检索结果-南通市图书馆

作者：欧阳以丹武汉纺织大学

学位级别：硕士

面对化石能源的日渐枯竭,寻找可再生能源是解决该问题的关键。生物能源替代化石能源是最为适合的可再生能源,生物质通过光合作用可实现CO的高效利用。木质素作为世界上唯一大量存在由芳香类化合物组成的可再生生物质,同时也是第二丰富... 详细信息

面对化石能源的日渐枯竭,寻找可再生能源是解决该问题的关键。生物能源替代化石能源是最为适合的可再生能源,生物质通过光合作用可实现CO的高效利用。木质素作为世界上唯一大量存在由芳香类化合物组成的可再生生物质,同时也是第二丰富的天然高聚物,具有丰富的活性官能团。因此,本论文将木质素废物升级为可再生的绿色催化剂并用于CO环加成反应,具体内容如下:首先,我们使用简单的pH酸沉淀法精细调控木质素中-OH官能团的种类及含量,并探究对CO环加成反应的影响机制。以来源于玉米芯的酶解木素（EHL）为原料,通过p H酸沉淀法制备一系列富含-COOH和Ar-OH的木质素材料（EHL-p H=1,EHL-p H=2,EHL-p H=3）,其中,与原始EHL相比（-COOH/Ar-OH为0.08）,酸沉淀法使EHL-p H=2中-COOH/Ar-OH的比值提高6倍,达到0.48,并且其在温和条件下对氧化苯乙烯（SO）与CO的环加成反应具有优异的催化活性（SC产率:93%）。通过P NMR和2D HSQC NMR分析,Ar-OH和-COOH的富集是由于β-O-4'键和酯基在酸性条件下的裂解。其中,Ar-OH仅在酸性较强时（p H为1）才显著增加,而-COOH则随着p H的降低（p H为3～1）不断释放。此外,一系列木质素单体模型催化剂的实验和DFT研究表明,-COOH和Ar-OH的协同作用促进CO催化转化。为了进一步解决木质素比表面积小,催化反应传质效果差的问题,我们通过溶胶-凝胶方式,将木质素废物、间苯二酚与甲醛聚合制备一系列木质素基气凝胶（SLSA）材料,并探究其对CO催化转化的影响规律。从调控木质素与间苯二酚的量,催化剂用量和反应物浓度进行木质素基气凝胶工艺探究。通过SEM、BET、CO吸附测试等表征分析,发现调控木质素与间苯二酚的量可有效调控木质素基气凝胶的比表面积、孔结构及对CO的吸附能,相较原木质素（SLS）比表面积(0.3 mg)和CO的吸附量0.2k J.mol),一系列SLSA的比表面积和CO的吸附性能增强,其中以木质素（L）与间苯二酚（R）质量比0.4/0.6的SLSA2的孔性能最佳,其比表面积为406.46 mg,平均孔径为4.20 nm,对CO吸附量为1.31 mmol.g。木质素基气凝胶对于CO与SO的环加成反应具有很好的催化活性（SC的产率:90%）。此外,利用反应动力学和表观活化能探究CO环加成反应机理,研究发现,与原木质素催化材料相比较(反应速率:0.85·10min;表观活化能:22 k J.mol),不同孔道结构的木质素基气凝胶催化CO环加成反应的反应速率及活化能都提升,其中SLSA2催化CO环加成体系的反应速率达到1.58·10min,表观活化能降低为16.92 k J.mol。证明孔道结构对CO环加成反应有重大的影响。本工作为木质素废弃物的高价值利用和CO催化转化的研究提供新的策略和途径。

关键词：木质素基 CO2环加成气凝胶催化剂环状碳酸酯

社会组织有效参与社区治理问题研究——以兰州市焦家湾东社区为例

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社会组织有效参与社区治理问题研究——以兰州市焦家湾东社区为例

