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周恩来论个人主义

青海社会科学 1995年第3期 82-86,42页

作者：梅溪湖北省松滋县人大办公室

深入学习周恩来关于个人主义的论述,对于加强廉政建设,开展反腐倡廉斗争,实现社会主义物质文明和精神文明协调发展,具有重大的现实意义。本文试图就周恩来关于个人主义的思考与论述这个侧面,作些粗线条的探讨,以期推动建立党风廉政建设... 详细信息

深入学习周恩来关于个人主义的论述,对于加强廉政建设,开展反腐倡廉斗争,实现社会主义物质文明和精神文明协调发展,具有重大的现实意义。本文试图就周恩来关于个人主义的思考与论述这个侧面,作些粗线条的探讨,以期推动建立党风廉政建设机制的理论研究。一、关于个人主义本质。对个人主义本质的研究是马克思主义伦理学的重要历史使命。周恩来对个人主义的认识就是从研究其本质开始的,周恩来指出:“个人主义总是与集体主义对立的”（《周恩来选集》（下）第122页,以下凡《选集》的引文只注卷次和页码）。这就为我们找到了认识和界定个人主义的钥匙。那么,这种对立表现在哪里呢?周恩来通过深入研究和探讨发现表现在如下几个方面: （一）出发点的对立。个人主义者把个人的利益作为根本的出发点。颠倒了国家、集体、个人三者的关系,认为国家、集体的利益是不存在的,人在社会中只有个人利益是真实的存在,周恩来指出:“他们否认人民的利益、社会的利益,看一切问题都从个人的利益出发,合乎自己利益的就赞成,不合乎自己利益的就反对,”（〈下〉第175页）（二）价值观、行为准则和处世态度的对立。

关键词：个人主义周恩来社会主义集体主义集体利益个人利益资产阶级团体主义个性发展社会主义物质文明共产主义道德

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蓝色森林

2013年

作者：佘梅溪

我是一名伐木工，从我家向东走约十里路，有一片森林，密密匝匝的树凝成了一片绿色的“海”，我就在这片“海”边工作，从早上八点到晚上八点，从星期一到星期六，日子过得不松不紧，不快不慢，这一干就是十年……

ISBN: (纸本)9787531344186

关键词：文学中国文学儿童文学

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增广贤文溯源朱子家训诠释

丛书名：蒙学丛书

1996年

作者：梅山梅溪注

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试析奥巴马的环境外交

国际问题研究 2011年第2期 23-28页

作者：夏正伟梅溪上海大学历史系

奥巴马政府调整其前任小布什政府强硬的单边主义环境外交政策,推出较为温和、务实的环境外交新政,比较重视节能减排及国际合作,取得一定成效。由于它未改片面追求美国利益的立场,国内又存在阻力和制约因素,其环境外交建树有限。

关键词：奥巴马政府环境外交

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增广贤文溯源

增广贤文溯源

文本互涉理论视域下初中古代散文群文阅读教学研究

1992年

作者：梅山梅溪注

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文本互涉理论视域下初中古代散文群文阅读教学研究

作者：秦岭梅溪南京信息工程大学

学位级别：硕士

2022年新课标的发布,强调了语文应着力培养核心素养。文本互涉理论是西方重要的文艺学理论之一,该理论强调不同文本之间的关联,如文本之间存在着相互映射、引用、参照的关系。群文阅读以其主题性链接多篇文章的教学,打破以往“就单篇教... 详细信息

