检索结果-南通市图书馆

交联AA/AM-g-黄原酸酯化氰乙基木薯淀粉的合成与表征

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

化学反应工程与工艺 2019年第1期35卷 45-54页

作者：李和平张俊龚俊柴建啟武晋雄耿恺桂林理工大学化学与生物工程学院

为开发新型复合淀粉衍生物及其在精细化工、医药、重金属絮凝剂和功能材料等方面的应用,以木薯淀粉(CS)为起始原料,丙烯腈(AN)为醚化剂,在催化剂Na OH和无水Na2SO4作用下合成氰乙基木薯淀粉(CECS);再以CS2为酯化剂,硫酸镁为稳定剂,催化... 详细信息

为开发新型复合淀粉衍生物及其在精细化工、医药、重金属絮凝剂和功能材料等方面的应用,以木薯淀粉(CS)为起始原料,丙烯腈(AN)为醚化剂,在催化剂Na OH和无水Na2SO4作用下合成氰乙基木薯淀粉(CECS);再以CS2为酯化剂,硫酸镁为稳定剂,催化合成黄原酸酯化氰乙基木薯淀粉(XCECS);然后以(NH4)2S2O8/NaHSO3为引发剂,丙烯酸(AA)和丙烯酰胺(AM)为混合接枝单体,N,N′-亚甲基双丙烯酰胺为内交联剂,经接枝、交联改性合成交联AA/AM-g-黄原酸酯化氰乙基木薯淀粉(AA/AM-XCECS)。考察了反应条件对醚化取代度(DS)、含硫量、接枝率(G)和接枝效率(GE)的影响,同时采用红外光谱(IR)、扫描电镜(SEM)、X射线衍射(XRD)、热重分析(TG-DTG)和元素分析对目标产物的结构进行了表征。结果表明:在AN(体积,m L)与CS(质量,g)比为2.0:4.0,催化剂和CS的质量比为0.063,温度50℃下反应5.0 h时,CECS的DS为0.110;当CS2(体积,m L)与CECS(质量,g)比为2.0:4.0,Na OH与CECS的质量比为0.025,硫酸镁溶液的质量分数为5.5%,温度30℃下反应2.5 h时,XCECS的含硫量为5.76%;当XCECS与单体的质量比在1.0:0.8,XCECS和N,N′-亚甲基双丙烯酰胺质量比在1.00:0.01,引发剂浓度8%,温度50℃下反应时间2.5h时,接枝共聚物AA/AM-XCECS的接枝率达70.01%,接枝效率可达89.97%。

关键词：黄原酸酯化氰乙基木薯淀粉合成复合改性

“敬礼”模型构建在化学教学中的运用——以强酸制弱酸反应产物判断为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育进展 2023年第8期13卷 5538-5546页

作者：赵慧娟武晋雄胡云霞伊宁市第八中学新疆伊宁伊犁师范大学化学与环境科学学院新疆伊宁

通过建构“敬礼”模型,直观表征“强酸制弱酸”类型复分解反应的原理,以快捷地判断某酸与某盐能否反应,同时判断反应产物,轻松书写反应方程式,尤其遇到多元酸参与的反应,运用模型方便快捷。

关键词： “敬礼”模型强酸制弱酸复分解反应判断产物

硫氮共掺杂活性炭的制备及其对Cr(VI)吸附性能的研究

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

材料科学 2022年第11期12卷 1204-1213页

作者：王怡然焦亚洲陈聪武晋雄伊犁师范大学化学与环境科学学院新疆普通高等学校天然产物化学与应用重点实验室新疆伊宁

在我国工业发展的过程中,铬占据了举足轻重的地位,但由于其毒性大、难降解的特点,导致产生大量含铬废水难以治理,严重威胁着人的生命健康。本文采用热解法,以活性炭(AC)为原料,硫脲为掺杂剂,得到硫氮共掺杂活性炭(N,S-AC)。通过X射线衍... 详细信息

