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CBL教学在专业型硕士研究生骨科教学中的应用

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现代医药卫生 2023年第S1期39卷 155-157页

作者：崔进章云童周雅梅水锨崎姜晓瑜刘佳孙瑜周潇逸海军军医大学第一附属医院上海200433

以病例为基础的学习(Case Based Learning,CBL)教学模式发展至今逐步形成了“以病例为先导,以问题为基础,以学生为主体,以教师为主导”的讨论教学范式,适用于临床实践,教学实践中对学员的基础理论知识具有一定要求。本研究以临床医学专... 详细信息

以病例为基础的学习(Case Based Learning,CBL)教学模式发展至今逐步形成了“以病例为先导,以问题为基础,以学生为主体,以教师为主导”的讨论教学范式,适用于临床实践,教学实践中对学员的基础理论知识具有一定要求。本研究以临床医学专业型硕士(四证合一的专硕)为教学对象,在骨科临床教学中开展CBL教学,显著激发了学员主动解决问题的积极性,提升了教学效果。

关键词： CBL 骨科学专硕

人文关怀在外科手术学基础教学中的影响及思考

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现代医药卫生 2023年第S2期39卷 196-198页

作者：高天宇张志欣周树洋朱绍文水锨崎孙瑜魏显招周潇逸海军军医大学基础医学院上海200433 海军军医大学第一附属医院外科学教研室上海200433 海军军医大学第一附属医院脊柱外科上海200433

外科手术学基础实验课程为医学生命提供了在实验动物上亲手进行手术操作的机会,是沟通理论与实践的桥梁。比格犬在外科手术学基础的实践操作课程中发挥了重要作用,而作为第一次接触大型实验动物的医学生,在手术操作过程中难免会忽视对... 详细信息

外科手术学基础实验课程为医学生命提供了在实验动物上亲手进行手术操作的机会,是沟通理论与实践的桥梁。比格犬在外科手术学基础的实践操作课程中发挥了重要作用,而作为第一次接触大型实验动物的医学生,在手术操作过程中难免会忽视对实验动物的人文关怀。本文以海军军医大学2020级临床医学五年制无军籍学员为样本,通过问卷调查的方式调查并分析了在外科手术实践课程中学生对比格犬这一代表性的实验动物的人文关怀情况,并对未来如何开展外科手术学实践课程中人文关怀教育展开探讨。

关键词：外科教学人文关怀比格犬

新冠疫情背景下外科学课程网络教学的分析和思考

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现代医药卫生 2022年第S2期38卷 222-224页

作者：周潇逸陈绍丰程亚军周雅梅水锨崎姜晓瑜刘佳孙瑜魏显招海军军医大学第一附属医院外科及野战外科学教研室上海200433 海军军医大学第一附属医院骨科脊柱外科上海200433

新冠疫情的爆发和流行改变了社会生活方式,疫情防控改变了医学院的传统教学活动。在疫情防控常态化的当下,网络授课已成为临床理论课程的常规方式。外科学作为医学理论与实践的结合,对医学生的临床专业能力培养极为关键。笔者对网络教... 详细信息

新冠疫情的爆发和流行改变了社会生活方式,疫情防控改变了医学院的传统教学活动。在疫情防控常态化的当下,网络授课已成为临床理论课程的常规方式。外科学作为医学理论与实践的结合,对医学生的临床专业能力培养极为关键。笔者对网络教学在外科学中的实施现况进行分析、思考和总结,以期为疫情背景下外科学课程网络教学质量的提升提供一些参考。

关键词：新冠疫情外科学网络教学

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比格犬在外科手术学中的作用及操作体会

现代医药卫生 2023年第S1期39卷 173-174页

作者：张志欣高天宇朱绍文周树洋水锨崎孙瑜魏显招周潇逸海军军医大学基础医学院上海200433 海军军医大学第一附属医院外科学教研室上海200433 海军军医大学第一附属医院脊柱外科上海200433

外科手术学是医学生从理论学习走向医生职业道路上的必修课程,而比格犬是外科手术学中常用的实验动物,本课程通过在比格犬身上进行外科手术技能操作可以真实地模拟在真正患者身上的操作,旨在锻炼学员的操作本领和心理素质,从而提高学员... 详细信息

外科手术学是医学生从理论学习走向医生职业道路上的必修课程,而比格犬是外科手术学中常用的实验动物,本课程通过在比格犬身上进行外科手术技能操作可以真实地模拟在真正患者身上的操作,旨在锻炼学员的操作本领和心理素质,从而提高学员的手术技术水平,使学员能够更好地从理论学习迈向实践操作。