作者：陈宇丹兰州大学

学位级别：硕士

社会组织参与社区治理是城市和社区治理领域的研究热点,在国内外理论和实践中得到广泛认可,并在城市社区治理和居民生活改善方面发挥着重要作用。研究社会组织如何有效参与社区治理问题,对于提升社区治理效能具有十分重要的意义。兰州... 详细信息

社会组织参与社区治理是城市和社区治理领域的研究热点,在国内外理论和实践中得到广泛认可,并在城市社区治理和居民生活改善方面发挥着重要作用。研究社会组织如何有效参与社区治理问题,对于提升社区治理效能具有十分重要的意义。兰州市作为中国西部省份重要城市,其社会治理结构也将逐渐向政府、市场以及社会三者相统一方向倾斜,社会组织广泛参与城市社区治理是其中一个重要表现。改革开放以来,特别是进入21世纪后,社会组织通过参与社区治理为兰州市社会治理结构优化注入新的活力。本文以兰州市焦家湾东社区社会组织参与社区治理为例,对社区公民发放问卷调查并进行访谈。在充分了解问卷和访谈结果的基础上,结合多中心治理理论、协同治理理论,采取文献阅读法、调查问卷法以及归纳总结与综合分析相结合法对研究主题进行阐述。总结社会组织参与社区治理的现状,并从社会组织参与社区治理政策落实有困难、对社会组织参与社区治理认识不足、参与社区治理能力不足三个方面分析存在问题,从社区管理体系不完善、管理理念落后、社会组织发展动力不足三个层面分析问题背后的原因,最后,从政府、社会和社区三个角度探索社会组织更好地参与兰州市社区治理的可行方案。研究发现,兰州市社区治理呈现出在政府引导下、社会组织是重要执行者以及社会组织工作人员专业化高的特点。但同时,受制于经济、社会等因素,社会组织参与社区治理还存在定位模糊、治理秩序不规范以及治理资源匮乏等问题。造成这一现象的原因包括经济、体制以及社会三方面因素的影响。为此,本文提出加大社区居民公民意识的培养,优化焦家湾东社区社会组织参与社区治理模式,强化焦家湾东社区社会组织参与社区治理制度保障的三条优化路径,以此最大限度实现社区增能。

关键词：社会组织社区治理焦家湾东社区

蒙娜·贝克叙事理论视角下《梯玛歌》英译本中湘西文化的翻译重构研究

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蒙娜·贝克叙事理论视角下《梯玛歌》英译本中湘西文化的翻译重构...

作者：郭译丹吉首大学

学位级别：硕士

《梯玛歌》英译本是在国家社会科学基金项目“土家族主要典籍英译及研究”的支持下,由张立玉教授及其团队历时四年译制完成,并由美国学者蓝海霞(Haixia Wang Lan)以及石定乐教授审校,最终经由外语教学与研究出版社出版发行。《梯玛歌》... 详细信息

《梯玛歌》英译本是在国家社会科学基金项目“土家族主要典籍英译及研究”的支持下,由张立玉教授及其团队历时四年译制完成,并由美国学者蓝海霞(Haixia Wang Lan)以及石定乐教授审校,最终经由外语教学与研究出版社出版发行。《梯玛歌》英译本记录了开天辟地、原始神话、生产劳作、信仰禁忌、婚丧嫁娶等内容,可谓是湘西土家族的一部“百科全书”,且具有较高的民族学、文学和美学价值,也成为国内外相关人士了解湘西土家族文化的重要工具。该英译本不仅向世界人民生动展示了土家族辉煌灿烂的民族文化,而且践行了中国优秀传统文化走出去的策略,同时为构建少数民族典籍翻译体系提供了重要经验。因此,在当前谋求对话和交流的国际背景下,对这一英译本进行研究具有重要的时代意义。本文在响应国家外宣政策的基础上,依托蒙娜·贝克的叙事理论,以《梯玛歌》英译本为研究对象,探究译者如何通过对时空建构、文本素材的选择性采用、参与者重新定位以及标示性建构四种策略来重构《梯玛歌》中湘西土家族的文化世界。研究发现,译者通过时空重构和结构重置来重新搭建语境,达到削弱文本的宗教功能性,增强文本的文化可读性;通过对敏感叙事内容的增译和省译,明确翻译立场,以达到树立良好的国家形象,彰显中华民族的文化自信的目的;通过对书名、标题以及修辞进行标式化的翻译重构,得以保留原文叙事的民族性和文学性,完成湘西文化内涵的呈现;通过增译叙事视角和叙事背景、保留口语化的叙事风格,拉近与目的语读者的距离,增强目的语读者对湘西土家族文化的认同,进而完成湘西文化的对外弘扬。

