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检索条件"作者=王新兴"
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A企业生鲜物流模式研究
A企业生鲜物流模式研究
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作者: 王新兴 石家庄铁道大学
学位级别:硕士
随着人民生活质量的不断提升,生鲜产品的质量和规模也在这个过程得到提升。目前,受新冠疫情的影响,生鲜物流也越来越成为我国物流业的重点关注发展目标,随着国家不断出台与物流相关的政策,加大对资金、人力等各方面的投入,加快生鲜物流... 详细信息
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FHC对鹅卵泡颗粒细胞氧化应激、细胞增殖和凋亡的影响
FHC对鹅卵泡颗粒细胞氧化应激、细胞增殖和凋亡的影响
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作者: 王新兴 四川农业大学
学位级别:硕士
铁蛋白重链(Ferritin heavy chain,FHC)是构成铁蛋白的一个主要亚基,其在大多数物种之间高度保守。FHC具有亚铁氧化酶活性,可以将Fe催化变成Fe储存于铁蛋白内部,其主要参与细胞中铁离子的快速吸收和释放。铁作为维持生命必需的矿物质元... 详细信息
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畜禽及水环境大肠杆菌mcr-1基因的流行病学调查与耐药性分析
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中国动物传染病学报 2022年
作者: 王新兴 李刚 李冬 刘有旺 山东第一医科大学&山东省医学科学院公共卫生与健康管理学院
调查不同来源大肠杆菌mcr-1基因的携带率,大肠杆菌的耐药性和mcr-1基因阳性大肠杆菌的耐药谱,为控制mcr-1流行率和多粘菌素的耐药性提供借鉴。采用PCR方法,对实验室前期分离的鸡源、兔源、猪源、屠宰场源、城市污水源、河流和野生鱼...
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活着的方式和价值——《活着》小说版本和电影版本对比
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电影评介 2015年 第13期 60-62页
作者: 王新兴 郑州幼儿师范高等专科学校
余华作为我国先锋文学的重要代表之一,他在小说《活着》创作完成以后,在小说自序中这样写道:"人之所以活着就是为活着本身而活着,而不是为了活着之外的其他事物而活着"。[1]当余华的小说出版以后,导演张艺谋又将其小说《活着》改编成了... 详细信息
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专科层次学前教育专业全程化实践教学体系建构研究
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教育探索 2013年 第5期 145-147页
作者: 王新兴 郑州幼儿师范高等专科学校 郑州450000
应根据《教师教育课程标准》《幼儿园教师专业标准》的要求,从实践教学目标和内容、实践教学条件、实践教学管理、实践教学考核评价等方面入手,建构专科层次学前教育专业实践教学体系。具体内容包括构建全程化实践教学目标体系、全程化... 详细信息
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白藜芦醇抑制大鼠高原缺氧心肌损伤的作用及机制研究
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中国慢性病预防与控制 2023年 第5期31卷 337-342页
作者: 张宝怡 沈思 王新兴 郭长江 军事科学院军事医学研究院环境医学与作业医学研究所 天津300050
目的探究白藜芦醇抑制大鼠高原缺氧心肌损伤作用及机制。方法选用8周龄雄性Wistar大鼠,将其随机分为常氧对照组(0.5%羧甲基纤维素钠,n=15)、低氧暴露组(0.5%羧甲基纤维素钠,n=15)、白藜芦醇干预组(低氧暴露+400 mg/kg白藜芦醇,n=15)。... 详细信息
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《江城子》婉约豪放的真性情风格解读
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语文建设 2014年 第9Z期 37-38页
作者: 王新兴 郑州幼儿师范高等专科学校语文部
苏轼一直都被称作是豪放派的代表人物,但是在他的词作中也有婉约情怀的出现。比如《江城子》系列中既有豪放也有婉约的感情流露。本文通过对苏轼的两首不同的《江城子》进行分析,旨在加深对苏轼的创作风格的理解,从中可以看出苏轼的词... 详细信息
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巷道过断层破碎带支护技术
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煤矿安全 2012年 第10期43卷 83-85页
作者: 王新兴 中国矿业大学矿业工程学院 江苏徐州221116 山西阳煤集团翼城山凹煤业有限公司 山西翼城043500
针对巷道掘进过断层破碎带时,巷道支护困难、施工危险的问题,通过分析现有支护技术存在的问题,结合现场实践和经验,提出了合理的巷道过断层破碎带支护技术,并在山西阳煤集团二矿进行了成功应用,累计安全通过断层10余个,取得了较好的经... 详细信息
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《史记》的叙事学考察与分析
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山花 2013年 第14期 136-137页
作者: 王新兴 郑州幼儿师范高等专科学校
研究者普遍认为,叙事学理论对文本叙事有较强的分析效力。其分析有三个重要维度,即叙事结构、叙事时间和叙事视角。本文拟用叙事学的理论方法,以史传文学的视阈,对《史记》的叙事结构、时间和视角作一探讨,为解读和鉴赏《史记》所创造... 详细信息
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打开婴儿阅读探险的大门——评“没想到婴儿创意图画书”系列
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出版广角 2014年 第23期 138-139页
作者: 王新兴
认知、语言启蒙、审美体验是一本童书应具备的最基本功能,能够将认知融入故事、融入生活场景中,用富有节奏、诗意美感的语言进行表达,给孩子美的体验,就可以称得上是不错的童书。
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