关键词：外科手术学比格犬动物实验

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张靖崎AICG数字艺术作品

江苏理工学院学报 2024年第2期30卷 F0002-F0002,F0003页

作者：张靖崎江苏理工学院艺术设计学院

关键词：

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难复性寰枢椎脱位和骨性脱位的治疗策略

中国脊柱脊髓杂志 2024年第3期34卷 232-233页

作者：陈赞杜越崎首都医科大学宣武医院神经外科北京市100053

寰枢椎脱位的治疗经历了后路减压、前路减压、复位融合的演进过程,目前复位融合是治疗寰枢椎脱位的首选方案。2013年,北京大学第三医院提出了经典的寰枢椎脱位分型和治疗策略,将寰枢椎脱位分为寰枢椎失稳、易复性寰枢椎脱位、难复性寰... 详细信息

寰枢椎脱位的治疗经历了后路减压、前路减压、复位融合的演进过程,目前复位融合是治疗寰枢椎脱位的首选方案。2013年,北京大学第三医院提出了经典的寰枢椎脱位分型和治疗策略,将寰枢椎脱位分为寰枢椎失稳、易复性寰枢椎脱位、难复性寰枢椎脱位和骨性寰枢椎脱位[1]。对于难复性寰枢椎脱位,需采用前路松解后路复位的技术进行复位,而对于骨性寰枢椎脱位则无法进行复位,只能行经口齿状突切除术。该分型和治疗策略是基于当时后路手术无法对寰枢关节进行有效松解而制订的,约30%的患者需要进行寰枢椎前路松解。

关键词：寰枢椎脱位治疗策略寰枢关节后路手术前路松解前路减压后路减压齿状突切除术

绿色金融政策对企业技术创新的影响研究 ——以绿色金融改革创新试验区为例

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绿色金融政策对企业技术创新的影响研究 ——以绿色金融改革创新...

作者：甘崎旭兰州财经大学

学位级别：硕士

基于背景拼接与纹理模板的全自动迷彩图案设计

同方学位论文库评论

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纺织学报 2024年第5期45卷 94-101页

作者：詹宇婷梅琛楠王焰肖红钟跃崎东华大学纺织学院上海201620 军事科学院系统工程研究院北京100010 东华大学纺织面料技术教育部重点实验室上海201620

为提高迷彩伪装图案的设计效率和环境适应性,利用背景拼接与纹理模板融合进行迷彩伪装图案的全自动化设计。通过将输入的若干背景图像自动组合为单张拼接图像,采用均值聚类法提取出背景拼接图像的主色;提出4种迷彩纹理模板自动设计方法... 详细信息

为提高迷彩伪装图案的设计效率和环境适应性,利用背景拼接与纹理模板融合进行迷彩伪装图案的全自动化设计。通过将输入的若干背景图像自动组合为单张拼接图像,采用均值聚类法提取出背景拼接图像的主色;提出4种迷彩纹理模板自动设计方法(多圆形随机分布法、WGN傅里叶频谱法、肌理图像生成法及分层云彩法),再对所得迷彩纹理模板进行色彩聚类与色彩替换,得到最终的迷彩伪装图案。为验证设计的有效性,针对丛林虚拟场景自动生成了4种伪装图案,并进行了伪装效果的主观和客观评价。结果表明,上述方法仅需17.0~71.0 s即可完成针对目标背景的迷彩图案设计,且最优方案为基于多圆形随机分布法纹理模板的迷彩图案;本文方法相对于普通迷彩伪装,其主观评价搜索时间增加了8.1%,基于Positioning and Focus Network(PF-Net)模型的客观评价发现概率降低了45%。

关键词：迷彩伪装图案设计均值聚类纹理模板伪装检测

虚拟现实技术在胸心外科临床教学中的应用效果评价

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基础医学教育 2021年第5期23卷 354-356页

作者：李鑫姜晓瑜水锨崎周雅梅唐猛李宁董洁海军军医大学第一附属医院胸外科上海200433 海军军医大学第一附属医院外科教研室海军第929医院超声诊断科海军特色医学中心胸心外科海军军医大学第一附属医院呼吸与危重症医学科虹口病区

虚拟现实技术(VR)凭借其仿真性、可交互性及沉浸式体验的优势,成为临床教学的新技术手段。VR技术在胸心外科临床教学中的应用效果此前未见报道。该研究选取胸心外科轮转实习的临床医学专业本科学员,随机分为VR辅助教学组和传统多媒体教... 详细信息

虚拟现实技术(VR)凭借其仿真性、可交互性及沉浸式体验的优势,成为临床教学的新技术手段。VR技术在胸心外科临床教学中的应用效果此前未见报道。该研究选取胸心外科轮转实习的临床医学专业本科学员,随机分为VR辅助教学组和传统多媒体教学组,探讨二者教学效果差异。结果表明,VR组的平均出科考试成绩及主观教学满意度均显著高于传统组(P<0.05);且VR组学员在学习主动性、学习兴趣、学习效果等方面均优于传统组(P<0.05)。由此推断,VR技术凭借其技术优势,能显著提高胸心外科临床教学质量,提升学员学习兴趣,可以推广应用。

关键词：胸心外科虚拟现实技术临床教学