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2016年国际大电网会议主要技术内容综述

电力系统自动化 2017年第8期41卷 186-191页

作者：赵建军王春莉中国电机工程学会北京市100761

1会议概况2016年8月21日,第46届国际大电网会议（CIGRE）在法国巴黎会展中心开幕。来自93个国家的3 290位代表参会。在6天会期内,大会安排了开幕式、开幕研讨会、电网大扰动研讨会、16场专委会技术会议、36场专委会工作会议、163场工作... 详细信息

1会议概况2016年8月21日,第46届国际大电网会议（CIGRE）在法国巴黎会展中心开幕。来自93个国家的3 290位代表参会。在6天会期内,大会安排了开幕式、开幕研讨会、电网大扰动研讨会、16场专委会技术会议、36场专委会工作会议、163场工作组会议。CIGRE大会共录取论文502篇,

关键词：技术会议电力市场国际大电网会议主要技术内容工作组会议电网运行可再生能源电力系统大扰动微网

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桑叶化学成分及其生物活性研究

桑叶化学成分及其生物活性研究

作者：王春莉天津大学

学位级别：硕士

桑(Morus alba)属于桑科(Moraceae)桑属(Morus)植物,也称为白桑。桑叶通常用于饲养家蚕以获得蚕丝,所以桑树在农业中起到不可替代的作用。作为一种药用植物,桑树的药用部位有根皮,枝条,叶子以及果实。在过去,桑可以用于治疗发烧咳嗽,保... 详细信息

桑(Morus alba)属于桑科(Moraceae)桑属(Morus)植物,也称为白桑。桑叶通常用于饲养家蚕以获得蚕丝,所以桑树在农业中起到不可替代的作用。作为一种药用植物,桑树的药用部位有根皮,枝条,叶子以及果实。在过去,桑可以用于治疗发烧咳嗽,保护肝脏,改善视力以及利尿降压。现代药理学实验已经表明桑有多种生物活性,比如降糖,降脂,抗癌,抗氧化,抗动脉粥样化,抗炎以及神经保护等。桑树中的活性成分主要分为多糖,黄酮,生物碱,Diels-Alder型加合物以及茋类化合物。近年来,植物介导的银纳米粒越来受到人们的关注,桑作为资源丰富的药用植物,是合成绿色银纳米粒的良好原料。本文旨在通过对桑叶的化学成分,生物活性以及相关应用的研究,为桑叶更深层次的探究提供文献参考以促进桑叶的开发利用。首先,本文通过乙酰胆碱酶抑制,体外抗氧化以及神经细胞氧化损伤保护实验,研究了桑叶醇提物的黄酮富集物的神经保护作用。其次,以桑叶、桑枝和桑白皮水提物为还原剂和稳定剂绿色合成了银纳米粒,并通过对比化学合成的银纳米粒评价和讨论了银纳米粒的物理化学性质以及生物活性。最后,本文研究探讨了桑叶银纳米粒对大肠杆菌和金黄色葡萄球菌的抑制机制。首先,本文研究了桑叶黄酮富集物的神经保护作用。干燥的桑叶经过80%乙醇水回流提取获得桑叶粗乙醇提取物,然后经过D101大孔树脂洗脱得到50%乙醇馏分,浓缩干燥即得桑叶黄酮富集物。通过紫外分光光度法测定了桑叶粗醇提物及其黄酮富集物中的总多酚和总黄酮含量,并且通过液质-联用方法分析了桑叶黄酮富集物中的化学成分。然后,评价了桑叶粗醇提物及其黄酮富集物的乙酰胆碱酯酶抑制活性和抗氧化活性。最后,通过细胞毒和形态学实验初步评价了桑叶黄酮富集物对谷氨酸和过氧化氢诱导的PC12神经细胞的氧化损伤保护作用。结果显示,通过大孔树脂富集作用,桑叶黄酮富集物中总多酚(60.86±3.58 GAE mg/g extract)和总黄酮(251.09±1.17 RE mg/g extract)含量均得到了显著性提高(P<0.01)。通过分析液质-联用结果,桑叶黄酮富集物中的13个化合物被鉴定出来包括1个Diels-Alder加合物,1个香豆素,3个茋类化合物和8个黄酮类化合物。相比桑叶粗醇提物(IC 1.506±0.002 mg/ml)和阳性药多奈哌齐(IC0.529±0.003 mg/ml),桑叶黄酮富集物(IC 0.256±0.004 mg/ml)显示出较强的乙酰胆碱酯酶抑制活性。同时,桑叶黄酮富集物的DPPH和ABTS自由基清除能力和铁还原力均显著性(P<0.05)高于桑叶粗醇提物,并且均表现为明显的量效关系。细胞实验显示,谷氨酸和过氧化氢对PC12神经细胞有浓度依赖的细胞毒作用。在无细胞毒副作用的浓度范围内,桑叶黄酮富集物能够降低由15 m M谷氨酸或者100μM过氧化氢引起的细胞死亡,提高PC12神经细胞的存活率;当桑叶黄酮富集物的浓度为100.0μg/ml时,作用效果最好。桑叶黄酮富集物(100.0μg/ml)对PC12细胞的预保护,能够减少细胞的死亡、抑制细胞受损固缩以及恢复神经细胞分枝的生长,从而改善谷氨酸或者过氧化氢对PC12神经细胞引起的氧化损伤。总的来说,通过D101大孔树脂富集的桑叶黄酮有较好的乙酰胆碱酯酶抑制和抗氧化作用,并且能够通过提高细胞存活率和恢复细胞形态来改善谷氨酸和过氧化氢对PC12神经细胞引起的氧化应激损伤。因此,桑叶黄酮富集物能够通过抑制乙酰胆碱酯酶活性和降低氧化应激反应的双重方式来实现神经保护作用。其次,以桑叶、桑枝以及桑白皮水提物为还原剂和稳定剂来绿色合成银纳米粒,比较分析绿色合成的银纳米粒与化学合成的银纳米粒的物理化学性质以及生物活性。本文制备了一种化学银纳米粒和三种“绿色”银纳米粒(桑叶银纳米粒,桑枝银纳米粒以及桑白皮银纳米粒)。为了更好地解释三种绿色银纳米粒之间的性质差异,通过吸光度法测定了三种水提物原料中主要成分的含量。然后,运用多种方法对银纳米粒的形成、表面电荷、形貌、粒径、元素组成以及表面官能团进行了表征。最后,评价和比较了水提物和银纳米粒的抗氧化和抗微生物活性。结果表明,相比其它被测水提物,桑叶水提物中多酚(23.18±0.76 GAE mg/g extract)、黄酮(19.86±1.90 RE mg/g extract)以及蛋白(17.66±2.48 BSAE mg/g extract)含量最高,而桑枝水提物中多糖含量最高。扫描电镜结果显示,绿色银纳米粒为大小均一的球形,表面包裹着物质;而化学银纳米粒为球形和棒状,粒子表面光滑整洁。绿色银纳米粒的粒径和表面电势均小于化学银纳米粒;相比其它绿色银纳米粒,桑叶银纳米粒的粒径(21.41 nm)较小,电位较低(-26.8 mV)。抗氧化实验显示,绿色银纳米粒的抗氧化活性均显著性(P<0.05)高于化学银纳米粒以及相应的水提物,其中桑叶银纳米粒表现出

