检索结果-南通市图书馆

作者：王玉鑫青岛大学

学位级别：硕士

近年来,被追诉人的权利是否能够得到切实保障饱受诟病。尤其是2012年刑诉法增加了辩护律师核实证据的权利后,被追诉人是否应当被赋予阅卷权的争论愈演愈烈。我国部分学者认为阅卷权已属于被追诉人,另一部分学者认为阅卷权仍属于辩护人... 详细信息

近年来,被追诉人的权利是否能够得到切实保障饱受诟病。尤其是2012年刑诉法增加了辩护律师核实证据的权利后,被追诉人是否应当被赋予阅卷权的争论愈演愈烈。我国部分学者认为阅卷权已属于被追诉人,另一部分学者认为阅卷权仍属于辩护人。通过文献回顾发现,我国在确立阅卷权制度过程中仍有许多问题亟待解决。因此,本文将从以下几个角度对我国阅卷权制度的构建进行研究。被追诉人阅卷权具有重要的理论、制度基础及诉讼价值。被追诉人阅卷权是多方利益冲突的结果,随着对抗式审判理念的深入发展,控辩平衡理论的贯彻实施,被追诉人诉讼主体地位也越发得到重视,这也为完善被追诉人阅卷权奠定了理论基础。纵观阅卷权的发展史,被追诉人阅卷权已经形成了检阅模式、证据开示模式、欧洲人权法院的判例法模式,以上都为阅卷权的发展奠定了重要基础。赋予被追诉人阅卷权非常有必要。虽然我国规定了法律援助等制度,但是基于各种原因辩护律师数量与质量仍较低。因此,赋予被追诉人阅卷权对完善自辩权意义重大。虽然被追诉人阅卷权尚未在立法中明文规定,但是,赋予被追诉人阅卷权对于促进案件公正审理、强化诉讼主体地位、降低律师职业风险具有重要的诉讼价值,并且其基本内涵已经在我国刑诉法的条款中有所体现。因此,为了完善辩护体系、保障庭审程序公正合理,构建适合我国的被追诉人阅卷权制度非常有必要。被追诉人阅卷权的建立在我国存在众多阻力。原因主要是:首先长期的侦查中心主义导致被追诉人在我国被习惯性的定位为证据来源的诉讼客体角色;其次,阅卷权究竟是律师的固有权利还是被追诉人的权利也存在较大争议;再次,最根本的人权保障、无罪推定等原则在我国自始没有生存价值;最后,赋予被追诉人阅卷权可能导致打击报复证人、影响案件事实发现等一系列风险。因此有必要在比较法视野下,通过分析世界范围内构建被追诉人阅卷权所依据的理论、制度设计基础,找出与我国制度构建相契合的观点,进而更好的构建适合我国的被追诉人阅卷权制度。被追诉人阅卷权制度的具体构建,首先,应当坚持利益均衡原则明确被追诉人与辩护人均是阅卷权的行使主体,同时从侦查阶段开始有限制的赋予被追诉人阅卷权。其次,在具体制度的构建过程中仍然以证据性质为考量,譬如实物证据的稳定性决定了能够被被追诉人完全查阅,言词证据的不稳定性和易毁灭性在查阅时应设置更多限制。再次,阅卷的方式应当采取电子卷宗的模式。最后,有权利必有救济,在设置救济制度时要考虑全覆盖,即从侦查阶段就拥有救济途径,而法院无疑是目前最佳的救济机构,如此才能真正发挥救济制度的作用。

关键词：被追诉人阅卷权权利来源诉讼价值

乡村振兴战略背景下乡村治理问题研究——以太原市徐沟镇西怀远村为例

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乡村振兴战略背景下乡村治理问题研究——以太原市徐沟镇西怀远村...

