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/油画作品
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文艺研究 2013年 第10期 178-178页
作者: 东北师范大学人文学院
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安徽省临床分离致泻性大肠埃希菌主要流行基因型及同源性分析
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中国感染控制杂志 2022年 第2期21卷 111-120页
作者: 李春 孟昭倩 王利 郭辉 栗薇薇 安徽省疾病预防控制中心微生物检验室安徽省医疗卫生重点专科病原微生物分子生物学实验室 安徽合肥230601 阜阳市疾病预防控制中心检验科 安徽阜阳236030 马鞍山市疾病预防控制中心检验科 安徽马鞍山243011 蚌埠市疾病预防控制中心检验科 安徽蚌埠233000
目的了解安徽地区临床分离致泻性大肠埃希菌(DEC)的耐药状况、基因同源性及主要基因型。方法采用微量肉汤稀释法进行药物敏感性试验,采用多位点序列分型(MLST)和脉冲场凝胶电泳(PFGE)分型进行基因型检测和同源性分析。结果268株DEC中,57... 详细信息
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安徽省149例腹泻病例中的分离沙门菌耐药谱及耐药基因分析
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中华预防医学杂志 2020年 第2期54卷 187-191页
作者: 栗薇薇 陈晴晴 张竹慧 撒楠 袁媛 孙永 安徽省疾病预防控制中心微生物检验室 合肥230601
目的分析安徽省腹泻病例粪便及肛拭子标本中所分离沙门菌的耐药谱及耐药基因型。方法选取分离自2017年4—10月安徽省腹泻病例粪便及肛拭子标本的149株沙门菌,采用玻片凝集法鉴定沙门菌血清型,采用微量肉汤稀释法测定所有菌株对14种抗生... 详细信息
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2016—2017年安徽省诺如病毒感染的散发病例基因型别分析
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中华实验和临床病毒学杂志 2019年 第2期33卷 136-141页
作者: 袁媛 史永林 孙永 胡万富 栗薇薇 葛盈露 安徽省疾病预防控制中心微生物检验室 安徽省"十三五"医疗卫生重点实验室合肥230601
目的分析安徽省2016—2017年诺如病毒(Norovirus,NoV)感染的散发病例基因型别分布和分子进化特征。方法收集2016年1月至2017年12月全省哨点医院腹泻患者NoV阳性粪便标本,采用Real-time PCR检测NoV GI和GII基因组,选择部分阳性标本经RT-... 详细信息
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虚拟语境支持的英语听说课教学初探
虚拟语境支持的英语听说课教学初探
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第七届中小学数字化教学研讨会
作者: 瑞莲 北京市海淀区教师进修学校 北京市育英学校
基于克拉申的二语习得理论和加涅信息加工学习理论(见图1),结合英语学科的课堂学习特点,以及信息技术与学生学习的融合,我们构建了虚拟语境支持初中英语听说的任务型教学模式,包括六个阶段,即动机、领会、内化、运用、提炼总结、综合迁移。
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瘦素通过上调星形胶质细胞5-HT2B受体表达增强氟西汀抗抑郁作用机制的研究
瘦素通过上调星形胶质细胞5-HT2B受体表达增强氟西汀抗抑郁作用机...
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作者: 中国医科大学
学位级别:硕士
目的:长期睡眠障碍严重影响人们的身体健康和生活质量,长期睡眠障碍是抑郁症发病的高危因素,但相关病理机制尚未明确。研究发现睡眠剥夺(sleep deprivation,SD)可诱发神经炎症,而抑郁症的发病机制与神经炎症密切相关。我们以往的研究发... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
营造生命对话场,促进情感产出
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江西教育 2022年 第38期 73-74页
作者: 北京市育英学校
一堂充满温度的课,应该处处有“人”的元素,处处有情感的流露,处处散发着人文的光辉。对话教学是重视互动交往的教学,是重视沟通与合作的教学,是重视创造与生成的教学,是敬畏生命和以人的发展为目的的教学。课堂中最动人的风景,来自生... 详细信息
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安徽省新型冠状病毒分离鉴定和全基因组序列分析
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病毒学报 2020年 第5期36卷 751-757页
作者: 栗薇薇 孙永 袁媛 俞俊岭 陈晴晴 葛盈露 张竹慧 何军 安徽省疾病预防控制中心 合肥230601
新型冠状病毒(SARS-CoV-2)作为引起全球新型冠状病毒肺炎疫情蔓延的病原体而受到广泛关注。安徽省自2020年1月起陆续出现990例新型冠状病毒肺炎确诊病例。为探索SARS-CoV-2分离培养和二代测序方法构建,了解该病毒在安徽省传播的变异情况... 详细信息
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基于人教数字教材的单元教学设计 人教版七年级下册Go for it!Unit 9 What does he look like?
基于人教数字教材的单元教学设计 人教版七年级下册Go for it!Un...
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第四届中小学数字化教学研讨会
作者: 北京市育英学校
<正>一、单元教学设计说明本单元所讨论的话题是人物的外貌,涉及到讨论人的身高、体重、发型、面部特征及其着装等语言项目;阅读部分介绍了一种职业——为罪犯画像,将职业与外貌结合起来,启发学生的深度思考。就学科核心素养而言,本...
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高质量“双新”实践促进育人方式变革——太原市新课程实施第一届论坛综述
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山西教育(管理版) 2024年 第2期 9-12页
作者: 树林 郭维易 不详
为深入推进全市普通高中新课程、新教材高质量实施,引领学校课堂教学方式的转变,2023年12月26日,由太原市教育局主办、太原市教科研中心和太原市进山中学承办的“共促·共建·共享——‘双新’国家级示范区太原新课程实施专题研究第一... 详细信息
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