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检索条件"作者=李昱汝"
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情绪自旋与大学生攻击行为:情绪调节策略的调节作用
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心理科学 2024年 第4期047卷 966-972页
作者: 张珊珊 李亚林 李天路 李昱汝 鞠睿 刘婷 天津职业技术师范大学职业教育学院 天津市普通高等学校人文社科重点研究基地职业教育发展研究中心
研究探讨了情绪调节策略在情绪自旋对大学生攻击行为影响中的调节作用。采用分阶段跟踪测试的方法,首先在被试招募阶段使用情绪调节量表测量个体的认知重评和表达抑制策略,招募完成一周后启动为期14天、每天3次的当下核心情绪状态测... 详细信息
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正念与中职生抑郁症状的关系 ——情绪自旋的中介作用
正念与中职生抑郁症状的关系 ——情绪自旋的中介作用
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作者: 李昱汝 天津职业技术师范大学
学位级别:硕士
抑郁是中职生普遍面临的心理问题之一,它严重威胁到了中职生身心健康发展。正念作为一种积极的心理品质,能够有效预防抑郁症状产生,并有助于抑郁症状的好转。但是,正念及其训练如何影响中职生抑郁症状还需要深入研究。因此,本研究以2个... 详细信息
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日常负性生活事件、感知压力与情绪个体内可变性的关系——基于经验取样法的研究
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中国临床心理学杂志 2022年 第6期30卷 1408-1412页
作者: 李昱汝 张珊珊 李天路 李亚林 天津职业技术师范大学职业教育学院 天津300222 天津市普通高等学校人文社科重点研究基地职业教育发展研究中心 天津300222
目的:探讨日常负性生活事件与情绪个体内可变性(情绪变迁、情绪自旋与情绪脉冲)的关系,以及日常感知压力在两者间的多水平中介效应。方法:对144名被试当下正发生或感受到的负性生活事件、感知压力和核心情绪状态进行持续14天、每天3次... 详细信息
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儿童心理虐待与自恋型人格障碍倾向的关系:成人依恋的中介作用
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兵团教育学院学报 2022年 第4期32卷 49-54页
作者: 李昱汝 张珊珊 王婧怡 天津职业技术师范大学职业教育学院 天津300222
旨在研究儿童心理虐待和大学生自恋型人格障碍倾向的关系以及成人依恋在二者之间的中介作用。采用儿童心理虐待量表、成人依恋量表、人格障碍诊断问卷对520名大学生进行问卷调查。结果表明:(1)91名大学生存在自恋型人格障碍倾向,阳性检... 详细信息
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情绪自旋及其心理健康功能
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心理科学进展 2021年 第8期29卷 1430-1437页
作者: 张珊珊 王婧怡 李昱汝 天津职业技术师范大学职业教育学院 天津300222
情绪自旋是度量核心情绪个体内可变性的一种非认知性的人格特质。其通常采用经验取样法或日间重构法来对个体核心情绪状态进行每日动态跟踪,并根据测评周期内的核心情绪空间位置的矢量角度的跨时间标准差来反映个体核心情绪状态的时间... 详细信息
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容许风险与自动驾驶场景中的注意义务
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现代法学 2024年 第4期46卷 161-174页
作者: 李昱 清华大学法学院 北京100084
仅以预见可能性和避免可能性认定注意义务的做法不能切合我国自动驾驶技术的发展阶段与方案选择。厘清容许风险与注意义务的关系是合理构建自动驾驶场景中的注意义务的前提。容许风险不是注意义务的“后端限制事由”,而是对法益风险的... 详细信息
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相干布居囚禁振荡与拉曼失谐的关系
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物理学报 2024年 第2期73卷 167-174页
作者: 韩艳晨 李昱 李维 中国航空工业集团公司北京长城计量测试技术研究所 计量与校准技术重点实验室北京100095
相干布居囚禁(CPT)振荡是一种基于CPT态而产生的瞬态振荡现象,与相干双色光频差和Λ型三能级结构原子基态能级间隔之间的拉曼失谐有关.本文采用锯齿波对微波信号进行频率调制,实现拉曼失谐均匀变化和阶跃变化.并通过建立频率调制速率和... 详细信息
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彩绘文物中蛋白类混合胶料的相互作用与稳定性研究
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光谱学与光谱分析 2024年 第7期44卷 1946-1951页
作者: 李昱 杨璐 葛若晨 中国-中亚人类与环境“一带一路”联合实验室(西北大学) 陕西西安710127 文化遗产研究与保护技术教育部重点实验室(西北大学) 陕西西安710127 西北大学文化遗产学院 陕西西安710127
皮胶、蛋类和奶类作为彩绘文物中常见的胶结材料,在我国古代存在混合使用的工艺。为探究这类混合胶料体系内部各组分的相互作用与其在光热老化条件下的稳定性,深入了解彩绘文物的劣化机理,使用扫描电子显微镜、傅里叶红外光谱仪以及热重... 详细信息
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新媒体背景下出版社网站的定位分析及运营建议
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出版广角 2024年 第12期 58-61页
作者: 李昱 上海外语教育出版社有限公司
我国出版社网站建设、运营和发展经历了从“简要信息展示平台—信息服务与交流平台—出版综合服务平台—信息与服务门户”四个发展阶段。在新媒体蓬勃发展的时代背景下,网站依然是出版社的权威名片,是一个具有广阔展示空间的综合自主平... 详细信息
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马克思“现实的人”及其意义研究
马克思“现实的人”及其意义研究
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作者: 李昱 北方工业大学
学位级别:硕士
马克思“现实的人”思想揭示了人的本质,构成了唯物史观的基本前提,并贯穿于马克思主义的理论体系。马克思通过“现实的人”将人从抽象幻境中解放出来,还原了人在现实世界中的存在状态,为劳动工人反抗剥削压迫指明了方向。因此,研究马... 详细信息
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