作者：王玉鑫山西财经大学

学位级别：硕士

实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,2018年至2023年,连续六年中央一号文件也都全面细致阐述了乡村振兴战略实施的重大意义,指出要紧紧围绕乡村振兴战略的总目标、总方针和总要求,加强和改进乡村治理,着力推动乡村产业、... 详细信息

实施乡村振兴战略,是党的十九大作出的重大决策部署,2018年至2023年,连续六年中央一号文件也都全面细致阐述了乡村振兴战略实施的重大意义,指出要紧紧围绕乡村振兴战略的总目标、总方针和总要求,加强和改进乡村治理,着力推动乡村产业、人才、文化、生态、组织全面振兴。太原市西怀远村在乡村振兴战略背景下,优化乡村治理主体结构、做大做强乡村特色产业、积极开展人居环境整治,努力向着农业强、农村美、农民富的新时代美丽乡村迈进。但是相较于西安示范乡村杜陵村、山西大同黄花产业基地等全国典型特色乡村仍存在较大差距。乡村治理是完善乡村自治体制、提高乡村自治能力、将党的理论方针政策贯彻执行的神经细胞,乡村治理能力的提升,为乡村振兴战略的实施提供坚实的保障。在全面推进乡村振兴中,太原市西怀远村结合本村实际,治理能力不断提高、村民收入逐年增加、基础设施不断完善,但是在实际治理过程中仍然显露出一系列问题,甚至成为乡村治理的难点,距离乡村振兴战略的总目标总要求仍有差距。为推进此类乡村实现长效发展,有必要分析乡村振兴战略背景下已取得一定发展成效的乡村存在的治理问题,为全面推进乡村振兴提供针对性建议。本文以乡村振兴战略为背景,聚焦乡村五大振兴对乡村治理的影响,将太原市徐沟镇西怀远村作为个案分析对象,采取文献研究、实地访谈和问卷调查等方式,对西怀远村乡村治理在基层组织建设、产业、人才、生态文化建设等方面的现状及困境进行了探究,深入剖析乡村治理存在问题的深层次原因,并以点带面,提出乡村振兴战略背景下乡村治理的对策,以期为乡村振兴中乡村治理存在的困境突破提供参考。为了进一步完善乡村治理体系,提高乡村治理能力,本文建议从五个方面作出努力。一是凝聚治理主体力量,筑牢乡村治理组织保障;二是完善产业发展体系,夯实乡村治理经济基石;三是发挥人才引领作用,构建乡村治理人才支撑体系;四是改善农村生态环境,打造和谐美丽宜居乡村;五是盘活优秀文化资源,激发乡村治理文化活力。

关键词：乡村振兴战略乡村治理治理主体

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红色资源融入大学生责任担当培育路径研究

红色资源融入大学生责任担当培育路径研究

作者：王玉鑫陕西理工大学

学位级别：硕士

红色资源是中国共产党带领人民在历史实践中形成的各种精神和物质载体的总合,内涵非常丰富,包括大学生责任担当培育的教育价值、文化价值和政治价值,以其丰富的物质资源、精神资源和制度资源,在历史的发展中不断更新。当前,大学生责任... 详细信息

红色资源是中国共产党带领人民在历史实践中形成的各种精神和物质载体的总合,内涵非常丰富,包括大学生责任担当培育的教育价值、文化价值和政治价值,以其丰富的物质资源、精神资源和制度资源,在历史的发展中不断更新。当前,大学生责任担当存在一定的问题,生命意识薄弱、贪图享乐等问题影响着大学生未来的发展,也难以为社会提供人才支撑,将红色资源与大学生责任担当品质培育相结合,能够激发大学生的责任担当情感,促使大学生在学习红色文化,感悟红色革命圣地等理论学习和实践经验总结中,认识和了解革命先辈们艰苦奋斗,敢于担当的精神品质,激发大学生的使命感和责任感,对培育实现中华民族伟大复兴的时代新人奠定了基础。新时代,大学生作为中国特色社会主义的接班人和建设者,承担着民族复兴的时代使命,更加要求大学生要积极作为,敢于担当。大学生处在社会环境中,与周边的环境发生各种各样的联系,因此,大学生责任担当品质的养成,不仅仅关乎自身的努力,同时与学校和社会的环境有着密切的关系。因此,充分调动高校、政府和大学生自身的教育力量,培养大学生责任担当品质。为了全面准确地理解和把握红色资源的科学内涵,了解时代对大学生责任担当的要求,挖掘当前红色资源在大学生责任担当教育中的脉络,找到红色资源与大学生责任担当教育的契合点,探索红色资源在大学生责任担当教育中的理论指导、价值引领和精神传承的本质作用,了解红色资源与大学生责任担当教育的内在关系,遵循红色资源融入大学生责任担当培育的原则,建立“三位一体”的培养路径。从高校、政府、大学生自身三个方面解决当前红色资源融入大学生责任担当培育的问题,目的是发挥高校、政府和学生的能动性,培养大学生的责任担当品质。

关键词：红色资源责任担当大学生责任担当培育路径

神话故事在叙事插画中的设计与推广研究——以鄂温克族神话故事为例

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神话故事在叙事插画中的设计与推广研究——以鄂温克族神话故事为...

