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基于工程实践能力培养的创新创业教学研究

电大理工 2024年第2期 51-55页

作者：黄军源欧跃发北部湾大学

为促进专业教学与创新创业教学的融合，提高学生的工程实践技能，以C语言程序设计课程为例，从教学理念的改变、教学大纲的优化、教学模式和方法的革新、工程实践能力的强化，立体式考核评价方式的构建等多方面进行创新创业教学改革探... 详细信息

为促进专业教学与创新创业教学的融合，提高学生的工程实践技能，以C语言程序设计课程为例，从教学理念的改变、教学大纲的优化、教学模式和方法的革新、工程实践能力的强化，立体式考核评价方式的构建等多方面进行创新创业教学改革探索。教学实践研究中以理论与实践相结合，岗位技能与教学目标相对应，第一和第二课堂相融合，创新与创业相促进，形成了工程实践教学融入创新创业教学的长效机制，对提高学生的工程实践能力和创新创业教学具有较好的效果。

关键词：工程实践创新创业教学研究

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依托四大训练平台构建技能型人才培养模式

山东电力高等专科学校学报 2024年第4期27卷 46-50页

作者：欧跃发韦相贵北部湾大学机械与船舶海洋工程学院广西钦州535011

针对当前人才实践能力、创新能力、岗位适应能力等方面培养的不足,以及实践教学平台间融合不充分、实践教学体系架构不合理等情况,建设了四大技能训练平台,加强了实践教学平台之间的融合,提出了三大协同创新育人理念和五大提高实践教学... 详细信息

针对当前人才实践能力、创新能力、岗位适应能力等方面培养的不足,以及实践教学平台间融合不充分、实践教学体系架构不合理等情况,建设了四大技能训练平台,加强了实践教学平台之间的融合,提出了三大协同创新育人理念和五大提高实践教学质量的抓手,构建了符合技能型人才培养的教学模式,实践证明该模式能够有效提高教学质量以及学生的实践能力、创新能力、岗位适应能力。

关键词：人才培养实践教学创新育人教学质量

乡村振兴背景下民族地区师范院校小学教育专业职业适应性培养

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广西教育 2022年第27期 11-13页

作者：周彩虹欧跃发崇左幼儿师范高等专科学校北部湾大学

本文论述乡村振兴背景下民族地区师范院校小学教育专业的职业适应性要求、职业适应性培养的问题及提高民族地区小学教育师范生职业适应性的策略,提出在人才培养方案、课程设置、实践教学体系构建及专业素养培养等方面进行顶层设计,从而... 详细信息

本文论述乡村振兴背景下民族地区师范院校小学教育专业的职业适应性要求、职业适应性培养的问题及提高民族地区小学教育师范生职业适应性的策略,提出在人才培养方案、课程设置、实践教学体系构建及专业素养培养等方面进行顶层设计,从而培养综合素质高、知识面广、专业能力强的符合乡村基础教育发展需要的小学全科教师,构建“下得去、留得住、教得好”的乡村教师队伍。

关键词：乡村振兴民族地区师范院校小学教育职业适应性

乡村振兴背景下民族地区师范院校小学教育专业职业适应性培养

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基于大数据视域下的高校教学质量评价体系构建研究

广西教育（高等教育） 2022年第9期 11-13页

作者：周彩虹欧跃发崇左幼儿师范高等专科学校北部湾大学

本文论述乡村振兴背景下民族地区师范院校小学教育专业的职业适应性要求、职业适应性培养的问题及提高民族地区小学教育师范生职业适应性的策略,提出在人才培养方案、课程设置、实践教学体系构建及专业素养培养等方面进行顶层设计,从而培养综合素质高、知识面广、专业能力强的符合乡村基础教育发展需要的小学全科教师,构建"下得去、留得住、教得好"的乡村教师队伍.

关键词：乡村振兴民族地区师范院校小学教育职业适应性

来源：博看期刊评论

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中国科技经济新闻数据库教育 2023年第8期 57-60页

作者：覃伟荣欧跃发冯熙北部湾大学资源与环境学院广西钦州535011 北部湾大学机械与船舶海洋工程学院广西钦州535011 北部湾大学国有资产管理处广西钦州535011

高校教学质量与高校发展息息相关,通过建立完善的教学质量评价体系对于高校发展具有积极促进意义,也是现阶段高校创新的基础。传统的教学质量评价体系较为单一,评价主体较少,相关机制不完善,导致其评价反馈不足,难以发挥出自身的作用。... 详细信息