关键词：蒙娜·贝克叙事理论《梯玛歌》英译本湘西文化翻译重构

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丝网印刷工艺在玻璃艺术中的应用研究

丝网印刷工艺在玻璃艺术中的应用研究

作者：王奕丹吉林艺术学院

学位级别：硕士

本文基于丝网印刷工艺在玻璃艺术创作中的融合与应用,拓展了丝网印刷在玻璃艺术中的形式语言。在现代玻璃艺术创作中,丝网印刷工艺作为一种平面化图像呈现的形式媒介被运用到玻璃材料中,载体的转换使丝网印刷呈现出不同于以往的空间表现... 详细信息

本文基于丝网印刷工艺在玻璃艺术创作中的融合与应用,拓展了丝网印刷在玻璃艺术中的形式语言。在现代玻璃艺术创作中,丝网印刷工艺作为一种平面化图像呈现的形式媒介被运用到玻璃材料中,载体的转换使丝网印刷呈现出不同于以往的空间表现力,同时也是对玻璃材料在视觉空间中延展性的进一步探索。文章就玻璃与丝网印刷工艺的多种结合方式所产生的视觉变化展开实验探索,以系列作品《假寐》展开研究,借用玻璃的空间感与视觉特性发掘玻璃内在延伸的“精神空间”,从而突出创作主题及观念性表达。这种工艺与材料结合的艺术形式赋予了艺术创作更多的可能性与启示性,为玻璃艺术领域提供新的探索视角。

关键词：玻璃艺术丝网印刷艺术形式

戏剧教学法提升小学生英语口语能力的应用研究

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戏剧教学法提升小学生英语口语能力的应用研究

作者：李壬丹西南大学

学位级别：硕士

在全球化的大背景下,世界各国间的交流日趋频繁,英语作为使用范围最广泛的交流工具,其重要性也愈加凸显。提升学生的英语口语能力,是社会发展与学生个人发展的共同需求。小学阶段,培养学生的英语口语能力是英语教学的核心价值之一。然而... 详细信息

