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检索条件"作者=毛书漫"
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GaN HEMT的QPZD物理基建模及其应用
GaN HEMT的QPZD物理基建模及其应用
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2024年全国微波毫米波会议(中国微波年会)
作者: 毛书漫 徐跃杭 电子科技大学长三角研究院(湖州) 电子科技大学电子科学与工程学院
本报告讨论了电子科技大学微波毫米波集成电路与系统团队在基于区域划分理论的GaN HEMT物理基建模(QPZD)及其设计应用方面的最新研究进展。器件模型是衔接先进工艺制造和高性能芯片开发的重要桥梁,特别是微波功率器件的高精度非线性模型... 详细信息
来源: cnki会议 评论
Ka波段功放热电行为模型研究
Ka波段功放热电行为模型研究
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2024年全国微波毫米波会议(中国微波年会)
作者: 罗帅 敬小东 熊建伟 张人天 孙岩 谢成诚 毛书漫 徐跃杭
功率放大器是射频收发系统的重要组成部分,射频收发系统的设计仿真需要射频功率放大器的模型,本文介绍了一种基于多项式的Ka波段功放热电行为模型,通过矢量网络分析仪测试建立功放的热电行为模型,利用查表的方法表示不同环境温度对功放... 详细信息
来源: cnki会议 评论
毫米波AlGaN/GaN HEMT噪声模型研究
毫米波AlGaN/GaN HEMT噪声模型研究
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2017年全国微波毫米波会议
作者: 毛书漫 徐跃杭 电子科技大学电子工程学院
低噪声放大器是微波/毫米波通信系统中不可或缺的组成部分。为了能够在微波乃至毫米波频段实现低噪声放大器精准而又高效的设计,建立准确的噪声模型至关重要。本文主要基于PUCEL和POSPIESZALSKI噪声模型考察了毫米波频段Al Ga N/Ga N H... 详细信息
来源: cnki会议 评论
GaN HEMT开关器件物理基大信号模型研究
GaN HEMT开关器件物理基大信号模型研究
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2023年全国微波毫米波会议
作者: 黄磊 毛书漫 武庆智 徐跃杭 电子科技大学电子科学与工程学院 电子科技大学长三角研究院(湖州)
开关是无线收发系统的重要组成部分,准确的开关非线性模型对于高功率开关优化设计有指导意义。本文基于准物理基区域划分电流模型(UESTC-QPZD)和Angelov电容模型,通过改进电流模型的源漏对称性和深夹断区的电容模型,建立了适用于微波频... 详细信息
来源: cnki会议 评论
原发性醛固酮增多症患者的靶器官损害表型特征及其肾上腺动脉栓塞疗效观察
原发性醛固酮增多症患者的靶器官损害表型特征及其肾上腺动脉栓塞...
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作者: 赣南医科大学
学位级别:硕士
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
基于6英寸SiC衬底的Ku波段GaN功率放大器MMIC
基于6英寸SiC衬底的Ku波段GaN功率放大器MMIC
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2019年全国微波毫米波会议
作者: 余刚 李俊峰 毛书漫 谢小林 张颖 徐锐敏 延波 徐跃杭 电子科技大学极高频复杂系统国防重点学科实验室
本文基于0.25μm GaN HEMT工艺设计了一款输出功率2W的Ku波段功率放大器。该功率放大器采用三级级联的拓扑结构。在漏极偏置28V,周期1ms,占空比10%的脉冲条件下测得工作频带15-17GHz内输出功率大于33.5dBm,功率增益为17.5-20.2dB。输出... 详细信息
来源: cnki会议 评论
这,才是成熟的模样
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新作文 2024年 第15期 25-26页
作者: 中央美院附属实验学校高一(1)班
元丰五年秋,七月十六的月夜。赤壁矶头的江水闪动着光华,倒映出明月与我。距离乌台诗案已过三年了,我仍迟迟忘不了那场飞来横祸给我带来的伤痛。我总会想起那些御史台前居高临下的野乌鸦,以及李定、王珪等人带着恶意的冰冷眼神。我...
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消失的糯米饭
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新作文(小学低年级版) 2024年 第6期 22-23页
作者: 浙江省平湖师范学校附属小学(松风校区)
它来了,它来了,端午节它带着粽子走来啦。小星星,端午节吃粽子是雷打不动的风俗,你们家的粽子包好了吗?年年端午包粽子,但你是否想过,让包粽子这个风俗“出趟差”呢?聪明的顾同学就带着这个风俗穿越到了冬至呢。
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基于融合Lasso的非参数加性分位数回归模型
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模式识别与人工智能 2024年 第1期37卷 58-72页
作者: 周水生 西安电子科技大学数学与统计学院 西安710126
加性分位数回归为非线性关系的建模提供一种灵活、鲁棒的方法.拟合加性分位数模型的方法通常使用样条函数逼近分量,但需要先验的选择节点,计算速度较慢,并不适合大规模数据问题.因此文中提出基于融合Lasso的非参数加性分位数回归模型(No... 详细信息
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一流本科专业建设点遴选机制优化及建设成效评估思考——以汉语国际教育专业为例
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四川师范大学学报(社会科学版) 2024年 第2期51卷 154-160,207页
作者: 中央民族大学国际教育学院
一流本科专业建设点遴选机制和建设成效评估是影响“双万计划”能否达到提升高校本科人才培养能力和质量预期目标的重要因素。以汉语国际教育专业为例,对一流本科专业建设点遴选机制进行研究后发现:其遴选标准笼统,实际操作中难以把握;... 详细信息
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