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微信与微语言生活
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社会科学战线 2014年 第12期 136-141页
作者: 毛力群 浙江师范大学国际文化与教育学院 浙江金华321004
微信因其强大的社交优势和公共服务功能开启了互联网时代的新篇章。伴随微信的风靡,"微语言"应运而生。"微语言"的影响深入到人们生活的各个层面,构成了独特的"微语言生活"。文章从交际传播、娱乐服务、公共平台搭建三个角度对微信的功... 详细信息
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国际化市场背景下的语言选择——以义乌中国小商品城经营户语码转换情况为例
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语言文字应用 2013年 第4期 47-53页
作者: 毛力群 浙江师范大学 浙江金华321004
义乌中国小商品城是全球最大的小商品集散中心,义乌作为一座快速崛起的国际化商贸城市,其语言使用也逐步趋向国际化。普通话、外语、方言等频繁接触,人们出于言语交际的需要而面临语言选择的问题。本文以义乌中国小商品城经营户为研究对... 详细信息
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对中国传统属对教学的认识
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课程.教材.教法 2004年 第3期24卷 37-41页
作者: 毛力群 浙江师范大学人文学院 浙江金华321004
“对联”作为汉语言独特的文学样式,集中、鲜明地体现了汉语文的特色和魅力,是汉语文教育的重要资源。属对是千百年来中国传统语文教学的一个重要的教学方法和手段。语文教育界对这种传统文学样式应重新认识,为语文教学在传承历史并... 详细信息
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语言资源的价值——以浙江义乌的语言生活为例
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云南师范大学学报(哲学社会科学版) 2009年 第4期41卷 15-21页
作者: 毛力群 浙江师范大学国际文化与教育学院 浙江金华321004
语言是一种重要的国家资源。语言资源价值主要表现在社会价值、经济价值、文化价值几个方面。语言的社会价值体现在其现有的及潜在的社会功能中,即语言的沟通功能和认同功能。语言资源社会价值的攀升带来语言使用人口增多、使用领域拓... 详细信息
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留学生中文名用字调查——以浙江师范大学留学生为例
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语言文字应用 2015年 第4期 68-77页
作者: 毛力群 蔡丽虹 浙江师范大学 浙江金华321004 华东师范大学 上海200062
本文对浙江师范大学留学生中文名的语音、用字、文化含义、母语名与中文名联系、国别化特点等方面进行调研,通过研究发现:留学生中文名音译化问题突出,大部分中文名缺乏文化内涵,中文名规范有待提高。本文还通过问卷调查的形式了解留学... 详细信息
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人才市场招聘广告对应聘者语言能力的要求
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社会科学辑刊 2013年 第6期 53-56页
作者: 毛力群 张晨阳 浙江师范大学汉语国际教育系浙江金华321004
中国是世界人才市场的核心地区之一,各行各业的人才招聘广告无处不在。在对应聘者职业核心能力的各项要求中,有关语言文字能力的要求逐渐提高,如对口语能力、书面语能力和外语能力等均有不同程度的要求。通过对选自智联招聘和前程无忧... 详细信息
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从普通话水平测试看高师普通话教学
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浙江师大学报(社会科学版) 2001年 第2期26卷 58-60页
作者: 毛力群 浙江师范大学人文学院 浙江金华321004
:高师院校的普通话教学与快速发展的普通话水平测试工作如何相互适应是摆在教学工作者面前的重要课题。教师应该有重点、有针对性地进行教学 ,并且多层次、多渠道地采取有效措施提高学生普通话水平 ,使之顺利通过普通话水平测试。另外 ... 详细信息
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媒体语言泛方言化现象的思考
媒体语言泛方言化现象的思考
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中国语文现代化学会第七次学术会议暨换届大会
作者: 毛力群 浙江师范大学国际文化与教育学院
<正>语言折射社会生活,它所承载的文化内涵、思想格调影响着民众对社会的看法和行为。在纷繁错综的影响中,媒体的语言规范问题是最值得人们关注的、影响最大和最深远的层面。从媒体的社会责任而言,它担当着引领社会正确导向的作用,其...
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非洲汉语学习者语言能力与环境融入关系调查——以浙江师范大学非洲留学生为例
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汉语国际教育研究 2017年 第1期 276-287页
作者: 毛力群 叶欢 浙江师范大学国际文化与教育学院
本文通过对浙师大76位非洲留学生进行问卷调查,探讨语言能力如何影响非洲留学生的课堂融入、生活融入、文化融入的问题,通过研究语言的外显功能,帮助非洲留学生提高环境融入能力,也为留学生的文化适应能力培养提供参考。
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试论普通话水平测试员管理考核体系的建立
试论普通话水平测试员管理考核体系的建立
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中国语文现代化学会2003年年度会议
作者: 毛力群 浙江师范大学人文学院
<正> 普通话水平测试简称PSC,是我国推广普通话工作的重要组成部分。PSC属于国家级测试,是一种专业性很强的、大规模的标准化测试。从1994年起步至今,一共测试了700多万人次,且随着推普工作的不断深入,测试范围也随之不断扩大,目前已...
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