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ProTide前药相关技术的研究进展

山西化工 2022年第9期42卷 15-17页

作者：臧青民陈咏娟苏益健姚晓艳植枝敏陈丽章烨雯玉林师范学院生物与制药学院广西玉林537000

通过分析经典ProTide前药技术的结构特点以及代谢过程中产生的五元环状中间体、核苷二磷酸和三磷酸等活性物质,综述了采用电子等排体原理对ProTide前药技术的构效关系和与代谢中间产物相关的cycloAmb、DiPPro和TriPPPro前药技术的研究进... 详细信息

通过分析经典ProTide前药技术的结构特点以及代谢过程中产生的五元环状中间体、核苷二磷酸和三磷酸等活性物质,综述了采用电子等排体原理对ProTide前药技术的构效关系和与代谢中间产物相关的cycloAmb、DiPPro和TriPPPro前药技术的研究进展,为进一步拓展ProTide前药技术的应用提供了参考。

关键词：前药 ProTide 核苷类似物 DiPPro TriPPPro

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基于ISM法的中英初中数学教材比较研究

教学与管理 2024年第12期 73-77页

作者：吴佳敏林子植中南民族大学中华民族共同体研究院武汉430074 江西科技师范大学大数据科学学院南昌330013

ISM法(解释结构模型)经过修正和实践已经是一种比较成熟的分析教材结构的科学方法。运用ISM法对中国沪教版和英国CCM版初中数学教材中“概率”内容的知识结构进行分析,通过抽取知识要素、确定要素间关系和邻接矩阵、绘制要素层级分布图... 详细信息

ISM法(解释结构模型)经过修正和实践已经是一种比较成熟的分析教材结构的科学方法。运用ISM法对中国沪教版和英国CCM版初中数学教材中“概率”内容的知识结构进行分析,通过抽取知识要素、确定要素间关系和邻接矩阵、绘制要素层级分布图,对教材的逻辑顺序从起始要素安排、知识要素选取、各要素间关系和最高要素安排四个方面的异同点进行梳理和对比。基于研究结果对教材编写提出知识要素的选取注重知识的深度和联系性;知识结构的编排重视内在逻辑紧密和整体化;知识要素的价值取向加强与跨学科内容融合的建议。对教师教学提出基于知识要素的呈现特点把握教学重难点;基于知识结构的编排优化大单元教学设计;基于知识编排的顺序统筹规划教学序列的建议。

关键词：解释结构模型法(ISM法) 初中数学教材概率知识要素层级中英教材比较

珍爱地球人与自然和谐共生——广西自然资源厅党组书记、厅长张文军谈第55个世界地球日

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南方自然资源 2024年第5期 6-9页

作者：植小敏不详

2024年4月22日是第55个世界地球日,本次世界地球日的主题是“珍爱地球人与自然和谐共生”。近日,广西自然资源厅党组书记、厅长张文军就第55个世界地球日主题进行深度解读,并就广西自然资源主管部门做好当前和今后一个时期的自然资源工... 详细信息

2024年4月22日是第55个世界地球日,本次世界地球日的主题是“珍爱地球人与自然和谐共生”。近日,广西自然资源厅党组书记、厅长张文军就第55个世界地球日主题进行深度解读,并就广西自然资源主管部门做好当前和今后一个时期的自然资源工作畅谈感想。强规划建制度筑牢南方生态屏障“世界地球日是一项世界性的环境保护活动,是我们科普地球知识、宣传自然资源国情国策国法、引导社会公众保护和节约集约利用自然资源的重要契机。”

关键词：世界地球日节约集约利用资源主管部门自然资源张文军生态屏障深度解读社会公众

节约集约用地严守耕地红线--广西自然资源厅党组书记、厅长张文军谈第34个全国土地日

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南方自然资源 2024年第7期 6-9页

作者：植小敏不详

盛夏时节,南方各地进入农忙时节,田间地头一派繁忙的丰收景象,此时,又恰逢第34个全国土地日。在这个时刻我们重读“民为国基、谷为民命”的名言,领会土生五谷、藏粮于地的真谛,再合适不过。“万物土中生,有土斯有粮”,保障国家粮食安全... 详细信息

