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数字化转型对企业高质量发展的影响

质量与市场 2022年第12期 115-117页

作者：李娆澳门科技大学中国

数字化转型驱动的企业创新与技术革命,需形成高质量发展的正确逻辑。从环境类因素、组织类因素、技术类因素三个维度,分别对企业管理模式创新、路径选择、体系优化过程中的各种影响进行科学的解释说明,继而有科学依据的选择创新与变革... 详细信息

数字化转型驱动的企业创新与技术革命,需形成高质量发展的正确逻辑。从环境类因素、组织类因素、技术类因素三个维度,分别对企业管理模式创新、路径选择、体系优化过程中的各种影响进行科学的解释说明,继而有科学依据的选择创新与变革的路径。即建立健全数字化转型引领下的效率变革机制、增强数字化转型条件下技术集成创新的内在动力、技术-环境-组织多重因素积极促进下实现人的现代化发展,促进企业真正意义上实现高质量发展。

关键词：数字化转型企业高质量发展影响

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数字技术助力建筑施工路径探索

中国新通信 2023年第12期25卷 45-47页

作者：李娆北京北大纵横管理咨询有限责任公司澳门科技大学商学院中国澳门

数字技术对建筑行业产生的影响愈加深远,当前在建筑施工领域中的数字技术应用,已经从计算机辅助绘图发展到计算机辅助设计及分析阶段。多年以来,伴随着建筑信息模型及建筑工程生命周期管理的概念提出,我国建筑行业面临着技术转型。数字... 详细信息

数字技术对建筑行业产生的影响愈加深远,当前在建筑施工领域中的数字技术应用,已经从计算机辅助绘图发展到计算机辅助设计及分析阶段。多年以来,伴随着建筑信息模型及建筑工程生命周期管理的概念提出,我国建筑行业面临着技术转型。数字技术对于建筑施工的应用,从方案设计到施工图纸设计,再到设计施工贯穿到建筑建成的整个过程。基于此,本文从行业发展历程出发,对当前所应用程度进行分析、总结,希望能够为未来建筑行业的发展提供助力。

关键词：数字技术建筑施工

基于SEER数据库的原发性肝癌患者预后危险因素研究

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重庆医科大学学报 2023年第3期48卷 335-340页

作者：廖薇薇李娆徐雨晨易静重庆市卫生健康统计信息中心重庆401120 重庆医科大学公共卫生与管理学院重庆400016

目的:探讨原发性肝癌患者预后的危险因素,为该病患者的临床诊疗和预后判断提供科学依据。方法:以2018年监测、流行病学和结果(Surveillance,Epidemiology,and End Results,SEER)数据库原发性肝癌患者作为研究对象,收集人口学资料、临床... 详细信息

目的:探讨原发性肝癌患者预后的危险因素,为该病患者的临床诊疗和预后判断提供科学依据。方法:以2018年监测、流行病学和结果(Surveillance,Epidemiology,and End Results,SEER)数据库原发性肝癌患者作为研究对象,收集人口学资料、临床指标和预后随访信息,运用单因素和多因素logistic回归分析影响患者术后生存的危险因素。采用一致性指数评价模型的预测能力,构建受试者工作特征曲线分析预测模型的效能。采用绘制森林图的方法对不同分期下肝癌患者的治疗方式进行分析。结果:该研究共收集2018年原发性肝癌患者1750例。单因素logistic回归结果表明,肿瘤分期、淋巴结转移、远处转移、婚姻状况、放化疗及手术是影响原发性肝癌患者生存的危险因素(P0.05)。在未发生远处转移的患者中,仅进行放疗、化疗或化疗+放疗干预方式的患者与未进行干预的患者相比生存率更高(P<0.001,P=0.001,P<0.001,P=0.004),在发生远处转移的患者中,仅进行放疗的干预方式展现出优势(P=0.002)。结论:肿瘤分期、远处转移、婚姻状况、放化疗和手术情况是影响原发性肝癌预后的危险因素。

关键词：原发性肝癌危险因素 SEER数据库预后

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基于虚拟现实技术的小学语文古诗词教学策略

中小学电教（综合） 2023年第5期 91-93页

作者：李娆王津南宫市国瑞小学河北邢台055750

信息时代背景下,学科教学中也应加大应用先进技术的力度,创建智慧课堂,激发学生学习热情,引领学科教学的现代化、信息化发展进程。VR技术辅助开展小学语文古诗词教学活动,能够使教学活动和虚拟环境之间产生联动性,使学生获得沉浸感,产... 详细信息