2022年新课标的发布,强调了语文应着力培养核心素养。文本互涉理论是西方重要的文艺学理论之一,该理论强调不同文本之间的关联,如文本之间存在着相互映射、引用、参照的关系。群文阅读以其主题性链接多篇文章的教学,打破以往“就单篇教单篇”的陈旧灌输教学模式,具有拓展学生阅读能力、发展思维创新能力、提升学生语文核心素养的优越性。而古代散文在初中语文中占有重要地位,故以文本互涉作为理论基础,以古代散文教学为研究对象,以群文阅读为有效路径进行攻坚克难,是基于对当前教育困境的理性思考,也是对于语文教学重难点的主动挑战,为初中散文教学带来教学范式的灵感启迪,并为教师提供更多的思考空间。文本互涉视域下的群文阅读可以打破文本内外、打破时间、空间的藩篱,使得文本、师生彼此之间相互碰撞与对话。当前国内外现有群文阅读研究处于发展阶段,缺乏深层次与系统性,存在错用、无用,没有发挥其应有之效。故需要用更为丰富的研究视角扩大研究范围,不断深入挖掘其潜在价值,丰厚研究内涵。文本互涉理论与古代散文群文阅读教学相结合的研究数量较少,亟待于开发,并需要提升相关研究的“量”与“质”。通过问卷调查、访谈、案例研究分析当下初中语文古代散文的阅读教学现状,依旧存在着教师无互涉意识、群文阅读教学没有主题统摄;文本之间关联割裂,互涉弱化;阅读方法指导缺位,针对性弱;教师课堂提问不当启发性不强;课堂缺少有效评价,关联性弱;教学缺乏人格牧养,素养淡化等问题。围绕议题的选定、文本的组合、教学的组织、互涉性评价四个方面展开,系统探究初中散文群文阅读的教学范式及实施路径。以“致用、致美、致在”三位一体教育范式建构为总统摄,以语文核心素养发展策略的提出为任务驱动,以大量鲜活的语文教学案例为支撑,建构古典散文教学知识模型,努力实现语文教育从占有式学习到存在式学习的飞跃,努力提升现有语文教育的品质与境界。并呈现和检验文本互涉理论视域下古代散文群文阅读教学范式的应用和实施效果,佐证阅读教学模式的可操作性,为提高学生的阅读理解能力和文学鉴赏水平,为文学教育的发展做出积极贡献。立足于文本互涉理论的古代散文群文阅读教学提供了更加广阔、深刻的阅读视野,以培育学生创新精神、牧养学生的言语生命以及指向其内在的精神与人格,以此实现致用、致美、致在的统一,使知、情、意、行素养的有机培育自然实现,进而更好落实立德树人的教育任务,为未来语文教学探寻落实新课标核心素养的高效路径。

关键词：古代散文群文阅读教学文本互涉语文核心素养

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水热法制备杂原子掺杂碳点及其荧光传感应用

水热法制备杂原子掺杂碳点及其荧光传感应用

作者：梅溪萍山西大学

学位级别：硕士

近年来碳点(Carbon Dots,CDs)因其优良的理化性质逐渐成为传统荧光材料的潜在替代品。目前许多研究表明,杂原子掺杂能够导致CDs的带隙和能级发生改变,不仅使CDs的荧光量子产率得到有效提升,还可以使CDs的发光光谱红移,是一种有效的提高... 详细信息