在全球化的大背景下,世界各国间的交流日趋频繁,英语作为使用范围最广泛的交流工具,其重要性也愈加凸显。提升学生的英语口语能力,是社会发展与学生个人发展的共同需求。小学阶段,培养学生的英语口语能力是英语教学的核心价值之一。然而,在实践中,依旧有诸多误区与困境阻碍着小学生英语口语能力的提升,如教师教学注重语言知识训练、忽略动态语境构建,重视言语形式传递、轻视言语行为理解,学生畏说情绪重、思而不动嘴等。如何提升小学生英语口语学习兴趣、提高口语表达自信心、克服口语学习与教学的误区与困境以最终提升英语口语能力成为一线教师和研究者们长期关注的问题。戏剧教学法作为一种新的教学方法,具备情境性、表演性、交际性和整合性等特点,从教学方法的角度为提升小学生英语口语能力提供了新的可能。为此,本文力图通过在小学英语课堂教学中实施戏剧教学法,以探索其能否缓解小学生英语口语学习的困境、克服口语教学中的误区并最终提升小学生英语口语能力。首先,本文通过文献法,依据国内外有关戏剧教学法、国内有关戏剧教学法与小学英语学科教学相结合以及提升小学生英语口语能力的文献,对戏剧教学法提升小学生英语口语能力进行了学理分析,包括明确戏剧教学法提升小学生英语口语能力的理论基础、价值与可行性等基本内容。其次,为更好地指导实践,本文通过文献法对如何在小学英语课堂教学中实施戏剧教学法进行理论上的模式构建,包括实施的原则、分类及路径;其中,在实施分类中,根据侧重点的不同,将戏剧教学法的应用形式分为戏剧游戏、教育戏剧范式和角色扮演;在实施路径中,根据课型的不同,将实施路径分为词汇课和会话课上的“3P”模式,故事课上的卡金模式。然后,在此模式的指导之下,本文主要采用行动研究法,在B市S小学四年级一班展开戏剧教学法提升小学生英语口语能力的实施工作,并将四年级二班作为对照班,在四年级一班的词汇课和会话课上将戏剧游戏、教育戏剧范式、角色扮演(情境对话表演)等融入进传统的“3P”教学模式中,在故事课上将戏剧游戏、教育戏剧范式、角色扮演(课本剧表演)融入进卡金模式中,而在四年级二班的三种课型中则采用常规的教学方法。最后,在近三个月的行动研究之后,通过对两个班的学生进行问卷调查与口语能力测试及对合作教师进行访谈以考察行动效果,最终得出以下结论:戏剧教学法在提高小学生英语口语学习兴趣,增强口语表达自信程度,改善提升英语口语能力实践中的误区与困境等方面均具有积极作用,最终能够有效提升小学生英语口语能力,具体表现为有效提升识读能力、语言组织能力、口头表达能力和口语交际能力。与此同时,本文还基于对实施过程的反思提出相应建议,以期为一线教师实施戏剧教学法时提供部分参考。

关键词：戏剧教学法小学英语口语能力应用研究

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M公司应收账款证券化研究

M公司应收账款证券化研究

作者：范译丹宁夏大学

学位级别：硕士

为追求高额收入、占领市场份额,很多制造企业都非常重视信用政策的应用。但是随之而来的是应收账款在流动资产中高昂的占比和企业现金流的大量占用,同时还会带来企业融资困难等其他问题。应收账款证券化是近年来较为新颖的一种金融工具... 详细信息

为追求高额收入、占领市场份额,很多制造企业都非常重视信用政策的应用。但是随之而来的是应收账款在流动资产中高昂的占比和企业现金流的大量占用,同时还会带来企业融资困难等其他问题。应收账款证券化是近年来较为新颖的一种金融工具,它既能降低企业对应收账款的管理成本,又能为企业带来现金流,同时还能降低财务杠杆、控制财务风险,因此应收账款证券化市场规模持续增长,越来越多的企业希望通过这种方式进行融资。通过较为广泛的相关文献阅读及梳理,在总结前人研究经验的基础上,本文对M公司应收账款证券化项目具体案例进行了剖析,以期为同行业其他企业提供一些经验和借鉴。首先本文对应收账款证券化相关概念、原理、产生动因等进行了阐述,分析了我国应收账款证券化发展现状和问题。其次在相关理论基础上,对M公司应收账款证券化案例进行了定性、定量分析,包括:介绍M公司基本经营情况、应收账款的基本情况,阐述其发行应收账款证券化产品的内外部动因,分析了M公司应收账款证券化项目的具体实施方案、关键环节。然后本文更加具体的分析了证券化产品的实施效果,主要从融资成本评价、财务效果评价、风险转移效果评价三个方面进行具体量化分析,通过资本成本计算、运营比率、偿债比率、盈利比率的相关计算、增强现金流动性、Z-Score模型等计算来进行量化分析。最后得出M公司应收账款证券化对于同行业企业的相关启示,并针对M公司此次应收账款证券化发行的缺陷从行业发展的角度提出了建议。通过对案例的分析本文得出以下结论:应收账款证券化对那些应收账款占比较高、规模庞大、较为迫切需要改善短期现金流短缺问题的制造业企业有着比较好的推广意义。但是企业仍然需要在资金池配比、循环系统设置、日常应收账款管理制度等问题上进行优化改进,以此提高应收账款证券化对企业融资的效用。

关键词：应收账款证券化资产证券化融资

政府研发补贴、融资约束与绿色创新 ——基于企业生命周期视角

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政府研发补贴、融资约束与绿色创新 —...

