检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

对老年人金融服务与风险防范的思考

中国农村金融 2015年第4期 64-65页

作者：武守九王平涛湖北孝感银监分局湖北孝感农商行

目前,因老年人金融服务产生的信访投诉和突发风险不断增多,改善老年人金融服务不容忽视日前,中国正迈入老龄化社会。根据联合国数据统计,中国老龄化程度将在2030年处于世界最高水平,几乎每3人中就有1个是老年人。城市空巢老人达49.8%,... 详细信息

目前,因老年人金融服务产生的信访投诉和突发风险不断增多,改善老年人金融服务不容忽视日前,中国正迈入老龄化社会。根据联合国数据统计,中国老龄化程度将在2030年处于世界最高水平,几乎每3人中就有1个是老年人。城市空巢老人达49.8%,农村空巢老人更是高达62%。空巢老人无法委托子女,只得亲自去银行办理各项业务。银行业消费者中老年人所占比例也越来越大。因老年人金融服务产生的信访投诉和突发风险不断增多,不仅损害银行业的客户基础和发展潜力,而且会带来突发的声誉风险。改善老年人消费者金融服务与有效防范风险的关系不容忽视。

关键词：空巢老人声誉风险信访投诉客户基础老龄化程度发展潜力自助设备中国老龄化数据统计大堂经理

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

金融企业文化建设需要去伪存真

中国农村金融 2011年第24期 77-79页

作者：杨德智武守九刘自成湖北孝感银监分局中国农业银行孝感市分行

党的十七届六中全会提出了深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展,大繁荣的重要战略任务。企业文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分。作为农村金融的主力军——农村信用社,随着业务的迅猛发展和改革的持续深化,其企业文化将会... 详细信息

党的十七届六中全会提出了深化文化体制改革,推动社会主义文化大发展,大繁荣的重要战略任务。企业文化建设是社会主义文化建设的重要组成部分。作为农村金融的主力军——农村信用社,随着业务的迅猛发展和改革的持续深化,其企业文化将会沿着怎样的轨迹前进?为此,本刊"企业文化"栏目推出"文化你我谈"子栏目,期望大家对于企业文化建设中的诸多理论与实践问题展开探索与争鸣。本期所选三篇文章,作者均提出了一些令人深思的问题:一是针对当前金融企业存在的伪文化现象,如何正本清源,去伪存真;二是企业文化建设如何与儒家传统文化结合起来;三是探讨了雷锋精神如何在与时俱进中发展成为金融企业文化的重要基因。期望这些探索能给读者带来启发和思考。

关键词：企业文化建设农村金融社会主义文化建设文化体制改革儒家传统文化金融企业文化文化大发展农村信用社

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

丰富内涵抓党建强化监管促发展 004

孝感银监分局引领银行业支持重点产业倍增发展 003

孝感日报

作者：刘贞兵武守九陶继超

编者按：孝感银监分局党委紧扣银监工作实际，以创优争先强化基层党组织建设和党员队伍建设，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。最近，银监会“创优争先”调研组来孝听取银监分局党委书记、局长陈晓明“创优争先”...

编者按：孝感银监分局党委紧扣银监工作实际，以创优争先强化基层党组织建设和党员队伍建设，较好地发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。最近，银监会“创优争先”调研组来孝听取银监分局党委书记、局长陈晓明“创优争先”活动开展情况介绍后，给予高度评价。银监?

关键词：

来源： cnki报纸评论

在线全文

cnki报纸

学校读者我要写书评

暂无评论

职业本科专业建设：类型特征、实践误区与未来路向

孝感日报

作者：刘贞兵王兴华武守九陶继超

本报讯今年以来，孝感银监分局充分发挥监管引领作用，抢抓市委、市政府重点产业三年倍增计划这一重大机遇，在全市率先出台了《关于孝感市银行业支持重点产业倍增计划的意见》，并督导辖内各银行机构狠抓落实，取得了明显成效，凸显...

本报讯今年以来，孝感银监分局充分发挥监管引领作用，抢抓市委、市政府重点产业三年倍增计划这一重大机遇，在全市率先出台了《关于孝感市银行业支持重点产业倍增计划的意见》，并督导辖内各银行机构狠抓落实，取得了明显成效，凸显“洼地”、“溢出”、“引导”、“共振”四

关键词：

来源： cnki报纸评论

在线全文

cnki报纸

学校读者我要写书评

暂无评论

黑龙江高教研究 2025年第2期 1-7页

作者：黄守峰贵州开放大学(贵州职业技术学院) 华南师范大学

职业本科专业为新时代高素质技术技能人才培养提供了全新路径。在开展职业本科专业建设时，既要把握其高适应性、高融合性、高技能性、高特殊性等类型特征，也要规避陷入办学惯性、走入浅层合作、步入办学重复、坠入“普本复制”等发展... 详细信息

职业本科专业为新时代高素质技术技能人才培养提供了全新路径。在开展职业本科专业建设时，既要把握其高适应性、高融合性、高技能性、高特殊性等类型特征，也要规避陷入办学惯性、走入浅层合作、步入办学重复、坠入“普本复制”等发展误区。推进我国职业本科专业高质量发展，需要紧跟产业发展脉搏，明确专业崭新航向；扣住产教融合内涵，凸显专业固有特征；紧抓“三教”改革根本，提升专业内在质量；改革人才培养模式，塑造专业特色品牌。