在我国工业发展的过程中,铬占据了举足轻重的地位,但由于其毒性大、难降解的特点,导致产生大量含铬废水难以治理,严重威胁着人的生命健康。本文采用热解法,以活性炭(AC)为原料,硫脲为掺杂剂,得到硫氮共掺杂活性炭(N,S-AC)。通过X射线衍射,红外光谱,扫描电子显微镜技术研究,发现其是活性炭基础结构上镶接了-NH等还原官能团的颗粒结构。通过对比吸附剂用量、溶液pH和初始浓度,结果发现,其最大吸附容量可达92.40 mg/g,与理论值相近,而且符合Freundich等温吸附过程。推测吸附机理为Cr(VI)被快速还原为Cr(III)并络合的化学过程。

关键词：活性炭硫脲吸附掺杂 Cr(VI)

维普期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

煤基活性炭的制备及储氢性能研究

广州化工 2024年第21期52卷 175-179页

作者：王娅娅武晋雄伊犁师范大学化学化工学院新疆伊宁835000 伊犁师范大学重质碳资源化学与化工重点实验室新疆伊宁835000

氢能具有清洁无碳、绿色高效、可再生等特点,作为可持续能源载体,活性炭是一种有潜力的物理吸附储氢材料,因而被广泛研究。以煤为原料,KOH化钾做活化剂,探究了煤与活化剂的混合方式、煤预处理、负载不同量金属Pd制备的煤基活性炭对氢吸... 详细信息

氢能具有清洁无碳、绿色高效、可再生等特点,作为可持续能源载体,活性炭是一种有潜力的物理吸附储氢材料,因而被广泛研究。以煤为原料,KOH化钾做活化剂,探究了煤与活化剂的混合方式、煤预处理、负载不同量金属Pd制备的煤基活性炭对氢吸附性能的影响。结果表明:在活性炭表面负载1%,2.5%,5%不同量pd改性后,由于H_(2)分子的溢出效应可有效的提高活性炭的储氢能力,其中负载量1%适中且纳米颗粒分散均匀的样品储氢量可提高到4.5wt%。

关键词：活性炭负载氢溢流吸附储氢

基于核心素养下的高中化学教学设计与实践——以“二氧化硫的性质”为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

教育进展 2023年第9期13卷 6370-6375页

作者：于立君武晋雄胡云霞伊犁师范大学化学化工学院新疆伊宁

顺应当前高中教育改革的新方向,本论文以“二氧化硫的性质”为例进行教学设计,着力培养学生的化学学科核心素养。笔者在分析学情的基础上设定教学目标,呈现化学课堂教学思路、教学流程以及设计意图,最后,本人根据教学实践,从情境创设与... 详细信息

顺应当前高中教育改革的新方向,本论文以“二氧化硫的性质”为例进行教学设计,着力培养学生的化学学科核心素养。笔者在分析学情的基础上设定教学目标,呈现化学课堂教学思路、教学流程以及设计意图,最后,本人根据教学实践,从情境创设与教学效果两个方面进行反思。

关键词：二氧化硫化学教学学科核心素养教学设计

高中化学教学中引入思政元素的途径——以“化学与可持续发展”为例

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育进展 2023年第5期13卷 2689-2693页

作者：于立君武晋雄胡云霞伊犁师范大学化学与环境科学学院新疆伊宁

化学教材是开展生态文明教育的重要途径,笔者以人教版高中化学教材必修第二册第八章《化学与可持续发展》为例进行分析,发现思政元素较为丰富,所以在化学教学中可以通过学习科学家事迹、合理开发自然资源、科学使用化学用品以及贯彻绿... 详细信息

化学教材是开展生态文明教育的重要途径,笔者以人教版高中化学教材必修第二册第八章《化学与可持续发展》为例进行分析,发现思政元素较为丰富,所以在化学教学中可以通过学习科学家事迹、合理开发自然资源、科学使用化学用品以及贯彻绿色化学理念等途径为学生树立可持续发展的意识,从而更好地完成教学内容,使学生在今后的生活中能够养成保护环境的习惯。

关键词：课程思政高中化学教材可持续发展绿色化学

环氧树脂/CF/亚麻纤维复合材料电磁屏蔽性能

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

工程塑料应用 2023年第11期51卷 27-31页

作者：马扶宸杜涛武晋雄张会良闫秀玲宋剑斌伊犁师范大学化学化工学院新疆普通高等学校天然产物化学与应用重点实验室新疆伊犁835000 中国科学院长春应用化学研究所中国科学院生态环境高分子材料重点实验室吉林长春130022