信息时代背景下,学科教学中也应加大应用先进技术的力度,创建智慧课堂,激发学生学习热情,引领学科教学的现代化、信息化发展进程。VR技术辅助开展小学语文古诗词教学活动,能够使教学活动和虚拟环境之间产生联动性,使学生获得沉浸感,产生特殊的学习体验。本文分析了VR技术用于小学语文教学中的优势,包括激发学生的学习兴趣、创设出新颖的教学情境及创新教学方法等,分析了VR技术用于语文古诗词教学中的重要作用,探讨了VR技术在教学模式设计、知识讲解、课堂活动组织、知识迁移及归纳总结中的应用策略,以供参考。

关键词：小学语文古诗词教学虚拟现实应用策略

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具身概念的办公桌造型设计研究

大众文艺 2024年第12期 43-45页

作者：李芓娆王晨熹麻永欣谭向东东北林业大学家居与艺术设计学院

从具身认知角度出发，探究面向办公人群的办公桌造型设计思路，缓解负面情绪，提升办公人群工作效率。通过线上、线下形式对办公桌进行市场调研，并对部分办公人员进行实地观察，总结办公桌造型设计不足之处和办公人群行为特点。最终从... 详细信息

从具身认知角度出发，探究面向办公人群的办公桌造型设计思路，缓解负面情绪，提升办公人群工作效率。通过线上、线下形式对办公桌进行市场调研，并对部分办公人员进行实地观察，总结办公桌造型设计不足之处和办公人群行为特点。最终从界面、腿部造型、造型的交互形式及材料视角为办公群体提供具身性办公桌造型设计思路，并进行具身性办公桌造型设计实践，提升办公人群的办公体验，丰富办公桌设计思路。

关键词：具身性办公桌造型设计

来源：博看期刊

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重庆市中小学健康教育现状调查

重庆市中小学健康教育现状调查

重庆市预防医学会2023年学术年会

作者：王合春李娆陈斌重庆市健康教育所重庆医科大学公共卫生学院

目的:了解重庆市中小学健康教育与心理健康教育的现状,为制定重庆市健康教育与社会心理服务策略提供科学依据,打造共建共治共享的社会治理格局。方法通过分层整群抽样的方法,对重庆市3个区县的6所中学和7所小学的学生进行问卷调查,调查... 详细信息

目的:了解重庆市中小学健康教育与心理健康教育的现状,为制定重庆市健康教育与社会心理服务策略提供科学依据,打造共建共治共享的社会治理格局。方法通过分层整群抽样的方法,对重庆市3个区县的6所中学和7所小学的学生进行问卷调查,调查涉及学校健康教育与心理健康教育现状及学生健康相关知识和技能、行为等内容。结果本次共调查了3个区县6所中学7所小学共3618名学生。中小学健康教育课程虽然开设,但是不能保证课时,也没有配套统编的课本和专职健康教育教师。小学生健康知识得分最高的是A区,中学生健康知识得分最高的是B县,非留守儿童的健康知识得分高于留守儿童(P<0.05)。健康行为形成率C县高于其他区县,小学生高于中学生,非留守儿童高于留守儿童(P<0.05)。结论加强对中小学生健康教育的重视,由专业教师采用规范统编教材完成规定的健康教育课时量,规范健康学校的创建;平衡留守儿童和非留守儿童,小学生与中学生的健康知识和技能与行为的发展,全面提高中小学生健康素养。

关键词：重庆市中小学校健康教育现状调查

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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G学院教学运行管理研究

G学院教学运行管理研究

作者：李娆西北农林科技大学

学位级别：硕士

随着各高校进行教育体制改革，一部分办学条件成熟的高职高专学校通过升格或合并，成为新建的地方本科院校。这些新建本科院校为了向本科教育转变,进行内部管理变革，教学运行管理方面大多实行校、院（系）两级管理模式。这些院校在改... 详细信息

随着各高校进行教育体制改革，一部分办学条件成熟的高职高专学校通过升格或合并，成为新建的地方本科院校。这些新建本科院校为了向本科教育转变,进行内部管理变革，教学运行管理方面大多实行校、院（系）两级管理模式。这些院校在改革中虽然取得了跨越式的发展,但是在某些层面上还没有完全摆脱高职高专时期的管理模式或是不加以改变完全复制老高校的运行模式,以致教学运行管理效率不高，导致二级管理的效果并没有达到预期期望。G学院属于此类新建本科院校之一，改革的进程亦遇到瓶颈，教学运行管理机制不顺畅。本文在此背景下，运用戴明博士“戴明环”管理理论，对G学院教学运行管理展开研究。本文共分五个部分对G学院的教学运行管理进行分析探讨：第一部分为导论,主要介绍研究背景、目的和意义、研究的现状和研究的思路与方法。第二部分运用文献研究法系统地对教学运行管理的相关界定和内涵作详细的阐述和辨析。第三部分深入地考察了G学院教学运行管理的教学计划、教学执行过程、教学检查与教学评价管理共四个方面的现状。第四部分根据G学院的教学运行管理现状进行分析并进一步指出G学院在教学运行管理中所存在的问题，并对其成因进行了深入的探讨。第五部分根据原因分析对G学院现存的具体问题进行思考，提出深化教学运行管理的几点建议：如确立学校办学思路、增加实践课程在课程设置中的比例、创新人才培养模式、规范化管理教学运行制度、建立科学完善的评价考核机制五点建议。本研究主要运用文献研究法和个案研究法对问题提出具体策略，期望通过研究成果，推动新建地方性本科院校教学运行管理的改革，提高教学运行质量并有利于其他新建地方性本科院校借鉴和交流。