关键词：职业本科教育专业建设类型特征误区防范未来路向

“金色天体”与“闪耀河流”——论曹文轩文学观念与创作实践的互动

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

当代文坛 2025年第1期 50-56页

作者：武兆雨辽宁师范大学文学院

作为一位学者型作家,曹文轩在四十余年的学术研究与创作实践之中,清晰地显现出形而上的哲学思考,对审美命题孜孜以求的探索,和以自身的理论视野、学术经验对文学写作主题意涵、叙事策略的设置与营构。同时,他用小说创作坚定而清晰地呼... 详细信息

作为一位学者型作家,曹文轩在四十余年的学术研究与创作实践之中,清晰地显现出形而上的哲学思考,对审美命题孜孜以求的探索,和以自身的理论视野、学术经验对文学写作主题意涵、叙事策略的设置与营构。同时,他用小说创作坚定而清晰地呼应、强化着理论主张与美学理想。曹文轩在深刻的思想烛照下进行了个人经验的深度开掘,使文学观念与创作实践达成互通与互动,在彼此共进中延展出富有张力的文学世界。

关键词：曹文轩文学观念创作实践互动关系

基于模糊PID控制的拖拉机遥控转向系统研究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

农机化研究 2025年第3期47卷 234-241页

作者：刘九庆丁鹏于文吉东北林业大学机电工程学院哈尔滨150040

由于拖拉机实际作业环境较为恶劣,为保证驾驶员的安全,提出了一种拖拉机遥控转向系统的设计方案。首先,对拖拉机现有的液压转向系统进行了分析,并提出了遥控转向系统的结构设计和控制策略设计;然后,通过AMEsim和Simulink分别搭建了遥控... 详细信息

由于拖拉机实际作业环境较为恶劣,为保证驾驶员的安全,提出了一种拖拉机遥控转向系统的设计方案。首先,对拖拉机现有的液压转向系统进行了分析,并提出了遥控转向系统的结构设计和控制策略设计;然后,通过AMEsim和Simulink分别搭建了遥控转向系统的液压部分模型和模糊PID控制器并进行了联合仿真实验。实验结果表明:设计的遥控转向系统能够实现拖拉机的转向,模糊PID控制器相对于常规PID控制器的控制效果更好,阶跃响应时间由1.49 s缩短到1.07 s,正弦跟踪响应最大误差由0.028 m缩短到0.015 m,抗干扰性也更强。

关键词：拖拉机转向遥控转向系统模糊PID控制联合仿真

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于动力性模糊控制拖拉机遥控换挡设计研究

农机化研究 2025年第1期47卷 218-225,233页

作者：刘九庆王宇航项前东北林业大学机电工程学院哈尔滨150040

为实现拖拉机遥控换挡,基于动力性模糊控制换挡设计了电控液压换挡系统,并在AMEsim中搭建仿真模型。根据发动机的调速特性,以油门开度、当前的车速和挡位为输入参数建立动力性换挡模型,并根据驾驶员意图和拖拉机状态建立二级模糊控制器... 详细信息

为实现拖拉机遥控换挡,基于动力性模糊控制换挡设计了电控液压换挡系统,并在AMEsim中搭建仿真模型。根据发动机的调速特性,以油门开度、当前的车速和挡位为输入参数建立动力性换挡模型,并根据驾驶员意图和拖拉机状态建立二级模糊控制器对动力性换挡策略进行修正。同时,设置工况,在MatLab/Simulink中建立拖拉机传动系统模型,利用AMEsim-Simulink进行联合仿真,得到液压缸活塞杆位移曲线,对可行性进行了验证。对比传统换挡与动力性模糊控制换挡,以离合器冲击度、滑摩功等为控制目标进行仿真分析。结果表明:与传统换挡系统相比所设计的系统控制效果较优,满足拖拉机动力性适应性要求。

关键词：拖拉机模糊控制遥控换挡仿真分析

维普期刊数据库博看期刊

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

探寻“双减”背景下小学数学作业设计

文理导航(中旬) 2025年第1期 37-39页

作者：杨九梅福建省三明市泰宁县实验小学

“双减”政策要求教师转移教学重心，不再过多地关注教学进度和学科质量，而是以减轻学生的学习负担，发展学生的学科核心素养为起点。科学布置学科作业，控制学生的作业完成时间，确保学生能够减轻压力。小学数学教师需要结合“双减”... 详细信息

“双减”政策要求教师转移教学重心，不再过多地关注教学进度和学科质量，而是以减轻学生的学习负担，发展学生的学科核心素养为起点。科学布置学科作业，控制学生的作业完成时间，确保学生能够减轻压力。小学数学教师需要结合“双减”政策提出的基本要求，始终坚持创新导向，积极拓展作业形式，主动开发合作作业，提升学科作业深度，坚持寓教于乐的育人理念，激发学生学习兴趣，密切关注实践作业，强化学生知识印象，精心设计积分作业，提高作业灵活水平，科学布置家庭作业，实现家校协同育人，确保“双减”政策能够在小学数学作业中顺利落地。

关键词： “双减” 小学数学作业设计