作者：王玉鑫内蒙古艺术学院

学位级别：硕士

鄂温克族神话故事属于鄂温克族民间故事的一部分,是散文体和口述体结合的民间文学集成,是鄂温克族独有的民族文化遗产,是鄂温克族先人的远古思维的反映,表现了对自然界的丰富想象和征服自然的美好愿望。但其以口头语言代代相传的方式,... 详细信息

鄂温克族神话故事属于鄂温克族民间故事的一部分,是散文体和口述体结合的民间文学集成,是鄂温克族独有的民族文化遗产,是鄂温克族先人的远古思维的反映,表现了对自然界的丰富想象和征服自然的美好愿望。但其以口头语言代代相传的方式,使它处于鲜有人知的边缘化状态,并且鄂温克族神话题材相关的设计作品较少,缺少能充分展现鄂温克族神话故事以及地域文化特色的典型作品。因此创作具有鄂温克族地区历史文化特色的设计作品,完善相关文创产品的设计是发展推广鄂温克族文化的关键。本文的研究以以鄂温克族神话中故事的叙事性为出发点,分析整理鄂温克族神话故事,选取经典故事,分析其文化特征和内涵,结合叙事性插画设计进行理论研究和实践探索,设计具有鄂温克民族特色的叙事性插画。通过插画的形式展现故事中鄂温克族先民的智慧和民族独特的美学追求,并通过设计创作与运用,来发展传承鄂温克族传统文化。借助文创事业的兴起,根据叙事性插画的内容,并结合鄂温克族当地手工非遗,例如桦树皮技艺,设计相关文创衍生品,进而引起现代人们对于鄂温克神话故事的思考和关注。这样不仅能为鄂温克地区传统非遗文化的发展提供思路,同时对研究鄂温克民族的历史、文化,具有重要的参考价值。

关键词：鄂温克族神话叙事性插画文化传承与推广

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我国保险法不可抗辩条款研究

我国保险法不可抗辩条款研究

作者：王玉鑫山东大学

学位级别：硕士

不可抗辩条款以诚实信用原则、利益平衡原则、合理期待原则为理论依据,其发展对于平衡保险合同双方当事人的权益、深化保险行业改革发展具有突出作用。多数发达国家将其上升为《保险法》的一项基本法律制度,缓和了投保人与保险人的紧张... 详细信息

