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列宁在俄国发展道路问题上对自由主义民粹派的批判及其启示

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当代世界与社会主义 2024年第1期 83-89页

作者：王进芬杜倩雯广西师范大学马克思主义学院

19世纪末20世纪初,“俄国向何处去”成为俄国思想界激烈争论的焦点问题。自由主义民粹派主张俄国不经过资本主义,而是通过完善俄国村社直接过渡到社会主义。列宁对此进行了深刻的批判,围绕俄国发展道路提出了一系列重要的思想主张:批判... 详细信息

19世纪末20世纪初,“俄国向何处去”成为俄国思想界激烈争论的焦点问题。自由主义民粹派主张俄国不经过资本主义,而是通过完善俄国村社直接过渡到社会主义。列宁对此进行了深刻的批判,围绕俄国发展道路提出了一系列重要的思想主张:批判自由主义民粹派贬低资本主义历史作用和崇尚农村公社的错误观点,阐明资本主义在俄国社会发展中的必然性和进步性;批判自由主义民粹派主张“农民主体论”和“知识分子领导论”的错误倾向,强调无产阶级及其先进代表才是推动俄国社会发展的领导力量;批判自由主义民粹派虚假的人民性,主张俄国发展道路的选择要以实现人民群众利益和依靠人民群众为出发点,具有重要的现实指导意义。

关键词：列宁俄国社会发展道路自由主义民粹派

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基于人员和环境因素定量化的检测可靠性

航空学报 2024年第6期45卷 298-308页

作者：薛小锋赵淼龑杜倩宜冯蕴雯樊俊铃焦婷西北工业大学航空学院西安710072 中国飞机强度研究所强度与结构完整性全国重点实验室西安710065

飞机检查间隔的制定需要检测可靠性提供支持,然而检测可靠性的评估受到检测过程中诸多因素的影响。其中,人员、环境这2类因素具有多维指标且水平难以量化的特点,对其开展定量建模难度较大。针对该问题,在利用HF因子对2类因素影响进行量... 详细信息

飞机检查间隔的制定需要检测可靠性提供支持,然而检测可靠性的评估受到检测过程中诸多因素的影响。其中,人员、环境这2类因素具有多维指标且水平难以量化的特点,对其开展定量建模难度较大。针对该问题,在利用HF因子对2类因素影响进行量化评估的基础上,建立了考虑人员和环境影响的检测可靠性模型。首先,对HF因子开展特征分析并结合A400M检测数据提出其数学模型,同时采用考虑工作经验和作业光照而开展的检测试验数据进行验证。其次,通过模糊综合评价进行2类因素水平的综合量化;在此基础上,建立该综合量化结果与HF因子模型之间的映射关系。最后,以平板裂纹目视检测数据为例进行了应用分析,验证了模型的适用性和有效性。所提出的检测可靠性模型有潜力在保证结果准确性的前提下降低试验成本。

关键词：无损检测可靠性人员因素环境因素 HF因子模型

f-TiCT/ZIF-8异质结构增强NO气体传感器的敏感性能

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化工进展 2024年

作者：杜倩侯明高冀芸杨黎鲁元佳郭胜惠省部共建复杂有色金属资源清洁利用国家重点实验室昆明理工大学冶金与能源工程学院

要：采用自组装法合成了具有异质界面的f-Ti3C2Tx/ZIF-8复合材料，采用FESEM、XRD、N2等温吸脱附测试对合成样品的物相结构和微观结构进行了表征，并通过自行设计的

关键词： f-Ti C T /ZIF-8复合材料异质结构气敏性能导电通道分离效率

乡村振兴背景下农业技术推广存在的问题及对策

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河北农机 2024年第13期 157-159页

作者：杜倩重庆师范大学经济与管理学院

随着我国经济的不断发展,人民生活水平越来越高,我国的农业也在不断发展。当前,随着我国乡村振兴战略的推进,农业技术推广工作已然成为农业现代化发展的必经之路,也是成功解决“三农问题”的关键环节。本文梳理了农业技术推广的概念及... 详细信息

随着我国经济的不断发展,人民生活水平越来越高,我国的农业也在不断发展。当前,随着我国乡村振兴战略的推进,农业技术推广工作已然成为农业现代化发展的必经之路,也是成功解决“三农问题”的关键环节。本文梳理了农业技术推广的概念及其特点,并且在此基础上分析了农业技术推广具有的重要意义,并进一步发现目前农业技术推广工作在具体实施的过程当中仍旧存在着农业技术推广普及不均衡、农业技术推广体系不健全、资金推广不足等限制性因素,最后提出尝试从加大农业技术推广普及力度、健全运行管理机制、加大资金投入力度等方面提出具体的优化对策,希望为新时期如何提升农业技术推广工作水平提供一些参考。

关键词：乡村振兴农业技术推广重要意义

基于“互联网+”模式的小学美术教学创新策略探析

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中国科技经济新闻数据库教育 2024年第8期 0013-0016页

作者：杜倩山西省运城河津市城区中心校山西运城043300

在科学技术快速发展的过程中,互联网技术水平随之不断提升,在这种发展形势下,小学美术教学模式发生了巨大的变化。在课程教学中,大部分教师都需要通过教学工作,能够将知识全部为学生进行讲解,但是因为学生个体之间都存在一定的差别,所... 详细信息