近年来碳点(Carbon Dots,CDs)因其优良的理化性质逐渐成为传统荧光材料的潜在替代品。目前许多研究表明,杂原子掺杂能够导致CDs的带隙和能级发生改变,不仅使CDs的荧光量子产率得到有效提升,还可以使CDs的发光光谱红移,是一种有效的提高CDs发光性能的方法。本论文采用不同的碳源和氮源,通过掺杂不同杂原子合成了三种特性不同的荧光CDs,利用先进的技术分析手段对其性质进行了表征,并应用于环境中的定量检测以及细胞成像。主要内容如下:1.将半胱氨酸(L-cys)和1-氨基-2-萘酚-4-磺酸作为原料,采用溶剂热法合成了富氮和富硫的蓝绿色碳点(N,S-CDs)。研究发现由于N,S-CDs表面基团和Fe作用形成了不发光的配位络合物,导致N,S-CDs的荧光猝灭,而继续加入抗坏血酸(AA)时,AA对Fe的还原作用使得N,S-CDs的荧光得以恢复。基于荧光信号的“开-关-开”将该碳点应用于Fe和AA的连续快速分析。线性范围分别为5.00-105μM和4.97-54.8μM,检出限分别为0.10μM和2.40 n M。同时该方法可实现对中药中Fe的定量检测。2.以邻苯二胺和对氨基苯甲酸为原料,以乙醇为溶剂通过水热反应构建了一种新型的基于氮掺杂碳点(N-CDs)的功能化荧光探针。该碳点在390 nm激发下发出596 nm的高强度黄色荧光,量子产率为0.36。利用N-CDs的荧光猝灭现象实现了灵敏度较好和高选择性的Cr(Ⅵ)传感检测,检出限为1.94μM,该方法不仅可用于实际环境水样中Cr(Ⅵ)的检测,还可以通过荧光成像检测细胞内的Cr(Ⅵ)。同时制备的N-CDs的荧光具有选择p H依赖性。3.以罗丹明B和乙二胺作为前驱体,通过绿色环保的一步水热法合成了具有较强橙色荧光发射的N,Cl掺杂碳点(N,Cl-CDs),可应用于同时检测VB,VB以及VB。VB和VB可以通过內滤效应(IFE)显著猝灭N,Cl-CDs的荧光;同时基于动态猝灭的机制,利用该碳点可实现对VB的灵敏检测。由于VB、VB和VB与N,Cl-CDs作用后的颜色差别,提出了在15.0μM-125μM,25.0μM-200μM和25.0μM-150μM范围内利用试纸条对三种维生素的可视化定性和半定量检测。此外,该N,Cl-CDs可应用于生物成像。

关键词：水热反应碳点杂原子掺杂荧光传感细胞成像

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基于特征融合的尺度自适应目标跟踪算法研究

基于特征融合的尺度自适应目标跟踪算法研究

作者：梅峻溪西安电子科技大学

学位级别：硕士

目标跟踪作为图像处理领域的一项实用性技术而备受关注。其中,相关滤波类跟踪算法具有高实时性、易移植性,使其在众多跟踪算法中脱颖而出。近年来,随着目标跟踪的应用场景日益多元化、性能指标日益精细化,单一模型的相关滤波跟踪算法已... 详细信息

目标跟踪作为图像处理领域的一项实用性技术而备受关注。其中,相关滤波类跟踪算法具有高实时性、易移植性,使其在众多跟踪算法中脱颖而出。近年来,随着目标跟踪的应用场景日益多元化、性能指标日益精细化,单一模型的相关滤波跟踪算法已难以满足实际需求。因此,本文开展基于特征融合的尺度自适应目标跟踪算法研究,旨在解决传统相关滤波跟踪算法的应用场景有限、鲁棒性差的问题,进一步提升算法对复杂背景、快速运动、尺度变化、目标遮挡等场景的普适能力。具体研究内容如下:(1)相关滤波类目标跟踪算法对背景杂波、相似干扰的抵抗能力较差,且目标的尺度自适应处理能力有限,这将导致模板难以准确表征目标。为解决上述问题,研究实现一种基于特征响应融合的尺度自适应目标跟踪算法,该算法引入基于颜色直方图特征的概率感知模型,并利用前景与背景的分布差异性,建立背景抑制模型以提升算法对复杂背景的适应能力;与此同时,建立基于混合采样的干扰区域检测模型,进一步提升算法对目标相似物的抗干扰能力。该算法中,为了提升多特征响应融合权重的动态调整能力,利用颜色直方图模型计算得到的目标区域概率统计特性来实现融合权重的自适应计算。此外,在目标尺度计算方面,针对现有方法的局限性,首先引入一种基于有效最值的形体边缘检测算法,然后采用基于边缘检测的目标预测模型来实现目标尺度的自适应计算。(2)相关滤波类目标跟踪算法通常只适用于短期跟踪,因此对目标遮挡、逸出视野、大幅形变的抵抗能力差。为解决该问题,研究实现一种抗遮挡的尺度自适应目标跟踪算法。该算法中,针对HOG特征难以适应形变、快速运动、目标旋转等场景,引入多通道颜色特征与像素强度特征来弥补其缺陷;与此同时,将深度特征与相关滤波相结合,利用不同层卷积特征的各自特性将深层与浅层卷积特征进行线性融合后作为图像的描述符。对于遮挡问题,采用相关峰平均能量与响应峰值的联合判据来计算目标跟踪置信度大小,并根据置信度计算结果自适应采用动态学习率调整策略与中心扩散搜索策略处理目标遮挡。此外,在目标尺度计算方面,引入边框相关滤波来计算每一帧的目标尺度变化量,从而有效地降低了计算量。(3)对所提算法在OTB与VOT数据集中进行批量数据仿真验证,并进行主客观评价,实验结果表明,所提算法在各类场景下均具有一定的优势与竞争力,能较好地适应诸如背景杂波、相似干扰、运动模糊、遮挡、形变等复杂场景。此外,在UAV长视频数据集中进行仿真验证,实验结果表明所提算法也具有较高的长期跟踪稳定性。