不可抗辩条款以诚实信用原则、利益平衡原则、合理期待原则为理论依据,其发展对于平衡保险合同双方当事人的权益、深化保险行业改革发展具有突出作用。多数发达国家将其上升为《保险法》的一项基本法律制度,缓和了投保人与保险人的紧张关系,消除投保人投保的后顾之忧。我国《保险法》于2002年首次引入这一基本制度,是我国不可抗辩条款的雏形,仅仅针对“投保人未如实告知其真实年龄”这一特定情形,对保险人的抗辩权及合同解除权作出限制性规定。2009年我国《保险法》对不可抗辩条款作进一步修订,从各个构成要件角度,对于条款内容全方位引入,并把它置于一般规定章节。通过分析我国司法实践中不可抗辩条款的适用情况,将我国该条款的具体内容与其他国家或地区条款内容进行对比,可以发现不可抗辩条款目前具有多项问题等待修正,立法机关应当逐步完善《保险法》相关法律条文的具体内容。目前,我国《保险法》不可抗辩条款适用模糊,适用不可抗辩条款不应采取一刀切的方式。第一,对于不可抗辩条款适用的保险合同类型,立法机关应当在法律条文中以列举的方式明确规定,明确财产保险合同同样受不可抗辩条款的保障。对于人身保险合同的适用范围应当从具体类型细致划分,个人人身保险合同是最主要的适用对象;但团体人身保险合同不适用不可抗辩条款,团体人身保险合同着重于核实整个团体的风险性,个人信息的核实则置于事后,若适用不可抗辩条款则与其设立的初衷相违背,造成资源、时间、成本的消耗。第二,对不可抗辩条款,我国保险法仅仅对其适用条件作了笼统性规定,并没有考虑其适用的例外情形并作进一步规定,以致于保险法条文规定过于宽泛,对于司法实践中出现的特殊问题并不能提供针对性的解决方案。应当厘清我国不可抗辩条款适用的例外情形,对其进行分类概括,并通过兜底条款总结其它未概括的情形,如保险欺诈、保险合同不成立或无效、投保人不承担保费情形。第三,我国不可抗辩条款规定的内容过于笼统,未根据不同情况明确除斥期间起算点的差异性;同时,保险合同自保险公司承诺生效之时成立,但在生活中承诺的时间并不明确。可以将保险事故未发生于两年除斥期间内作为不可抗辩条款适用的前置要求,从而能够有效地降低被保险人、受益人在要求保险金赔偿时通过法律漏洞获取不当利益的法律风险。复效合同中保险人应当继续严格履行如实告知义务,继续依据保险人的询问内容,回答合同内容的新情况。第四,我国不可抗辩条款如实告知义务的主体及内容规定不全面。在之后的立法中,对于被保险人的法律地位,也应当将其明确为如实告知义务主体。此外,并不是所有的保险合同都适用这一要求,在立法中,应当作进一步区分,对完全民事行为能力人、限制民事行为能力人和无民事行为能力人作出差异性规定。第五,不可抗辩条款相关配套机制存在短板。尽管我国数字信息技术迅速发展,但目前未形成完整的个人信息数据系统,保险公司核保机制体系亦不完善。伴随着我国不可抗辩条款的修订,相关配套制度也应当逐步确立起来,与不可抗辩条款的实际适用相辅相成,共同维护保险合同双方当事人的合法权益。

关键词：保险法不可抗辩条款适用范围除斥期间如实告知

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液态金属对脉动热管传热性能的影响研究

液态金属对脉动热管传热性能的影响研究

作者：王玉鑫大连海事大学

学位级别：硕士

近年来随着经济的发展,各国的船舶数量以及船舶吨位不断提升。伴随着船舶智能化的不断发展,大量智能化设备产生的热量需要一种高效的换热设备将其散出,以保证船舶的安全运行。而脉动热管作为一种新兴的换热设备,其体积小,重量轻,换热效... 详细信息

近年来随着经济的发展,各国的船舶数量以及船舶吨位不断提升。伴随着船舶智能化的不断发展,大量智能化设备产生的热量需要一种高效的换热设备将其散出,以保证船舶的安全运行。而脉动热管作为一种新兴的换热设备,其体积小,重量轻,换热效率高,是有望解决船舶智能化设备高效散热的手段之一。液态金属是一种具有特殊物理和化学特性的新型功能材料,其常温下处于液态,并且具有热导率高,导电性强等性质。本文将液态金属(GaIn)与脉动热管结合,对其进行了实验以及理论研究。本文的主要研究内容以及结论如下:(1)本文通过搭建液态金属对去离子水脉动热管传热性能影响的实验台,进行了不同质量的液态金属对在不同充液率以及倾斜角下去离子水脉动热管传热性能影响的实验研究。实验结果表明:在加热功率15W至200W时,对于单工质去离子水以及加入液态金属后的去离子水脉动热管在倾斜角为0°时的传热性能相比于倾斜角为90°时传热性能较差。并且在相同倾斜角的条件下,充液率为30%的脉动热管相比于充液率为70%的脉动热管传热性能较优。在加热功率为100W至200W时,相比于加热功率15W至100W,充液率以及倾斜角对液态金属强化作用影响比较显著。此外液态金属的加入会使去离子水脉动热管温度波动更剧烈,并使去离子水脉动热管的冷凝段温度升高,蒸发段温度降低,有效的降低了脉动热管的热阻。(2)本文通过搭建液态金属对甲醇脉动热管传热性能影响的实验台,进行了不同质量的液态金属对在不同充液率以及倾斜角下甲醇脉动热管传热性能影响的实验研究。实验结果表明:液态金属的加入同样会强化甲醇脉动热管的传热性能,并且在加热功率为80W至200W时,相比于加热功率为15W至80W,充液率以及倾斜角对液态金属强化作用影响比较显著。液态金属的加入会使甲醇脉动热管温度波动更剧烈,并使冷凝段温度升高,蒸发段温度降低,能有效的降低脉动热管的热阻。(3)本文在单一工质的脉动热管传热数理模型的基础上建立加入液态金属的脉动热管传热数理模型。理论计算结果表明:对于工质为甲醇以及去离子水的脉动热管,少量(0.01g,0.02g)液态金属的加入提升了脉动热管潜热换热量的占比,进而提升了管内工质的运动速率。工质运动速率的提升将导致脉动热管换热速率的加快,这将会使脉动热管的换热性能得到增强。