在科学技术快速发展的过程中,互联网技术水平随之不断提升,在这种发展形势下,小学美术教学模式发生了巨大的变化。在课程教学中,大部分教师都需要通过教学工作,能够将知识全部为学生进行讲解,但是因为学生个体之间都存在一定的差别,所以就会导致学生个体的学习效果也会有所不同。本文结合笔者工作经验,介绍了“互联网+”创新小学美术教学模式分析,指出了我国现阶段美术教育现状,给出了基于“互联网+”创新小学美术教学模式,为“互联网+”创新小学美术教学模式的合理性提供参考与借鉴。

关键词： “互联网+” 小学美术教学模式

综合育人视域下小学道德与法治单元整体教学——以“安全护我成长”单元为例

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小学教学研究 2024年第20期 76-77,85页

作者：杜倩江苏省邳州市闽江路小学

小学道德与法治课程不仅能够全面培养学生良好的生活、学习习惯,还可以有效帮助学生树立正确的人生观、价值观。因此,在综合育人视域下,小学道德与法治课程应积极发挥单元整体教学的重要性,致力综合把握教学重点、优化教学流程、完善知... 详细信息

小学道德与法治课程不仅能够全面培养学生良好的生活、学习习惯,还可以有效帮助学生树立正确的人生观、价值观。因此,在综合育人视域下,小学道德与法治课程应积极发挥单元整体教学的重要性,致力综合把握教学重点、优化教学流程、完善知识架构,让学生能够将理论与实践有机结合。文章通过分析小学道德与法治课程教学现状,指出单元整体教学的重要性,并以“安全护我成长”为例提出单元整体教学的优化策略。

关键词：小学道德与法治课程单元整体教学优化策略

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探讨小学语文古诗词人文教育

文理导航 2024年第6期 7-9页

作者：杜倩江苏省苏州市工业园区星港学校江苏苏州215021

我国是一个文化底蕴比较浓厚的国家,古诗词是我国文化独有的一种文体,其格式和韵律都具备较强的特殊性。古诗词文化积累了千百年来文人志士的优秀思想,是我国传统文化的瑰宝。我国语文体系中融合古诗词文化也是为了透过传统文化实现对... 详细信息

我国是一个文化底蕴比较浓厚的国家,古诗词是我国文化独有的一种文体,其格式和韵律都具备较强的特殊性。古诗词文化积累了千百年来文人志士的优秀思想,是我国传统文化的瑰宝。我国语文体系中融合古诗词文化也是为了透过传统文化实现对学生人生观、价值观、思想观的综合教育。小学时期是学生个人生涯发展的重要时期,进入小学意味着学生开始从真正意义上接受教育,此阶段学生的个人思想观念处于模糊化阶段,进行学生人格的塑造是此阶段的教育重点。小学语文课程中通过挖掘古诗词优秀文化的人文素养,引导学生感悟古诗词文化内容,有效发展学生自身综合素养,促成学生的全面发展。对此,本文内容从小学语文古诗词的人文教育价值和小学语文古诗词人文教育开展途径两个点进行深入探析。

关键词：小学语文古诗词文化人文教育全面发展

大单元教学背景下小学语文助学系统的使用路径探究

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中华活页文选（教师） 2024年第1期 70-72页

作者：杜倩徐州市长安路学校江苏省徐州市

助学系统是部编版小学语文教材中最为亮眼的设计点之一,教师可以利用它们开展大单元教学活动。为了符合小学阶段学生的身心发展规律,教师要借助各种手段充分挖掘教材当中的助学元素,以此使学生能够在课堂上学到丰富的语文知识,形成良好... 详细信息

助学系统是部编版小学语文教材中最为亮眼的设计点之一,教师可以利用它们开展大单元教学活动。为了符合小学阶段学生的身心发展规律,教师要借助各种手段充分挖掘教材当中的助学元素,以此使学生能够在课堂上学到丰富的语文知识,形成良好的学习习惯。本文从这一点出发,详细探讨了在大单元教学模式之下,利用助学系统提升小学语文课堂教学质量的措施,希望能够为培养学生的语文核心素养提供帮助。

关键词：大单元教学模式小学语文语文助力系统

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探讨小学语文古诗词人文教育

文理导航(下旬) 2024年第2期 7-9页

作者：杜倩江苏省苏州市工业园区星港学校

我国是一个文化底蕴比较浓厚的国家，古诗词是我国文化独有的一种文体，其格式和韵律都具备较强的特殊性。古诗词文化积累了千百年来文人志士的优秀思想，是我国传统文化的瑰宝。我国语文体系中融合古诗词文化也是为了透过传统文化实现... 详细信息

我国是一个文化底蕴比较浓厚的国家，古诗词是我国文化独有的一种文体，其格式和韵律都具备较强的特殊性。古诗词文化积累了千百年来文人志士的优秀思想，是我国传统文化的瑰宝。我国语文体系中融合古诗词文化也是为了透过传统文化实现对学生人生观、价值观、思想观的综合教育。小学时期是学生个人生涯发展的重要时期，进入小学意味着学生开始从真正意义上接受教育，此阶段学生的个人思想观念处于模糊化阶段，进行学生人格的塑造是此阶段的教育重点。小学语文课程中通过挖掘古诗词优秀文化的人文素养，引导学生感悟古诗词文化内容，有效发展学生自身综合素养，促成学生的全面发展。对此，本文内容从小学语文古诗词的人文教育价值和小学语文古诗词人文教育开展途径两个点进行深入探析。

关键词：小学语文古诗词文化人文教育全面发展