关键词：目标跟踪相关滤波特征融合尺度自适应长期稳定跟踪

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马克思科学技术观的人学向度

马克思科学技术观的人学向度

作者：佘梅溪江苏大学

学位级别：硕士

当代科学技术飞速发展,在服务于人类生活的同时在一定程度上走向人类的对立面。马克思科学技术观始终以解放人、实现人、发展人为根本追求,对于引导科学技术发展,重塑科学技术价值具有重要的现实意义。从人学的视角切入,对马克思科学技... 详细信息

当代科学技术飞速发展,在服务于人类生活的同时在一定程度上走向人类的对立面。马克思科学技术观始终以解放人、实现人、发展人为根本追求,对于引导科学技术发展,重塑科学技术价值具有重要的现实意义。从人学的视角切入,对马克思科学技术观进行新的审视与解读成为必要。马克思科学技术观,是以科学技术为探讨对象的理论成果。19世纪科学技术的发展为马克思科学技术观的形成奠定研究对象基础,而在科学技术推动下的哲学变革则被马克思批判继承,成为其科学技术观赖以形成的人文哲学基础。与此同时,科学技术的发展推动生产关系的变革,资本主义开始崛起,科学技术逐渐为资产阶级所掌控,沦为资产阶级压迫无产阶级的工具。尖锐的阶级矛盾促使马克思科学技术观深入人类解放的现实人学纬度,而人类社会的现实发展推动马克思科学技术观人学向度的最终形成。内蕴人性关怀的马克思科学技术观以唯物辩证法为研究方法,包含人、客观自然、人类社会等多个具有辩证关系的要素,实现思维体系的完整性、系统性和发展性。其思想以人的自由解放为根本导向,探究科学技术的各个方面,深入分析科学技术与人之间的多重关系。马克思认为科学技术与人的本质紧密相关,科学技术本质具有属人性。不仅科学技术的诞生是人实践的结果,而且科学技术发展的根本动力源于人的需要。科学技术在人的实践与需求中产生和发展,也在产生和发展的过程中展现、满足、影响人的本质。科学技术作为人类认识自然,改造自然、认识社会,改造社会的产物,不仅与人的本质息息相关,而且是构成人类社会生存境遇、自然生存境遇的有机组成部分。科学技术与人类生存境遇相互作用,科学技术能够改变人类生存境遇而生存境遇则可以调适、制约科学技术发展。在充分剖析科学技术与人本质、科学技术与人生存境遇之间关系的基础上,马克思挖掘利用科学技术的革命性,将革命目标导向人的自由解放,指出科学技术通过重塑世界物质结构、变革世界精神结构,最终实现劳动肉体的解放和人的自由全面发展。

关键词：马克思科学技术人学