检索结果-南通市图书馆

基于开关电容技术的一种电容式传感器测量电路

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电测与仪表 2005年第2期42卷 24-27页

作者：房慧敏朱伯申李东光北京理工大学机电工程学院北京100081 北京理工大学理学院北京100081

电容式传感器输出的电容信号很小,一般为几pF至几十pF,因此其后续测量电路的选择与设计非常关键。本文所提出的基于开关电容技术的测量电路是把被测电容转换成微处理器可直接处理的二进制数字信号,克服了传统测量电路易受寄生电容影响... 详细信息

电容式传感器输出的电容信号很小,一般为几pF至几十pF,因此其后续测量电路的选择与设计非常关键。本文所提出的基于开关电容技术的测量电路是把被测电容转换成微处理器可直接处理的二进制数字信号,克服了传统测量电路易受寄生电容影响和测量结果精度依赖于电源电压稳定性的不足。本文详细分析了该电路的工作原理和设计要点,实验验证了所述测量电路的正确性。

关键词：电容式传感器开关电容电容测量电路

Zntbp－CA／PhR体系的光子选通光谱烧孔

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光学学报 1994年第6期14卷 589-594页

作者：施履青张忠麟堀江一之姚绍明张曼华陈申马宏伟朱伯申北京航空航天大学应用数理系日本东京大学工学部中国科学院感光化学研究所北京理工大学应用物理系

首次报道一种新的光子选通光谱烧孔体系Ｚｎｔｂｐ－ＣＡ／ＰｈＲ２０Ｋ温度下，在对应的非均匀展宽吸收带内的不同波长处实现了一系列光子选通光谱烧孔．文中就孔的温度效应、寿命、光擦除性能以及选通比值Ｇ等方面作了不同深度的讨论．

关键词：光谱烧孔光子选通四苯并卟吩锌

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董事高管责任保险对会计信息质量的影响研究

财会通讯 2024年第5期 38-42,47页

作者：申菲朱憬怡徐会超国融证券股份有限公司北京100037 中南财经政法大学会计学院湖北武汉430073

本文选取2007—2022年间沪深A股上市公司作为研究样本,考察董事高管责任保险与会计信息质量两者间的关系。研究发现,上市公司购买董事高管责任保险可以提升会计信息质量,这一结论在自变量滞后一期和两期、构建工具变量回归和Heckman两... 详细信息

本文选取2007—2022年间沪深A股上市公司作为研究样本,考察董事高管责任保险与会计信息质量两者间的关系。研究发现,上市公司购买董事高管责任保险可以提升会计信息质量,这一结论在自变量滞后一期和两期、构建工具变量回归和Heckman两阶段法的稳健性检验后仍然成立。调节效应分析发现,高管薪酬激励和媒体关注会强化董事高管责任保险对会计信息质量的提升效果。进一步分析发现,在非国有企业和内控质量水平不高的企业中,董事高管责任保险更能提升企业会计质量。

关键词：董事高管责任保险会计信息质量高管激励媒体关注度

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变电站事故处理策略研究

中国科技期刊数据库工业A 2024年第4期 0189-0192页

作者：朱伯钊国网秦皇岛供电公司河北秦皇岛066000

随着我国电网规模的不断扩大,以及电压等级的不断提高,电网中发生各种故障的几率也在增加,导致电网运行事故的种类和数量也在增多。而对于电网来说,其安全运行是至关重要的,因此,事故处理工作是电网运行工作中不可或缺的一项内容。而变... 详细信息

随着我国电网规模的不断扩大,以及电压等级的不断提高,电网中发生各种故障的几率也在增加,导致电网运行事故的种类和数量也在增多。而对于电网来说,其安全运行是至关重要的,因此,事故处理工作是电网运行工作中不可或缺的一项内容。而变电站是电网中最为重要的组成部分,其直接承担着电能转换、电能分配、电能质量管理和保护控制等诸多功能。因此,变电站运行事故处理工作就显得尤为重要。基于此,本文对变电站事故处理策略进行了详细的分析和研究,以期通过本文的研究为变电站运行安全提供有益建议,促进我国电力系统安全、稳定运行。

关键词：变电站事故技术分析处理策略

中职商贸类专业产教融合课程建设实施路径探微

维普期刊数据库评论

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广西教育 2024年第17期 92-96页

作者：朱伯贤柳州市第一职业技术学校

中职商贸类专业开展校企合作、产教融合课程建设,有助于学校顺利开展产教融合项目,帮助教师提高教学水平,提升专业竞争力。但目前还存在课程设置不合理、学生参与规模不大、项目开设不确定等问题。中职学校可通过设置产教融合课程模式... 详细信息

中职商贸类专业开展校企合作、产教融合课程建设,有助于学校顺利开展产教融合项目,帮助教师提高教学水平,提升专业竞争力。但目前还存在课程设置不合理、学生参与规模不大、项目开设不确定等问题。中职学校可通过设置产教融合课程模式、加大校企合作力度、创新融合课程形式、加强学生学习能力和实践能力的培养、加强师资队伍建设等措施,有效地开展产教融合课程建设,培养符合企业和社会需要的高素质技能人才。

关键词：商贸类专业课程建设产教融合中职学校

文化自信视域下的媒介素养教育：耦合关系与课程意涵

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中小学德育 2024年第6期 5-9页

作者：朱伯东广东实验中学

在信息交互方式不断变革的挑战下，“保护伞”式媒介素养教育难以有效适应扑面而来的新挑战。挑战即机遇，以文化自信涵养媒介素养，重新建构其内涵，是适应新时代媒介素养教育的需要。文化自信与青少年媒介素养教育动态关联，同频共振... 详细信息

在信息交互方式不断变革的挑战下，“保护伞”式媒介素养教育难以有效适应扑面而来的新挑战。挑战即机遇，以文化自信涵养媒介素养，重新建构其内涵，是适应新时代媒介素养教育的需要。文化自信与青少年媒介素养教育动态关联，同频共振，耦合共生。文化自信约束与带动青少年媒介素养教育发展，青少年媒介素养教育碰撞与促进文化自信提升。二者间的耦合机制主要通过价值观教育的共振而产生深层共鸣，与培养目标的高度契合而激化内在互动得以实现。以文化自信涵养青少年媒介素养教育，需以价值辨析为媒介素养的核心能力，以文化浸润为媒介素养教育的主要方式，以文化认同为媒介素养教育的终极追求。

关键词：文化自信媒介素养教育耦合关系