盛夏时节,南方各地进入农忙时节,田间地头一派繁忙的丰收景象,此时,又恰逢第34个全国土地日。在这个时刻我们重读“民为国基、谷为民命”的名言,领会土生五谷、藏粮于地的真谛,再合适不过。“万物土中生,有土斯有粮”,保障国家粮食安全的根本在耕地。进入新时代,我国人多地少的基本国情没有变,这决定了我们必须把十几亿人的吃饭大事解决好,保护耕地资源。为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,引导全社会树立保护耕地、节约用地意识,推动全社会形成十分珍惜、合理利用土地和切实保护耕地的思想共识及行动自觉,本刊刊出广西自然资源厅党组书记、厅长的访谈文章,约请中国地质科学院矿产资源研究所研究员对第34个全国土地日主题进行解读。

关键词：全国土地日习近平新时代中国特色社会主义思想中国地质科学院耕地红线节约集约用地节约用地思想共识丰收景象

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广西建成自动化地灾监测预警站点2970处

广西建成自动化地灾监测预警站点2970处

杉木不同组织/器官非结构性碳水化合物含量及其对修枝的响应

中国自然资源报

作者：植小敏

本报讯近日从广西壮族自治区自然资源厅获悉,截至目前,广西已建成自动化地质灾害监测预警站点2970处,为科技防灾提供有力支撑。近20年来,广西成功预报地灾376起、避免因灾伤亡1.6万人、避免直接经济损失约2.65亿元。广西地质环境条件复... 详细信息

本报讯近日从广西壮族自治区自然资源厅获悉,截至目前,广西已建成自动化地质灾害监测预警站点2970处,为科技防灾提供有力支撑。近20年来,广西成功预报地灾376起、避免因灾伤亡1.6万人、避免直接经济损失约2.65亿元。广西地质环境条件复杂,岩石风化强烈,降雨充沛,全区96.65%......

关键词：地质灾害风险监测预警

来源： cnki报纸评论

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生态学报 2024年

作者：植可翔关欣黄苛王娇杨佳敏张伟东陈龙池杨庆朋中国科学院沈阳应用生态研究所中国科学院森林生态与管理重点实验室中国科学院大学资源与环境学院湖南会同森林生态系统国家野外科学观测研究站亚热带森林生态系统结构与服务功能湖南省重点实验室

了解杉木非结构性碳水化合物（NSC）含量的分配格局及其对修枝的响应有助于加深对杉木生理特性的认识，为杉木人工林设立合理的修枝强度提供参考。以18年生杉木人工林为对象，设置了3个修枝强度处理，分别为对照、轻度修枝（保留冠长的... 详细信息

了解杉木非结构性碳水化合物（NSC）含量的分配格局及其对修枝的响应有助于加深对杉木生理特性的认识，为杉木人工林设立合理的修枝强度提供参考。以18年生杉木人工林为对象，设置了3个修枝强度处理，分别为对照、轻度修枝（保留冠长的75%）和重度修枝（保留冠长的50%）。用单因素方差分析比较了杉木不同组织/器官中NSC及其组分（可溶性糖、淀粉）含量的差异以及修枝对细根、粗根的NSC及其组分含量的影响，用重复测量方差分析研究了修枝与叶龄、枝条年龄以及树干高度对NSC及其组分含量的影响。结果表明，各组织/器官间NSC及其组分含量存在显著差异。具体来说，上冠叶、中冠叶和树皮的可溶性糖含量最高，分别为（90.00±3.62）、（90.28±3.83）mg/g和（89.72±3.16）mg/g，粗根中的淀粉含量最高，达到了（78.08±20.85）mg/g，而上冠叶片的总NSC含量最高，为（148.25±4.89）mg/g。此外，随着叶龄的增加，中冠叶片的可溶性糖含量显著上升，而随着枝条年龄的增加，上冠和下冠枝条平均可溶性糖含量分别下降了45.4%和53.1%,NSC含量则分别下降了32.9%和39.7%。树干中NSC及其组分含量存在显著的空间变异，各组织（树皮、边材和心材）间可溶性糖和淀粉含量的沿树干高度的变化趋势并不相同。而修枝对细根和粗根的NSC及其组分含量并没有显著影响。此外，轻度修枝中，下冠叶片的平均淀粉含量分别比重度修枝和对照高18.6%和19.1%，且总NSC含量也分别高15.3%和23.7%，而重度修枝并未影响杉木各组织/器官NSC及其组分的含量。本研究表明，杉木整体NSC含量存在显著的空间变异，且适度修枝能够提高下冠叶片以及整体冠层的NSC含量，提高杉木的碳源供应。

关键词：非结构性碳修枝分配格局杉木

《建筑遗产保护概论(第三版)》基于艺术乡建的建筑遗产保护攻略

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建筑学报 2024年第5期 I0003-I0004页

作者：李灵枝中国美术学院

建筑遗产保护是全球范围内的一个重要议题,如何有效保护并活化这些历史资源,使其在当代社会发挥新价值,是当前亟需解决的问题。而艺术乡建作为一种乡村建筑与艺术创新融合的社会实践,主张借助艺术化手段介入乡村建设,该过程有助于激发... 详细信息

