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一道动点问题的几何综合题的解题分析——以2024中考数学北京27题为例

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中学生数学 2025年第2期 44-46页

作者：鲍利华徐健北京师范大学附属实验中学

1试题呈现(2024年北京中考数学27题)已知∠MAN=α(0°<α<45°),点B,C分别在射线AN,AM上,将线段BC绕点B顺时针旋转180°-2α得到线段BD,过点D作AN的垂线交射线AM于点E.(1)如图1,当点D在射线AN上时,求证:C是AE的中点;(2)如图2,当点D在∠...

1试题呈现(2024年北京中考数学27题)已知∠MAN=α(0°<α<45°),点B,C分别在射线AN,AM上,将线段BC绕点B顺时针旋转180°-2α得到线段BD,过点D作AN的垂线交射线AM于点E.(1)如图1,当点D在射线AN上时,求证:C是AE的中点;(2)如图2,当点D在∠MAN内部时,作DF∥AN,交射线AM于点F,用等式表示线段EF与AC的数量关系,并证明．

关键词：

巧用“走心”情境设计,提高初中道德与法治课堂教学效率

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文理导航 2025年第1期 76-78页

作者：赵静华江苏省无锡市大桥实验学校江苏无锡214142

新时期,在初中道德与法治课程教学时,为有效提升教学质量与效果,教师应对情境教学模式进行创新改革,摆脱情境教学模式的约束,为学生创设“走心”的学习情境,使学生感知理解,从而对道德与法治课程内容进行吸收内化,不断提升学生的道德品... 详细信息

新时期,在初中道德与法治课程教学时,为有效提升教学质量与效果,教师应对情境教学模式进行创新改革,摆脱情境教学模式的约束,为学生创设“走心”的学习情境,使学生感知理解,从而对道德与法治课程内容进行吸收内化,不断提升学生的道德品质与法治意识。为此,笔者结合自身教学经验,提出了以下几点教学建议:设计“走心”的角色扮演情境、设计“走心”的真实生活情境、设计“走心”的爱国教育情境等。

关键词：初中道德与法治课堂效率情境感知

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大数据财务分析课程中思政教育的渗透与融合研究

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现代职业教育 2025年第2期 121-124页

作者：雒庆华甘肃财贸职业学院

随着数字经济的飞速发展，大数据财务分析课程不仅培养学生的大数据分析能力，还为思政教育提供了有效平台。结合当前中国经济发展和国际环境，论述了课程思政建设的契机。在教学路径方面，详细介绍了通过制定课程思政目标、设计思政与... 详细信息

随着数字经济的飞速发展，大数据财务分析课程不仅培养学生的大数据分析能力，还为思政教育提供了有效平台。结合当前中国经济发展和国际环境，论述了课程思政建设的契机。在教学路径方面，详细介绍了通过制定课程思政目标、设计思政与专业知识融合的教学内容以及创新教学方法，推进课程思政教育的有效实施。还通过多个实践案例展示了如何将职业道德、创新思维和爱国主义教育等思政元素贯穿课程内容，并通过多元化考核、学生反馈和教师自我评估等方式，对思政教育效果进行评价。最后总结了思政教育与大数据财务分析课程融合的重要性，并展望未来课程思政教育的努力方向。

关键词：大数据财务分析思政教育大数据分析能力高职院校课程思政

常规疗法联合孟鲁司特钠治疗百日咳患儿的效果观察

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大医生 2025年第2期10卷 14-16页

作者：彭彩华龙州县人民医院儿科广西崇左532499

目的探讨常规疗法联合孟鲁司特钠治疗百日咳患儿的效果,为临床治疗提供参考。方法选取2022年9月至2024年5月龙州县人民医院收治的68例百日咳患儿,根据随机数字表法分为参照组和研究组,各34例。参照组患儿采用常规疗法治疗,研究组患儿在... 详细信息

目的探讨常规疗法联合孟鲁司特钠治疗百日咳患儿的效果,为临床治疗提供参考。方法选取2022年9月至2024年5月龙州县人民医院收治的68例百日咳患儿,根据随机数字表法分为参照组和研究组,各34例。参照组患儿采用常规疗法治疗,研究组患儿在参照组基础上联合孟鲁司特钠治疗。比较两组患儿临床症状持续时间、住院时间、肺功能指标、血清炎症因子水平、临床疗效、不良反应发生情况。结果研究组患儿肺部啰音、痉挛性咳嗽、气促、血氧饱和度降低的持续时间及住院时间均短于参照组(均P0.05)。研究组患儿治疗总有效率高于参照组(P<0.05)。结论在常规疗法基础上联合孟鲁司特钠治疗可有效缓解百日咳患儿的临床症状,改善肺功能,抑制体内炎症反应,提升治疗效果,且安全性较高,值得临床应用。