作者：张潇丹内蒙古财经大学

学位级别：硕士

党的十九大明确强调要加快生态文明体制改革,并提出构建绿色创新体系的要求。在此背景下,绿色可持续发展己经成为我国建设发展中不可缺少的重要环节,绿色创新为绿色可持续发展注入了新鲜的血液,成为新时代企业实现高质量发展的主要驱动... 详细信息

党的十九大明确强调要加快生态文明体制改革,并提出构建绿色创新体系的要求。在此背景下,绿色可持续发展己经成为我国建设发展中不可缺少的重要环节,绿色创新为绿色可持续发展注入了新鲜的血液,成为新时代企业实现高质量发展的主要驱动力。在环境治理问题上,具有高污染和高排放特征的重污染企业有不可推卸的责任。这些企业既是推动经济发展的主要力量,也是环境污染物的主要来源之一。重污染企业为实现绿色转型,获取竞争优势需要与政府合作,借助政府的力量,相应的政府激励政策应运而生,政府研发补贴是其中具有代表性的一种。虽然政府研发补贴能够降低企业创新的成本和风险,鼓励企业做出绿色创新的决策,但由于信息的不对称以及绿色创新外部性的存在,我国重污染企业仍面临着许多困难,如绿色自主创新能力弱,市场资源配置不合理,受到的融资约束较大等。融资约束的存在进一步削弱了企业实施绿色创新的动力,并对政府研发补贴的激励效果产生一定影响,且这种影响会因企业自身所处生命周期的不同而存在差异,对此需要更深一步的探讨。本文通过对相关文献进行梳理,研究研发补贴与绿色创新以及融资约束与绿色创新间的关系,并采用理论分析与实证检验相结合的方法,运用外部性、信息不对称、资源编排等理论,探讨企业存在融资约束情况下,政府研发补贴对企业绿色创新的影响,以及在企业不同生命周期,融资约束作用程度的动态化差异。在实证中,本文利用2013-2017年重污染行业A股上市公司的面板数据对政府研发补贴、融资约束与绿色创新三者之间的关系进行研究,研究结果表明政府研发补贴对企业实施绿色创新具有积极影响,融资约束对研发补贴的激励作用产生负向调节,且在不同生命周期负向调节程度有所差异,其中成长期和衰退期具有显著的抑制作用,成熟期没有表现出显著的抑制作用。在上述分析的基础上,本文提出相应的政策建议:（1）政府应继续加大研发补贴力度,充分发挥激励政策引导作用。（2）政府应合理配置市场资源,完善金融市场体制,缓解融资压力。（3）最重要的是要考虑生命周期,提高政府研发补贴的灵活性与针对性。政策实施过程中,并不是所有情境下都采取“一刀切”,而是要随着企业成长的变化,考虑企业实施创新活动的持续性与动态性,精准实施激励政策,实现“对症下药”。政府结合实际,考虑生命周期的影响,能够充分利用政府激励政策,实现政府研发补贴对绿色创新的促进作用。并通过建立研发补贴监督与反馈机制,以确保政府研发补贴发挥实质性作用。

关键词：政府研发补贴融资约束绿色创新生命周期

特发性低促性腺激素性性腺功能减退症骨代谢等临床指标及分子遗传学分析

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特发性低促性腺激素性性腺功能减退症骨代谢等临床指标及分子遗传...