关键词：脉动热管液态金属充液率倾斜角强化传热

韩国高中听说课游戏法研究 ——以韩国光州广域市名进高中为例

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韩国高中听说课游戏法研究 ——以韩国...

作者：王玉鑫辽宁师范大学

学位级别：硕士

近年来,汉语热潮在全世界大范围兴起,韩国作为汉语学习的大国,在各道的小、初、高设置了汉语课程。韩国汉语教学与国内汉语教学存在不同的是,韩国缺少真实的汉语环境,加之汉语其庞大复杂的语音、语法和文字体系,在一定程度上限制了教学... 详细信息

近年来,汉语热潮在全世界大范围兴起,韩国作为汉语学习的大国,在各道的小、初、高设置了汉语课程。韩国汉语教学与国内汉语教学存在不同的是,韩国缺少真实的汉语环境,加之汉语其庞大复杂的语音、语法和文字体系,在一定程度上限制了教学的顺利进行。如何打破课堂的沉闷,为学习者提供愉悦轻快的汉语学习氛围变得异常重要。因此,以趣味教学为核心的游戏教学法成为对外汉语教学,尤其是听说教学中的一种重要课堂教学法。本文以韩国光州广域市名进高中为例,对韩国高中汉语听说课游戏教学法进行了研究分析。引言部分从论文选题的背景、目的、选题意义、游戏教学法的理论基础、论文研究方法、语料来源等几个方面进行了阐述。第一章为游戏教学法的文献综述部分。第二章结合名进高中的实际情况,从学生主体、课程设置、教材、师资情况等方面进行了细致分析。第三章展示了听说课语音、词汇、文化游戏教学的实际案例。其次展示了《???Ⅰ》第九课《电影院在哪儿》的具体游戏教学设计过程。设计了听说课游戏教学相关问卷,通过调查研究发现游戏法可以辅助汉语教学,并深受韩国高中生的欢迎。第四章论述游戏法的应用价值,并从教师、游戏设计、教材编写三个方面对游戏法提出了细致的教学建议及对策。在结论部分,得出了本文的结论,即游戏使学生无意识地习得并加固记忆,最终内化,使其听和说的能力都得到提升,证明了游戏教学法在国际汉语教学中是十分可行和必要的。并在反思本文不足的基础上,对国际汉语教学进行了进一步展望。

关键词：游戏教学法听说课高中汉语韩国

基本医疗保险对农村家庭贫困脆弱性的影响研究

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基本医疗保险对农村家庭贫困脆弱性的影响研究

作者：王玉鑫山东财经大学

学位级别：硕士

我国作为世界上最大的发展中国家,经过长时间的不懈努力已经消除了绝对贫困和区域性贫困,脱贫攻坚任务取得历史性伟大胜利。扶贫工作的重心已经逐步转向巩固脱贫效果、防止返贫等方面。基本医疗保险制度作为我国社会保障制度的重要构成... 详细信息

