学生的读题能力。1.2设计思想复习目标:(1)回顾基础知识的同时,理清知识的脉络。(2)深化学生对统计与概率部分概念的理解与

关键词：统计与概率条形统计图列表法扇形统计图树状图

留白,让数学复习课堂绽放别样的精彩——浅析留白艺术在中考复习课堂中的应用

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福建中学数学 2020年第10期 30-33页

作者：王运思江苏省徐州市第三十七中学 221000

数学即是一门“静”的学科,需要学生静下来思考、感悟,也是一门“动”的学科,它需要学生动手操作、合作交流、探究研讨.心理学研究表明,初中阶段学生每节课的注意力只能集中20~25分钟,这就需要教师艺术的调控课堂,在适当时机给学生留些... 详细信息

数学即是一门“静”的学科,需要学生静下来思考、感悟,也是一门“动”的学科,它需要学生动手操作、合作交流、探究研讨.心理学研究表明,初中阶段学生每节课的注意力只能集中20~25分钟,这就需要教师艺术的调控课堂,在适当时机给学生留些自主的时间和空间,即课堂教学中适当的“留白”,通过“留白”与“补白”有效地调节学生的注意力,调动学生的积极性,进而提高学习效率.

关键词：留白艺术复习课堂补白中考复习课调控课堂学生的注意力动手操作课堂教学中

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概率中的评价

中学数学教学参考 2016年第8期 46-48页

作者：王运思江苏省徐州市第五中学

1设计说明1.1学情分析"数据的分析"属于"统计与概率"领域中的统计部分。统计是中考重点考查的内容之一。一个完整的统计活动过程包括数据的收集、整理、描述、分析数据、做出决策五个环节。本节课主要是让学生重新认识数据统计中的三个... 详细信息

1设计说明1.1学情分析"数据的分析"属于"统计与概率"领域中的统计部分。统计是中考重点考查的内容之一。一个完整的统计活动过程包括数据的收集、整理、描述、分析数据、做出决策五个环节。本节课主要是让学生重新认识数据统计中的三个基本统计量,即平均数、中位数、众数,能利用这三个统计量分析数据的集中趋势并做

关键词：加权平均数中位数教学要点

摄神理而遗貌调感怆于融会——从张炎《解连环·孤雁》词看其“清空”本色

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文史知识 1997年第1期 31-33,72页

作者：王运思山东曲阜师范学校

张炎,宋季元初词人。论词尚"清空",他说:"词要清空,不要质实,清空则古雅峭拔,质实则凝涩晦昧。"(《词源·清空》)何谓"清空"?摄其要者,其意大抵是说,词"

关键词：张炎神理本色质实词源离群连环化实为虚作者同伴

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