作者：解一丹河南大学

学位级别：硕士

目的1.对特发性低促性腺激素性性腺功能减退症(IHH)患者的临床表现、性激素水平、骨代谢指标及相关并发症进行回顾性分析,以提高临床医生对该病的认识及诊疗水平。2.采用WES方法,筛查IHH先证者相关致病基因,评估相关基因检出率,以期找... 详细信息

目的1.对特发性低促性腺激素性性腺功能减退症(IHH)患者的临床表现、性激素水平、骨代谢指标及相关并发症进行回顾性分析,以提高临床医生对该病的认识及诊疗水平。2.采用WES方法,筛查IHH先证者相关致病基因,评估相关基因检出率,以期找到新的突变基因及/或新的突变位点,扩大该病的基因谱,同时探讨致病基因与表型的相关性,明确多基因突变的发生率,其性激素水平是否存在差异。方法1.收集2013年5月～2021年10月在河南省人民医院就诊的104例特发性低促性腺激素性性腺功能减退症(IHH)患者,对他们的临床病例特点(包括一般资料、体格检查、垂体激素轴及骨代谢指标、促性腺激素释放激素(Gn RH)兴奋试验、垂体MRI、骨密度、肾脏及生殖器超声等检查结果)进行回顾性分析。2.对先证者和部分家系成员进行全外显子测序(WES)筛查突变基因,并进行Sanger测序验证,查询不同突变基因在人类数据库中的突变频率。利用SIFT、Poly Phen-2、Mutation Taster等生物信息平台进行突变位点功能预测,以评估该基因致病性。3.应用统计学软件(SPSS 21.0)进行分析,比较IHH患者激素水平、非生殖表型、骨代谢指标之间的差异,分析性激素水平和骨代谢指标的相关性。检验水准α=0.05。结果1.本研究共纳入104例IHH患者(男性85例,女性19例),初诊年龄14～40岁,其中55例(男性47例,女性8例)为卡尔曼综合征(KS),49例(男性38例,女性11例)为嗅觉正常的IHH(n IHH)。男性主要表现为小阴茎及小睾丸、第二性征发育不完全、乳腺发育(15.2%,13/85)、隐睾(17.6%,15/85)、睾丸微石症(10.5%,9/85)、矮身材(2.3%,2/85);女性主要表现为原发性闭经、外阴幼稚、乳腺发育不良(Tanner分期Ⅰ-Ⅱ期)。在KS患者中,非生殖表型主要有肥胖症(10.9%,6/55)、肘外翻(9.1%,5/55)、鼻中隔偏曲(3.6%,2/55)、面部畸形(7.2%,4/55)等;n IHH组主要有听力障碍(8.1%,4/49)、骨折史(8.1%,4/49)、肘外翻(4.0%,2/49)、肥胖症(6.1%,3/49)等,两组之间非生殖表型无明显差异。KS和n IHH两组之间FSH、LH、T、E水平均无统计学差异,84例患者Gn RH兴奋试验结果提示FSH、LH峰值水平分别在4.63(2.73～6.61)IU/L、2.64(1.22～6.16)IU/L之间,LH峰值集中出现在60min(34.52%)和120min(36.90%),64.2%(54/84)的患者性腺轴未启动,27.3%(23/84)患者性腺轴功能部分受损。应用Spearman秩相关系数对性激素与骨代谢水平分析,FSH、LH与25(OH)D之间r=0.491、0.453,E与25(OH)D、股骨颈骨密度之间r=0.791、0.669,均呈正相关;LH与OC、β-Cross L,E与β-Cross L之间r=-0.287、-0.255、-0.418呈负相关;LH≤0.7U/L和LH>0.7U/L两组之间25(OH)D、OC水平差异有统计学意义(P24kg/m,超过正常人体脂指数。2.96例IHH患者接受WES检测及Sanger验证(KS 51例,n IHH 45例),66例患者存在突变基因,总检出率68.75%(66/96),包括31种突变基因、82种突变位点,大多数为错义杂合突变(73/82),经过生物信息学分析筛选出42个致病突变,多数为新发突变位点。突变率较高的是PROKR2、CHD7、KAL1、FGFR1、IL17RD、AXL基因,占56.6%,此外LEPR、RNF216、DMXL2、PNPLA6、SEMA3A突变率占17.1%,可作为候选基因,另外检测出1例ATRX基因,既往证实与α-地中海贫血/智力迟钝综合征有关。在基因检测的患者中,单基因突变占44.7%(43/96),多基因突变23.9%(23/96),其中73.9%(17/23)为双基因突变,以PROKR2、KAL1合并其它基因组合方式多见,并发现了CHD7+DMXL2+PNPLA6、PROKR2+AXL、PROKR2+FEZF1三种均为致病基因的组合模式。单基因、多基因、无基因突变三组之间促性腺激素及性激素水平无统计学差异。3.扩展了该病的基因突变谱,发现了PROKR2(p.A103V、p.L218P、p.G229R、p.R270H、p.D42delins DED)、CHD7(p.D728N、p.S103T、p