关键词：桑叶化学成分黄酮富集物神经保护银纳米粒抗菌机制

区域历史文化资源在中学历史教学中的运用——以三水区河口镇为例

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中学历史教学参考 2022年第20期 89-92页

作者：王春莉广东省佛山市三水区华侨中学 528100

《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出,历史教师应加强课程资源意识,主动、积极、充分地开发和利用各种历史课程资源。区域人文资源的开发与课程教学的结合,是我国基础教育的重要成分,也符合新课程改革的发展需要。开... 详细信息

《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出,历史教师应加强课程资源意识,主动、积极、充分地开发和利用各种历史课程资源。区域人文资源的开发与课程教学的结合,是我国基础教育的重要成分,也符合新课程改革的发展需要。开发和利用本地历史课程资源,可以满足学生成长及个性化发展的需要,激发学生学习兴趣和提高学生实践能力,提升学生的人文素养。

关键词：历史课程资源三水区基础教育课程资源意识教学中的运用新课程改革个性化发展学生的人文素养

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群文阅读,让小学语文教学更有效

求知导刊 2022年第35期 41-43页

作者：王春莉江苏省如皋市搬经镇高明学校小学部

随着新课程改革的不断推进和素质教育的进一步落实,越来越多的小学语文教师逐渐认识到阅读教学的重要地位,同时也从不同角度提出了一些富有建设性的教学思路和策略。在众多的教学方式当中,教学效果较为突出的便是群文阅读,主要原因在于... 详细信息

随着新课程改革的不断推进和素质教育的进一步落实,越来越多的小学语文教师逐渐认识到阅读教学的重要地位,同时也从不同角度提出了一些富有建设性的教学思路和策略。在众多的教学方式当中,教学效果较为突出的便是群文阅读,主要原因在于群文阅读不但可以培养学生的语文核心素养,而且可以开阔学生的知识视野、丰富学生的知识含量。

关键词：小学语文群文阅读教学策略

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关于小学语文微写作教学的意义研究

天天爱科学(教育前沿) 2022年第7期 120-122页

作者：王春莉山东省临邑县邢侗教育联区

在小学语文教学中研究微写作教学模式的应用意义，能够使这种简易的写作方式以更多元的形式融入到语文课程体系的不同环节中去，更好地发挥出其本身的教育价值，使学生能够在微写作过程中实现个人多方面语文素养的提升。而意义研究工作... 详细信息