电子电气设备等产生电磁辐射污染会严重影响到人体健康,并干扰设备的正常运行,解决电磁污染的关键是使用电磁屏蔽材料。采用模压工艺制备了具有电磁屏蔽功能的环氧树脂/碳纤维(CF)/亚麻纤维复合材料。借助矢量网络分析仪、热重分析仪、... 详细信息

电子电气设备等产生电磁辐射污染会严重影响到人体健康,并干扰设备的正常运行,解决电磁污染的关键是使用电磁屏蔽材料。采用模压工艺制备了具有电磁屏蔽功能的环氧树脂/碳纤维(CF)/亚麻纤维复合材料。借助矢量网络分析仪、热重分析仪、万能试验机、扫描电子显微镜(SEM)等研究CF粉对复合材料的电磁屏蔽性能(EMI SE)、热稳定性和力学性能的影响。结果表明,复合材料的弯曲强度随着CF粉含量的增加而增加,并在其质量分数为30%时达到最大值,为102.5 MPa,与未加CF的材料相比较,提高了31.1%,此后进一步增加CF粉含量,复合材料的弯曲强度开始下降。SEM证实,复合材料力学性能的提高来源于CF与环氧树脂界面性能的改善。CF粉的加入提高了环氧树脂/亚麻纤维复合材料的热稳定性,热分解温度从206℃提高到268℃。同时复合材料的体积电阻率随着CF粉含量的增加而下降,从0.65Ω·cm降至0.132Ω·cm。在8.4~12.4 GHz电磁波范围内,环氧树脂/CF/亚麻纤维复合材料的EMI SE达到20 dB以上,基本满足商业要求。

关键词：环氧树脂碳纤维粉电磁屏蔽性能亚麻纤维力学性能

基于科学精神与社会责任的高中化学教学设计——以“无机非金属材料——硅”教学设计为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

创新教育研究 2021年第6期9卷 1647-1651页

作者：杨婷胡云霞宋剑斌武晋雄伊犁师范大学化学与环境科学学院新疆伊宁

高中化学课程中蕴含着丰富的科学精神与社会责任元素,本文根据硅及其化合物章节以传统硅酸盐材料——新型无机非金属材料的发展为主线,围绕“科学精神与社会责任”的培养制定教学目标。结合实际生活、传统文化与时政热点展开教学设计并... 详细信息

高中化学课程中蕴含着丰富的科学精神与社会责任元素,本文根据硅及其化合物章节以传统硅酸盐材料——新型无机非金属材料的发展为主线,围绕“科学精神与社会责任”的培养制定教学目标。结合实际生活、传统文化与时政热点展开教学设计并进行教学反思,促进化学课堂与核心素养的有机结合,为化学教学提供新思路。

关键词：高中化学科学精神社会责任硅及其化合物

NOBOOK虚拟实验室在初中化学教学中的应用与探索——以“质量守恒定律”教学设计为例

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

教育进展 2021年第6期11卷 2327-2334页

作者：刘梦鑫武晋雄宋剑斌胡云霞伊犁师范大学化学与环境科学学院新疆伊宁

在初中化学教学中,部分实验材料易燃易爆、对实验条件和环境要求较高,导致难以用真实的实验展开,教师也无法达到预期的教学目标和教学效果。本文以“质量守恒定律”为例,基于NOBOOK化学虚拟实验平台,将虚拟实验应用到教学设计中,在提升... 详细信息

在初中化学教学中,部分实验材料易燃易爆、对实验条件和环境要求较高,导致难以用真实的实验展开,教师也无法达到预期的教学目标和教学效果。本文以“质量守恒定律”为例,基于NOBOOK化学虚拟实验平台,将虚拟实验应用到教学设计中,在提升实验的视觉感与教学效果的同时,增强学生学习化学的兴趣,提高化学实验教学的质量,促进教育技术现代化。

关键词：虚拟实验初中化学实验教学教学设计