关键词：特发性低促性腺激素性性腺功能减退症性激素水平骨代谢基因突变

基于核心素养的高一化学情境化作业的设计研究

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基于核心素养的高一化学情境化作业的设计研究

作者：卢镭丹西南大学

学位级别：硕士

化学是一门基础性理工学科,高中化学旨在培养学生的学科素养,掌握基础知识,运用化学知识发现问题、解决问题的能力和创新能力。《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出:课后作业具有诊断和发展学生化学学科核心素养的功... 详细信息

化学是一门基础性理工学科,高中化学旨在培养学生的学科素养,掌握基础知识,运用化学知识发现问题、解决问题的能力和创新能力。《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》明确提出:课后作业具有诊断和发展学生化学学科核心素养的功能,作业作为化学教学过程中的重要环节,是核心素养培育的重要阵地。同时,新课标也提到:化学学业水平考试命题框架必须坚持以化学学科核心素养为指导,准确把握“素养”、“情境”、“问题”、“知识”四个要素在命题中的定位与相互关系,建构命题框架,强调要“以真实情境为测试载体”。因此,“情境化”成了素养指向下试题与作业设计的新趋向。本文从国内外相关文献资料入手,分析了相关教育学心理学的理论,并确定了高中化学情境化作业的有关概念。同时通过问卷调查的方式,对目前高一化学作业的情况进行了调查与分析。由此系统地提出了情境化作业的设计原则与方法,并应用该方法与策略形成高一化学作业案例。之后,作者在LS中学选取了两个平行班级作为对照班与实验班,对实验班进行教学实践。通过必修一第二章海水中的重要元素——钠和氯相关内容进行的教学实施,对此作业设计的有效性与实用性进行了实证研究。对于该研究的评价主要分成两部分,一是对情境化作业实施后单元测试结果进行数据分析;二是来自学生主体的评价,即在实验班随机抽样对学生进行访谈来反映实验前后学生对待化学作业的态度转变。研究发现:高一化学情境化作业的设计对于学生的成绩有一定的帮助,可以提高其解决实际问题的能力,塑造正确的价值观念,能够有效地落实学生的化学素养。同时,也能激发学生的学习兴趣,使他们的学习效率得到有效地提升。期待将情境化作业结合情境化课堂教学,形成一个大情境的闭合,使作业真正成为课堂的延伸与补充,让学生具身情境之中学习巩固学科知识,形成一体化情境教学。进一步挖掘化学作业在培养学生能力和素养方面的积极作用,并在实践过程中不断地提高其合理性、科学性和实用性。

关键词：核心素养高一化学情境化作业作业设计

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债权人利益保护下股东出资加速到期问题研究

债权人利益保护下股东出资加速到期问题研究

作者：朱明丹西南政法大学

学位级别：硕士

2013年我国公司注册资本认缴制改革以来,市场主体活力得到激发,但没有辅之以相应的配套制度,由此带来了对公司债权人利益保护的担忧。特别是由于当前关于股东出资加速到期的相关理论不完善、法律规定不健全、救济门槛高程序复杂等原因,... 详细信息

