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关于自行审定增列博士生导师试点工作的思考

江苏高教 1995年第6期 63-65页

作者：汪以初刘晓峻周玲玲徐希元南京大学

关于自行审定增列博士生导师试点工作的思考南京大学汪以初，刘晓峻，周玲玲，徐希元为了推动我国博士生培养体制的改革，逐步扩大学位授予单位的办学自主权，国家教委和国务院学位委员会经过较长时间的酝酿和考虑，决定在部分博士学位... 详细信息

关于自行审定增列博士生导师试点工作的思考南京大学汪以初，刘晓峻，周玲玲，徐希元为了推动我国博士生培养体制的改革，逐步扩大学位授予单位的办学自主权，国家教委和国务院学位委员会经过较长时间的酝酿和考虑，决定在部分博士学位授予单位开展自行审定增列博士生指导...

关键词：博士生导师自审试点工作候选人学位授予学位授权国务院学位委员会中国学位委员会

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南京大学学科建设的回顾及发展设想

学位与研究生教育 1995年第1期 26-29,44页

作者：刘晓峻汪以初孙义燧南京大学研究生院

学科建设是学校的一项综合性、长远性建设,是学校建设的根本,它直接关系到学校的发展和对社会的贡献。作为国家教委综合改革试点之一的南京大学,正是以学科建设为龙头,全面推动学校各项工作的开展。

关键词：重点学科学科建设应用学科基础学科南京大学基础研究研究方向青年学术带头人学位与研究生教育学校

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试论学位与研究生教育评估指标体系

学位与研究生教育 1997年第3期 52-54页

作者：毛昌鉴袁仁宽汪以初张国梁南京大学研究生院

试论学位与研究生教育评估指标体系●毛昌鉴袁仁宽汪以初张国梁一、评估及其指标体系的重要性学位与研究生教育的评估已成为人们争相议论的热点话题。评估结果的公之于众，不仅影响到学校或学科点的地位和声誉，而且直接影响到政府和社... 详细信息

试论学位与研究生教育评估指标体系●毛昌鉴袁仁宽汪以初张国梁一、评估及其指标体系的重要性学位与研究生教育的评估已成为人们争相议论的热点话题。评估结果的公之于众，不仅影响到学校或学科点的地位和声誉，而且直接影响到政府和社会的支持，影响到生源的数量和质量以...

关键词：质量指标评估指标体系学科点学位与研究生教育教育评估规模指标评估结果评估工作客观性交叉渗透

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努力培养具有交叉学科知识的高级专门人才

学位与研究生教育 1988年第4期 11-13页

作者：汪以初徐希元南京大学研究生院

交叉学科是指由不同学科如自然科学与社会科学、自然科学的各学科之间、社会科学的各学科之间相互交叉而产生的一系列新学科。自本世纪50年代以来,高速发展起来的交叉学科有这样一些特点:(1)它们由两门甚至由多门学科相互交叉揉合而成... 详细信息

交叉学科是指由不同学科如自然科学与社会科学、自然科学的各学科之间、社会科学的各学科之间相互交叉而产生的一系列新学科。自本世纪50年代以来,高速发展起来的交叉学科有这样一些特点:(1)它们由两门甚至由多门学科相互交叉揉合而成。知识相互交叉又相互渗透,内函丰富,既兼含并蓄原来诸学科的部分内容,但又不是原来意义上的等同、原有各门学科知识简单相加的总合,而是具有完全新质的学科。比如生物与物理、生物与化学相互交叉产生了生物物理与生物化学两门新学科。(2)与实践结合紧、应用性强。学科间所以发生交叉,

关键词：高级专门人才研究生交叉学科跨专业

师范认证背景下体育教育专业教学质量评价指标体系构建研究 ——以网球专项课程为例

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师范认证背景下体育教育专业教学质量评价指标体系构建研究 ——...

作者：汪初初武汉体育学院

学位级别：硕士

教育质量是高等教育的安身立命之本、发展兴盛之基,是决定成败的关键。教育部于2017年10月颁布的《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》明确指出要“规范引导师范类专业建设,建立健全教师教育质量保障体系,不断提高教师培养质... 详细信息