高校教学质量与高校发展息息相关,通过建立完善的教学质量评价体系对于高校发展具有积极促进意义,也是现阶段高校创新的基础。传统的教学质量评价体系较为单一,评价主体较少,相关机制不完善,导致其评价反馈不足,难以发挥出自身的作用。基于此,在当前的新课程教育背景下,教学质量评价体系改革已经成为当前高校发展的重点内容,尤其是在大数据环境下,教育与数据融合是教育发展的主要趋势,新型高校教学质量评价体系构建成为必然。基于此,本文从当前大数据背景入手,深入分析高校教学质量评价体系构建的意义,明确当前的评价现状,针对性提出合理的构建策略,旨在为当前高校人才培养奠定良好的基础。

关键词：大数据视域高校教学质量评价体系

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依托实训平台多元协同培养应用型人才的探索

实验室研究与探索 2022年第10期41卷 250-252,264页

作者：韦相贵王玉军鲁娟张科研欧跃发北部湾大学机械与船舶海洋工程学院广西钦州535000

以实训基地、师资队伍、课程体系等工程实践教学体系的改革为契合点,通过加强工程训练中心、创新创业学院、职业技能鉴定所等三大工程实践训练平台建设,提出了五大协同育人理念:师资队伍建设与应用型人才培养协同并进,课程建设与教材建... 详细信息

以实训基地、师资队伍、课程体系等工程实践教学体系的改革为契合点,通过加强工程训练中心、创新创业学院、职业技能鉴定所等三大工程实践训练平台建设,提出了五大协同育人理念:师资队伍建设与应用型人才培养协同并进,课程建设与教材建设协同推进,学科竞赛与创新能力培养协同并举,工程实践能力和职业技能协同培养,能力训练与实践基地建设协同推进的应用型人才培养。为应用型人才的培养提供一种新的思路。

关键词：实训平台多元协同实践教学人才培养

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A市住房公积金贷款违约风险管理研究

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作者：欧水发吉林大学

学位级别：硕士

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光照明显微中基于云计算的伪影影像识别系统

激光杂志 2020年第6期41卷 94-97页

作者：廖媛媛欧跃发广西师范大学漓江学院广西桂林541006 北部湾大学机械与船舶海洋工程学院广西钦州535011

采用当前系统识别光照明显微图像中存在的伪影影像时,存在运行时间长和正确匹配率低的问题。将云计算技术应用在伪影影像识别系统中,提出光照明显微中基于云计算的伪影影像识别系统设计方法。在云计算的基础上由登陆管理模块、管理模块... 详细信息

采用当前系统识别光照明显微图像中存在的伪影影像时,存在运行时间长和正确匹配率低的问题。将云计算技术应用在伪影影像识别系统中,提出光照明显微中基于云计算的伪影影像识别系统设计方法。在云计算的基础上由登陆管理模块、管理模块、图像处理管理模块、数据库设计模块构成伪影影像识别系统的硬件结构。在软件设计中,通过减背景方法获取光照明显微图像的背景,用原光照明显微图像减去背景图像过滤空白图像,从形状纹理特征和统计特征两方面提取伪影影像的特征,根据提取的特征构建伪影影像特征矩阵,利用特征矩阵实现伪影影像的识别。实验结果表明,所提方法设计的系统运行时间短、正确匹配率高。

关键词：光照明云计算伪影影像识别系统

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基于云计算的激光医学图像伪影去除系统

激光杂志 2019年第5期40卷 81-84页

作者：廖媛媛欧跃发广西师范大学漓江学院广西桂林541006 北部湾大学机械与船舶海洋工程学院广西钦州535011

针对传统图像伪影去除系统存在稳定性差、伪影去除后图像清晰度较低等问题,设计了基于云计算的激光医学图像伪影去除系统。系统在partan-3FPGA平台基础上,将系统划分为多个不同的模块,通过硬件语言编写了边缘检测电路,该电路具有实时数... 详细信息

针对传统图像伪影去除系统存在稳定性差、伪影去除后图像清晰度较低等问题,设计了基于云计算的激光医学图像伪影去除系统。系统在partan-3FPGA平台基础上,将系统划分为多个不同的模块,通过硬件语言编写了边缘检测电路,该电路具有实时数据处理能力,结合相关的总线以及缓存电路,构建基于云计算的激光医学图像伪影去除硬件系统,并详细介绍了每个模块的不同功能。引入线性插值方法,获取经过初步校正后的医学图像,并根据该图像建立先验图像,通过估计原始先验图中的伪影区域信息,将图像再次进行重构,实现激光医学图像伪影去除。经过实验证明可知,本文系统具有很好的伪影去除效果,有效保持了图像的细节部分以及清晰度。

关键词：云计算激光医学图像伪影去除系统