关键词：教学运行管理二级管理新建本科院校

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随机速率混合Erlang模型及应用

随机速率混合Erlang模型及应用

作者：李娆厦门大学

学位级别：硕士

有限混合模型在复杂数据的密度拟合和分类处理中一直备受青睐。本文在具有相同速率参数的有限混合Erlang模型的基础上,将速率参数视为一服从两参数Gamma分布的随机变量,由此得到一个新模型—随机速率混合Erlang(SRMER)模型。SRMER分布... 详细信息

有限混合模型在复杂数据的密度拟合和分类处理中一直备受青睐。本文在具有相同速率参数的有限混合Erlang模型的基础上,将速率参数视为一服从两参数Gamma分布的随机变量,由此得到一个新模型—随机速率混合Erlang(SRMER)模型。SRMER分布有明显的重尾特征,适用于对复杂的多峰重尾数据建模。本文在贝叶斯框架下,利用MCMC算法来选择模型和估计参数。选用Dirichlet分布作为混合权重先验,在MCMC过程中自动实现模型选择和数据分类;改进传统CMM算法,使其适用于多参数混合模型的初值拟定;采用随机扫描混合Gibbs算法抽样,降低迭代过程中参数的强自相关性带来的影响,使算法有较好的混合性和收敛性。通过数值模拟对算法进行验证,发现算法能准确地选择模型、实现分类和估计参数。将SRMER模型应用到“PSID1982”工资收入数据集“wage”,模型良好地拟合了数据;将其应用于反应血液中NAT酶活性的数据集“Enzyme”,不仅密度拟合良好,还准确将数据分为两类,反应出NAT酶活性的实际特征。由此可见,SRMER模型在重尾数据的密度拟合和分类问题上有优秀的表现。

关键词： SRMER模型有限混合模型随机扫描混合Gibbs抽样

不同注释方式对初中生英语阅读中词汇附带习得影响的实证研究

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不同注释方式对初中生英语阅读中词汇附带习得影响的实证研究

作者：李娆广州大学

学位级别：硕士

词汇是二语习得的基石,词汇附带习得被认为是词汇学习的重要方法之一。近些年,英语阅读中不同注释方式对词汇附带习得的影响成为国内外学者研究的热点,但是研究者们尚未就哪种注释方式最有利于英语阅读中的词汇附带习得达成共识。本研... 详细信息

词汇是二语习得的基石,词汇附带习得被认为是词汇学习的重要方法之一。近些年,英语阅读中不同注释方式对词汇附带习得的影响成为国内外学者研究的热点,但是研究者们尚未就哪种注释方式最有利于英语阅读中的词汇附带习得达成共识。本研究以注意假设理论和加工层次理论为基础,以初中生为研究对象,试图探究不同注释方式对初中生英语阅读中词汇附带习得的影响,具体的研究问题如下:(1)在即时词汇测试中,五种注释方式(英文旁注、英文尾注、中文旁注、中文尾注和无注释)对初中生英语阅读中词汇附带习得效果的影响是否有明显差异?(2)在延时词汇测试中,五种注释方式对初中生英语阅读中附带习得词汇的保持效果的影响是否有明显差异?本实验持续七周,研究对象为广州市一所公立初中的100名八年级学生。被试被分为五组,每组20人,分别阅读五种不同注释形式(英文旁注、英文尾注、中文旁注、中文尾注和无注释)的同种阅读材料。被试在完成阅读理解测试前并未告知要进行词汇测试。阅读理解测试结束后,被试进行了即时词汇测试。两周后进行延时词汇测试及访谈。本研究主要采用单因素方差对实验数据进行分析。实验结果表明:(1)在即时词汇测试中,注释组的词汇附带习得效果显著优于无注释组。四组实验组中,中文旁注的效果最佳,随后是中文尾注、英文旁注和英文尾注;(2)在延时词汇测试中,附带习得词汇的保持效果随着时间的推移呈下降趋势,但中文注释组的词汇保持效果显著优于英文注释组和无注释组。五组附带习得词汇的保持效果的排序依次是中文旁注、中文尾注、英文旁注、英文尾注和无注释;(3)从访谈的结果得知,学生们认为在阅读过程中提供生词注释是有必要的,且大多数学生更偏好中文旁注并认为它最有利于词汇附带习得。

关键词：注释方式词汇附带习得初中英语阅读教学