我国作为世界上最大的发展中国家,经过长时间的不懈努力已经消除了绝对贫困和区域性贫困,脱贫攻坚任务取得历史性伟大胜利。扶贫工作的重心已经逐步转向巩固脱贫效果、防止返贫等方面。基本医疗保险制度作为我国社会保障制度的重要构成部分,在脱贫任务中发挥着重要的“兜底”作用,有效解决了贫困人口的“基本医疗”问题。在后脱贫时代基本医疗保险制度也有新任务,即如何更好、更准确地防止因病致贫和因病返贫,助力乡村振兴。基本医疗保险作为扶贫“兜底”工程,能够使家庭以较低的代价获得医疗保障,减少家庭的医疗费用,提升家庭的持久收入能力,进而改善家庭的生存状况。贫困脆弱性将与家庭生存状况相关的生计资本纳入考察标准,不单以绝对收入作为衡量家庭生存状况的唯一标准,对家庭的生存状态进行更加全面的评价。此外,使用该方法还可以计算出家庭未来陷入贫困的概率,因此对后期的防止返贫工作具有一定的指导意义。本文利用中国家庭追踪调查数据(CFPS)构建三期平衡面板模型,以消费贫困为标准进一步测算农村家庭的贫困脆弱性并对结果进行分析;然后利用普通OLS回归和固定效应模型对基本医疗保险影响农村家庭贫困脆弱性进行实证分析及区域异质性分析;进一步,选择门限模型探究在不同收入状况下基本医疗保险制度对农村家庭贫困脆弱性的影响情况。基于以上分析,本文主要有以下结论:第一、我国农村地区的贫困脆弱性不断下降。我国不仅在脱贫任务中取得了历史性成绩,而且在巩固脱贫成果中也有较好的效果,农村返贫概率不断降低。第二、基本医疗保险降低农村家庭的贫困脆弱性存在区域异质性,帮扶效果仍然有限,需要进一步根据当地经济社会发展特点和实际情况进行适当的制度调整。第三、基本医疗保险制度对农村家庭贫困脆弱性的影响会受到收入水平的影响。对于收入小于4817元/人·年的家庭来说,参加基本医疗保险会增加其贫困脆弱性;当家庭人均收入大于4817元/人·年时,基本医疗保险才会显著地降低农村家庭的贫困脆弱性。对于人均年收入大于2300元小于4817元的“贫困边缘”家庭来说,需要得到更精准的帮扶才能不再陷入贫困。因此,本文建议如下:第一、基本医疗保险保费设定、保险责任以及保额设定应该考虑区域差异,因地制宜进行政策调整;第二、扩大医保帮扶政策的适用范围,进一步调整医保帮扶困难群众的标准,将贫困脆弱性纳入评价困难群众的方法中;第三、进一步推动基本医疗保险与相对困难群众相结合,着重提升他们的健康水平以提升他们持久摆脱贫困的能力。持续改进医保报销范围和起付线等内容,提升全社会抵抗疾病风险的能力;第四、增强贫困地区发展的内生动力。要推进医保扶贫、产业扶贫和教育扶贫相结合。

关键词：基本医疗保险贫困脆弱性门限模型

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机器人在灾难现场救援中的策略研究

机器人在灾难现场救援中的策略研究

作者：王玉鑫华北电力大学

学位级别：硕士

灾难发生后的现场救援是挽救人民群众生命和财产安全的重要手段。由于灾难现场环境复杂,救援人员可能受到不可预知的危险,威胁救援人员的生命安全,增加灾难造成的损失。在复杂环境中,救援机器人可以有效保护救援人员的生命安全,提高救... 详细信息

灾难发生后的现场救援是挽救人民群众生命和财产安全的重要手段。由于灾难现场环境复杂,救援人员可能受到不可预知的危险,威胁救援人员的生命安全,增加灾难造成的损失。在复杂环境中,救援机器人可以有效保护救援人员的生命安全,提高救援队伍的战斗力。因此机器人救援策略的研究,不仅具有重要的科学意义,也具有显著地应用价值。基于粒子群算法的机器人救援策略是目前的研究热点。其目标是将多机器人任务分配的策略进行优化,从而在有时间限制的情况下,完成更多的救援任务。本文重点研究了基于改进粒子群的机器人救援策略的任务分配问题。根据某真实火灾事故,模拟灾难救援环境并构建数学模型。本文以提高救援任务成功率和缩短救援时间为目标,提出了一种自适应的动态权重惯性参数。该方法有效填补了粒子群算法“早熟”、无法收敛到全局极值点以及收敛速度慢等一系列空白。通过实验证明该方法在机器人任务分配方面有一定的优越性。为进一步模拟灾难现场救援情况,本文提出在约束条件较多时多功能救援机器人的任务分配策略,并构建加入多种约束条件的数学模型。对不同功能的救援机器人的任务类型进行研究,本文提出了新的救援目标函数,建立了匹配度矩阵并应用于粒子群优化算法的粒子解码与更新公式中,构建了改进的粒子群优化算法。为验证改进粒子群算法的有效性,本文根据某真实火灾事故建立救援环境并设置两种救援场景。在不同救援场景中,与不同算法进行对比,验证了本文改进粒子群算法在处理约束条件较多时的救援任务分配问题的有效性。