关键词：孟鲁司特钠百日咳肺功能

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传统文化融入中职英语教学的改革探究

学周刊 2025年第3期3卷 29-31页

作者：谭细华湖南省衡南县职业中等专业学校湖南衡南421100

中职英语教学融入传统文化,旨在利用传统文化引发学生对所学知识的深度思考,使其能够从不同角度出发,深入探究世界各国之间的文化差异,感知文化的魅力,让学生更加理解和尊重本国文化,同时,培养其跨文化学习意识。对此,文章分析了传统文... 详细信息

中职英语教学融入传统文化,旨在利用传统文化引发学生对所学知识的深度思考,使其能够从不同角度出发,深入探究世界各国之间的文化差异,感知文化的魅力,让学生更加理解和尊重本国文化,同时,培养其跨文化学习意识。对此,文章分析了传统文化融入中职英语教学的意义,探究了通过提高教师文化素养,开发教育资源,开展游戏探知、情境探知、内涵感悟、课外实践、情境演绎等教学活动,合理渗透传统文化,提升中职英语教学有效性的策略。

关键词：传统文化中职英语英语教学

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让初中语文情境教学回归实效

语文世界（中旬刊） 2025年第1期 4-5页

作者：丁仕华陕西省安康市宁陕县城关初级中学

情境教学是一种既独特又充满创意的教学模式,它通过创建真实或模拟的学习环境,助力学生对所学知识形成更深的理解和体验。本文对初中语文情境教学的优化进行深入的探究,以期为提高初中语文教学效率提供参考。

关键词：初中语文情境教学教学策略

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破除英语试卷复盘误区

高中生 2025年第2期 39-41页

作者：隋丽华湖南长沙市明德中学

备战高考，仅通过大量做题可能无法达到预期效果，进行深入的试卷复盘尤为重要。试卷复盘不仅是对知识点的回顾，更是对解题策略和考试技巧的深度挖掘，不能只是对一遍答案、过一遍生词，要对错题、文本、出题方式，甚至考场做题心态加...

备战高考，仅通过大量做题可能无法达到预期效果，进行深入的试卷复盘尤为重要。试卷复盘不仅是对知识点的回顾，更是对解题策略和考试技巧的深度挖掘，不能只是对一遍答案、过一遍生词，要对错题、文本、出题方式，甚至考场做题心态加以分析和反思。

关键词：

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分层教学在小学数学教学中的应用探索

数学学习与研究 2025年第1期 114-117页

作者：吕庆华甘肃省武威市古浪县城关第三小学甘肃武威733100

在核心素养视域下,小学数学分层教学聚焦于如何基于学生的个性和差异,实施有效的策略以提升其素养,对于提高教学效率具有重要的作用.文章先对分层教学在小学数学教学中的应用价值进行了分析,然后提出了“个性关注,差别施教”“层次分明... 详细信息

在核心素养视域下,小学数学分层教学聚焦于如何基于学生的个性和差异,实施有效的策略以提升其素养,对于提高教学效率具有重要的作用.文章先对分层教学在小学数学教学中的应用价值进行了分析,然后提出了“个性关注,差别施教”“层次分明,递进有序”“均衡发展,全面提升”“灵活适应,动态调整”这四大应用原则,最后基于这些原则进一步提出了相应的应用策略,包括“诊断分析,科学分层”“定制目标,精准施教”“精选作业,适应需求”“持续评估,及时调整”这四方面,旨在为每一名学生提供最适合其发展的教学环境,助力学生实现个性化和全面化的成长.

关键词：小学数学分层教学应用策略

语言学：跨越学科边界的领先科学（主持人语）

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贵州民族大学学报(哲学社会科学版) 2025年 73-74页

作者：何宏华清华大学

语言学是一门古老的学问，长期以来被认为是人文学科的一部分。语言学的人文主义传统可上溯至两千多年以前，那时语言的研究就与哲学、文学等人文领域紧密相连。例如，战国时期荀子的“名实论”不仅探讨语言与现实的关系，也是中国古代...

语言学是一门古老的学问，长期以来被认为是人文学科的一部分。语言学的人文主义传统可上溯至两千多年以前，那时语言的研究就与哲学、文学等人文领域紧密相连。例如，战国时期荀子的“名实论”不仅探讨语言与现实的关系，也是中国古代思想中极为重要的理论之一，为社会治理和个人修身提供了理论基础。大约同时期的西方，柏拉图和亚里士多德对语言的思考不仅仅局限于语言的结构本身，还涉及语言与思维、逻辑以及伦理道德的关系。

关键词：