建筑遗产保护是全球范围内的一个重要议题,如何有效保护并活化这些历史资源,使其在当代社会发挥新价值,是当前亟需解决的问题。而艺术乡建作为一种乡村建筑与艺术创新融合的社会实践,主张借助艺术化手段介入乡村建设,该过程有助于激发乡村社区活力。

关键词：建筑遗产保护乡村建设创新融合全球范围建筑与艺术艺术化亟需解决的问题第三版

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广西成功预警五起地质灾害

广西成功预警五起地质灾害

中国自然资源报

作者：植小敏何娜

本报讯 4月19日～21日,广西壮族自治区出现今年第二轮大范围强降雨过程,引发地质灾害的风险增高。对此,广西壮族自治区自然资源厅及时启动地灾防御Ⅳ级响应,派出196名地灾防治专家赴全区地灾气象风险黄色预警以上区域靠前驻守,成功预警... 详细信息

本报讯 4月19日～21日,广西壮族自治区出现今年第二轮大范围强降雨过程,引发地质灾害的风险增高。对此,广西壮族自治区自然资源厅及时启动地灾防御Ⅳ级响应,派出196名地灾防治专家赴全区地灾气象风险黄色预警以上区域靠前驻守,成功预警五起地灾,避免49人因灾伤亡。这五起地灾......

关键词：地质灾害滑坡灾害广西壮族自治区

来源： cnki报纸评论

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初中英语课堂中教师非言语行为的调查研究

初中英语课堂中教师非言语行为的调查研究

作者：张枝枝洛阳师范学院

学位级别：硕士

在日常生活和交往中,言语和非言语行为都发挥着独特作用。在课堂教学中也是如此,因为课堂教学是在特定环境下的人际交往,包含了师生之间的交流与沟通。在日常的课堂教学中,教师合理地使用课堂非言语行为不仅能提升教学效果,同时还能在... 详细信息

在日常生活和交往中,言语和非言语行为都发挥着独特作用。在课堂教学中也是如此,因为课堂教学是在特定环境下的人际交往,包含了师生之间的交流与沟通。在日常的课堂教学中,教师合理地使用课堂非言语行为不仅能提升教学效果,同时还能在无形中培养学生的非言语交际能力。当前初中英语教师课堂非言语行为的运用现状怎么样?对学生有哪些影响?本文通过调查洛阳市某初中英语教师课堂非言语行为的使用状况,主要探究了三个问题:(1)初中英语课上教师非语言行为的运用现状如何?(2)初中英语教师所使用的非语言行为的主要功能是什么?(3)初中英语教师的非语言行为对学生有什么影响?本文通过真实的课堂观察、学生的问卷调查及个别教师的访谈收集了相关数据,并对数据进行整理、分析和讨论,以期回答以上问题,研究发现如下:(1)教师非言语行为使用频率最高的是象征性动作、表露性动作、工具性动作和距离性动作。且这些动作具体维度下,使用较多的是眼神接触、掌势、指势、操作教具及板书;而教师使用频率较低非言语行为有:说明性动作、适应性动作、调节性动作和副言语。此外,通过对初中英语教师的访谈发现,他们对课堂非言语行为的认知不够、对自身的非言语行为关注较少并且运用非言语行为的意识也不强。(2)教师非言语行为使用频率最高的象征性动作、表露性动作和工具性动作,这三类动作的主要功能都是“支持修饰言语”、“调控组织言语教学”以及“代替言语行为”;使用距离性动作主要功能是“调控组织言语教学”。对于教师使用频率较低的四类动作,说明性动作主要功能是“支持修饰言语”;副言语主要功能是“表达难以用语言表示的情感和态度”;调节性及适应性动作主要功能是“适应生理心理需要”。(3)而学生的反馈表明,学生对英语教师的非言语行为关注度较高,其中关注较多有教师的表露性动作中的眼神交流和微笑、象征性动作中的手势和头势、副语言中语调音量的变化、距离性动作以及工具性动作中的使用多媒体。并且学生的问卷反映出教师的非言语行为会对他们的学习动机、课堂参与及英语课堂气氛产生影响。通过上述发现,本文提出了一些针对性的建议,希望可以给初中英语教师使用课堂非言语行为提供一定参考。

关键词：非言语行为初中英语课堂教学