教育质量是高等教育的安身立命之本、发展兴盛之基,是决定成败的关键。教育部于2017年10月颁布的《普通高等学校师范类专业认证实施办法(暂行)》明确指出要“规范引导师范类专业建设,建立健全教师教育质量保障体系,不断提高教师培养质量”。随着教育评价改革的深化和师范认证背景的推广,本研究所提出的师范认证背景下体育教育专业教学质量评价指标体系构建研究,应对体育教育专业的发展提供了重要的理论和实践支持。本研究以师范专业认证背景,以网球专项课程为切点,依托系统科学理论、构建主义理论、现代教育评价理论,运用文献资料、专家访谈、德尔菲、层次分析、数理统计、逻辑分析等研究方法,对师范认证背景下体育教育专业教学质量评价指标体系进行构建,以期推动体育教育专业教学质量持续提升,通过研究得出以下结论:1.本文采取文献资料、专家访谈、逻辑分析等研究方法,对“师范认证”“教学质量评价”“网球专项课程”的概念进行了初步界定。2.本研究通过专家访谈、德尔菲、层次分析等方法,以网球专项课程为例,构建了体育教育专业教学质量评价指标体系,包括教育教学质量、学习效果质量、学习支持质量3个一级指标、16个二级指标及其相应的52个三级指标,并初步制定了体育教育专业教学质量评价指标权重表。3.本研究对体育教育专业教学质量评价指标体系主要构成要素进行了分析:教育教学质量主要评价教师的教,是学习的起点;学习效果质量主要评价学生的学,是教学的目的;学习支持质量主要评价教师提供的学习条件,是教与学的桥梁。4.本研究构建的体育教育专业教学质量评价指标体系可为今后我国体育教育专业的教学工作质量评价标准制定提供一定参考依据。

关键词：师范认证体育教育专业教学质量评价网球专项课程

钛石膏钙铁/钙硫分离与在PVC中应用工艺研究

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钛石膏钙铁/钙硫分离与在PVC中应用工艺研究

作者：汪初雷西南科技大学

学位级别：硕士

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基于动态扩散图卷积的交通流量预测算法

吉林大学学报（工学版） 2024年第6期54卷 1582-1592页

作者：井佩光田雨豆汪少初李云苏育挺天津大学电气自动化与信息工程学院天津300072 天津市测绘院有限公司天津300072 广西财经学院大数据与人工智能学院南宁530001

为了得到准确的交通流量预测结果,提出一种基于动态扩散图卷积的交通流量预测模型。首先,利用扩散图卷积模型对不同节点间的空间特征进行学习;其次,通过引入动态邻接矩阵,以确保各节点在不同时刻间的特征都得到充分学习;再次,采用门控... 详细信息

为了得到准确的交通流量预测结果,提出一种基于动态扩散图卷积的交通流量预测模型。首先,利用扩散图卷积模型对不同节点间的空间特征进行学习;其次,通过引入动态邻接矩阵,以确保各节点在不同时刻间的特征都得到充分学习;再次,采用门控循环单元,对交通流量数据进行时间特征提取;最后,通过模型层级间的残差连接,传递更多原始信息以增强模型的稳定性。在4个公开数据集上的实验结果证明本文算法在交通流量预测任务中的有效性。

关键词：人工智能交通流量预测门控循环单元扩散图卷积

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半固态成形技术在铝合金汽车零部件制造中的应用研究

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汽车零部件 2024年第6期 59-61+69页

作者：吕建钢汪以祥广州众山精密科技有限公司

半固态成形是一种先进的金属成形技术和工艺，在铝合金汽车零部件制造领域具有广阔的应用前景。首先，综述半固态成形技术的基本原理、技术特点及与传统铸造工艺的比较，分析了半固态成形技术在节能、提高生产效率、提高零部件性能等方... 详细信息

半固态成形是一种先进的金属成形技术和工艺，在铝合金汽车零部件制造领域具有广阔的应用前景。首先，综述半固态成形技术的基本原理、技术特点及与传统铸造工艺的比较，分析了半固态成形技术在节能、提高生产效率、提高零部件性能等方面的优势。其次，重点探讨半固态成形技术在轮毂、转向节和控制臂等汽车关键零部件制造中的应用实例，阐述该技术的工艺参数优化与质量控制措施。最后，展望半固态成形技术在铝合金汽车零部件制造领域的发展趋势与挑战。

关键词：半固态成形铝合金汽车零部件节能工艺优化

聚点·搭台·设梯:长文章专题单元教学路径探寻——以统编教科书四年级下册第六单元为例

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中小学教学研究 2024年第2期25卷 3-10页

作者：余小鹏汪初芳浙江省开化县教育局教研室浙江省开化县实验小学

针对长文章专题单元,教师应如何基于教材单元内容,实施单元整体结构化教学,从而落实单元语文要素,促进学生语文核心素养的形成和发展这一问题,以统编教科书四年级下册第六单元为例,从“聚点”“搭台”“设梯”三个维度探寻长文章专题单... 详细信息

针对长文章专题单元,教师应如何基于教材单元内容,实施单元整体结构化教学,从而落实单元语文要素,促进学生语文核心素养的形成和发展这一问题,以统编教科书四年级下册第六单元为例,从“聚点”“搭台”“设梯”三个维度探寻长文章专题单元教学的进阶路径,即深度解读要素,锁定单元学习起点;融合学习资源,明晰单元整体规划;有序推进学程,实现语文素养落地。

关键词：长文章专题单元教学路径探寻