2013年我国公司注册资本认缴制改革以来,市场主体活力得到激发,但没有辅之以相应的配套制度,由此带来了对公司债权人利益保护的担忧。特别是由于当前关于股东出资加速到期的相关理论不完善、法律规定不健全、救济门槛高程序复杂等原因,导致通过股东出资加速到期来实现债权人利益的研究引发激烈争论。学界多从保障市场交易的安全与稳定以及保护公司外部债权人利益出发,从解释论角度提出未届出资期限的股东应当加速出资,而实务界特别是审判机关对此持谨慎态度,主张应依法保护股东的出资期限利益,严格限制股东出资加速到期适用情形。针对股东出资加速到期的理论与实务、制度与程序等问题,本文将以债权人利益保护为视角,对股东出资加速到期的理论基础、司法实践等深入分析,探索提出完善非破产清算情形下股东出资加速到期的规则和建立公司催缴制度,并在此基础上进一步探索完善债权人利益救济程序,形成相对完整的股东出资加速到期制度下债权人利益保护体系。本文的正文分为四部分,分别是:第一部分股东出资加速到期的内涵及功能定位。本部分首先从定义出发,指出股东出资加速到期是在注册资本认缴制下,股东的出资期限未届至,因特殊事由导致股东不再享有出资期限利益而提前出资的情形。股东出资加速到期问题产生于我国公司注册资本缴纳制度改革,主要涉及未届出资期限的股东与公司、公司债权人以及已出资股东之间的关系。内容主要包括股东因出资期限未到而享有出资期限利益;股东未届出资期限的认缴额属于公司责任财产;因特殊情形股东不再享有期限利益而提前出资三方面的内容。随后从保护债权人利益、保障公司生存发展、维护市场信用体系三个角度明确股东出资加速到期的功能定位。第二部分股东出资加速到期面临的困境。本部分在立足于股东享有出资期限利益的基础上,分析指出当前主流的债权人代位权学说、法定债务理论、公司法人人格否认说均不能成为股东出资加速到期的理论依据,因此理论上的突破最终只能回归到对股东出资期限利益的限制。其次,当前股东出资加速到期的适用情形狭窄,现行法律对债权人利益保护不够,除破产清算等特殊情形外,请求股东出资加速到期无法律依据,故应当寻求立法上的保障。最后,当公司不能清偿到期债务时,债权人起诉未届缴资期限股东提前出资的门槛高,且需经过繁琐的诉讼程序,债权人维权困难,因此需要解决债权人诉讼救济程序门槛高、程序繁琐的问题。第三部分股东出资加速到期制度的完善。本部分将从公司法的立法宗旨、市场主体的均衡保护以及资本信用出发,主张对股东出资期限利益应予必要的限制,限制的条件应当只能是公司不能清偿到期债务且明显缺乏清偿能力,为股东出资加速到期明确理论依据。其次,在规则完善上,指出当前股东出资加速到期的有效适用已不能通过司法解释来完成,而应当通过修订公司法来细化债权人可以请求未届出资期限股东提前出资的规则。最后,为进一步降低债权人对未届期股东提出请求权的门槛,提出应立足于公司自治建立出资催缴制度,明确催缴主体、启动程序、催缴程序及法律后果,当催缴无果时即推定可以对未出资股东行使请求权,确保债权人利益得到实现。第四部分股东出资加速到期的程序保障。本部分立足于股东出资催缴和股东出资加速到期立法修订,指出除完善公司法外,还应当通过司法解释为债权人利益实现提供救济程序上的便利,减轻债权人证明负担。在救济程序中,本文对当事人的确定、起诉条件的把握、审理程序的运作、法院审查的内容以及裁判结果的作出进行了简要分析,强调股东的抗辩权,指出法院应对公司是否催缴、催缴程序、股东是否缴纳出资等进行严格审查,确保救济程序合法公正。

关键词：出资加速到期债权人利益出资期限利益公司自治催缴制