在小学语文教学中研究微写作教学模式的应用意义，能够使这种简易的写作方式以更多元的形式融入到语文课程体系的不同环节中去，更好地发挥出其本身的教育价值，使学生能够在微写作过程中实现个人多方面语文素养的提升。而意义研究工作需要教师在教育实践中进行总结与分析，根据真实的教学实践数据进行整合，从而为后续语文教学中微写作教学活动的组织提供落脚点，使其切实发挥出本身的教育价值。为此，教师应切实秉持具体问题具体分析的方法论投入到小学语文教学实践中去，真正以实践为基础做好微写作教学意义的总结工作。

关键词：小学语文微写作教学语文教学

关注提问策略提升阅读能力--以《夜间飞行的秘密》教学为例

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小学语文教学 2022年第8期 24-25页

作者：王春莉江苏如皋市搬经镇高明学校小学部

学生在阅读的时候能够积极提出问题,正是他们动脑筋思考的结果。“为学患无疑,疑则有进”,说明提问有利于学生取得学习上的进步。四年级上册第二单元以“提问”为学习主题,引导学生运用提问的策略阅读课文,旨在教会学生用提问的方法去... 详细信息

学生在阅读的时候能够积极提出问题,正是他们动脑筋思考的结果。“为学患无疑,疑则有进”,说明提问有利于学生取得学习上的进步。四年级上册第二单元以“提问”为学习主题,引导学生运用提问的策略阅读课文,旨在教会学生用提问的方法去自主阅读课文,将被动阅读转变为主动探索。

关键词：学习主题主动探索阅读课文夜间飞行提问策略被动阅读教会学生提升阅读能力

2012年国际大电网会议系列报道——开幕式及综合研讨会

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电力系统自动化 2012年第22期36卷 1-5页

作者：赵建军王春莉中国电机工程学会北京市100761

介绍了2012年第44届国际大电网会议的基本情况。详细介绍了会议开幕式、开幕研讨会、电网大扰动研讨会、电力工程教育论坛及其他活动的情况,还报道了中国国家电网公司总经理所作大会开幕式主旨报告的主要论点。

关键词：国际大电网会议(CIGRE) 开幕式研讨会电网大扰动电力工程教育

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小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析

小学语文阅读教学中读写结合教学模式探析

引导护理实习生进行多学科协作对护理老年糖尿病患者教学的效果分析

2020年教育信息化与教育技术创新学术论坛(昆明会场)

作者：王春莉成都市双流区实验小学

在小学语文教学中,阅读与写作都是其中不可或缺的一部分,并且二者相辅相成、互相融合,所以教师在教学需要增加对"读写结合"教学的重视程度,为后续的阅读教学提供有力帮助。鉴于此,本文主要针对"读写结合"模式展开了分析与讨论,首先提出... 详细信息

在小学语文教学中,阅读与写作都是其中不可或缺的一部分,并且二者相辅相成、互相融合,所以教师在教学需要增加对"读写结合"教学的重视程度,为后续的阅读教学提供有力帮助。鉴于此,本文主要针对"读写结合"模式展开了分析与讨论,首先提出了读写结合模式的在阅读教学中起到的积极作用,然后提出了有关实际教学的针对性策略,希望能够促进小学语文阅读教学效率的稳步提高,为小学语文教学事业做出贡献。

关键词：小学语文阅读教学读写结合应用策略

来源： cnki会议评论

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第7期 0238-0241页

作者：王晓峰王春莉内蒙古林业总医院(内蒙古民族大学第二临床医学院) 内蒙古呼伦贝尔022150

分析引导护理实习生进行多学科协作对护理老年糖尿病患者教学的效果。方法研究时间为2021年6月至2022年5月,选择150例老年糖尿病患者予以研究,按照随机数表法划分为对照组(常规护理)、观察组(多学科协作护理模式),75例/组,比较两组护... 详细信息

分析引导护理实习生进行多学科协作对护理老年糖尿病患者教学的效果。方法研究时间为2021年6月至2022年5月,选择150例老年糖尿病患者予以研究,按照随机数表法划分为对照组(常规护理)、观察组(多学科协作护理模式),75例/组,比较两组护理后血糖变化情况、并发症发生率、生活质量评分及护生护理质量评分。结果与对照组护理后比较,观察组FBG、2 h PG、HbAlc低,并发症发生率低,生活质量评分高,护生护理质量评分高(P<0.05)。结论针对糖尿病患者开展护理时,引导护生采用多学科协作方式进行干预,能够更加全面化地了解患者病情发展情况,控制患者护理期间风险事件发生率,确保患者治疗与护理期间的安全性,提升生活质量水平。

关键词：护理实习生多学科协作老年糖尿病护理质量