关键词：机器人灾难救援任务分配粒子群算法

国家安全教育融入高职院校军事理论课程实施研究——以某所高职院校为例

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国家安全教育融入高职院校军事理论课程实施研究——以某所高职院...

作者：王玉鑫厦门大学

学位级别：硕士

应对越发复杂的国际安全形势,以习近平同志为核心的党中央提出总体国家安全观,我国也相应地颁布新《国家安全法》,设立全民国家安全教育日。教育部所发布的《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》指出,要在大学现有相关课程中丰富... 详细信息

应对越发复杂的国际安全形势,以习近平同志为核心的党中央提出总体国家安全观,我国也相应地颁布新《国家安全法》,设立全民国家安全教育日。教育部所发布的《关于加强大中小学国家安全教育的实施意见》指出,要在大学现有相关课程中丰富和充实国家安全教育的内容。2019版的《普通高等学校军事课教学大纲》也对此修订相应的国家安全教育的内容,并于2019年8月1日正式在全国施行。这就意味着全国高校军事课程改革过程中,如何有效地将国家安全教育融入高校军事理论课程成为迫切需要解决的问题之一。虽然已有学者对此进行一些研究,但对于具体的内容和形式是不明晰的。笔者恰好在就读期间在某高职院校担任军事理论实习教师,有机会参照新《大纲》的要求,从教师微观层面对这所高职院校国家安全教育融入军事理论课程的教学实践进行追踪与个案研究。笔者选取高职院校进行研究的另一原因在于不同类型的高校,国防教育情况不同,并且在军事理论课程中拓展国家安全教育的情况也不尽相同。具体来说,要解决两个方面的问题,一是“教什么”,二是“怎么教”。在“教什么”方面,笔者从总体国家安全观的内涵研究入手来确立高校国家安全教育所应传授的内容。再进一步结合国防教育的军事性特点以及原有学科结构体系,研究在军事理论课程中进行国家安全教育所应传授的知识内容体系。在“如何教”这方面,笔者结合相关课程实施理论,对国家安全教育融入高职院校军事理论课程实施进行分析。首先是教师对课程文件的理解,确定课程实施取向、实施策略等,从而在课程实施中加以贯彻落实。通过对教师以及学生的考核与评价来不断完善国家安全教育融入高职院校军事理论课程实施工作。在此理论构架下,笔者结合高职院校本身的职业特殊性和实践性,进行具体的教学实践研究。通过理论与案例研究,笔者得出以下结论:高校国家安全教育课程建设可与军事理论课程改革协同发展。以总体国家安全观为指导的新国家安全意识与行为能力是高校国家安全教育的核心内容,具体内容体系以“十一种安全”领域为落脚点。军事安全在当中具有重要性和特殊性,是高校其他相关课程无法替代军事理论课进行教育的,所以军事理论课是贯彻国家安全教育的重要途径之一。但是在贯彻过程中应注意军事理论课本身的军事性和原有知识结构体系。同时将国家安全教育贯彻落实到课程中,需要学校与教师相互配合。这当中最关键的是教师,教师的课程理念与课程实施灵活性是课程改革的根本。最后,在贯彻时要注意高校类型、区别和教学特色。虽然笔者仅对一所高职院校进行研究,但该校的专业特色与类型比较突出,而且笔者对其教学全程进行细致化的追踪,所得经验具有一定研究意义。

关键词：高职院校军事理论课国家安全教育课程实施