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《尔雅中文（综合类）》初中级教材中的文化词语研究

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《尔雅中文（综合类）》初中级教材中的文化词语研究

作者：徐轩怡上海师范大学

学位级别：硕士

汉语的产生和发展源自于中华文化,汉语文化词语是汉语的重要组成部分之一,汉语文化词语直接反映了中华民族的文化取向,也直接蕴含着中国的独特文化内涵。语言教学离不开文化教学,学习汉语同样需要学习汉语所负载的中国文化,而文化词语... 详细信息

汉语的产生和发展源自于中华文化,汉语文化词语是汉语的重要组成部分之一,汉语文化词语直接反映了中华民族的文化取向,也直接蕴含着中国的独特文化内涵。语言教学离不开文化教学,学习汉语同样需要学习汉语所负载的中国文化,而文化词语蕴含着独具特色的中华文化,因此,文化词语的重要性毋庸置疑。教材是教学的依据,对文化词语的教学就无法脱离教材。而教材如何选取文化词语,如何合理编排文化词语,才能更顺利地推进教学,才能更好帮助学生理解中国文化,这些都有待研究。因此,研究教材中的文化词语具有重要意义。本文以《尔雅中文(综合类)》初中级教材中的文化词语为研究对象,采用定性分析与定量分析相结合的研究方法,以赵金铭(1998,2004)的对外汉语教材评估理论和教材编写原则为基础,参考《国际汉语教学通用课程大纲》,探讨教材中文化词语的编排情况,具体分为以下五个部分:第一部分为论文的选题意义、研究现状、研究对象、理论基础和研究方法。第二部分参考前人研究的成果,阐明本文对汉语文化词语的界定和分类标准。对《尔雅中文(综合类)》初中级阶段的文化词语进行定性与定量的统计与分析,并与《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》《新汉语水平考试大纲》(1-6级)《汉语水平词汇与汉字等级大纲》《国际中文教育中文水平等级标准》四部大纲词表中的文化词语进行对比,分析文化词语在教材中的收词数量、类别分布以及文化词语在大纲中的等级分布情况,总结文化词语在教材中的收录情况。第三部分研究教材中文化词语与教材所选话题的关系,文化词语的呈现方式与注释方式,对此分析教材对文化词语的编排特点。第四部分根据教材编写的不足,有针对性地提出文化词语在收录、话题的编排、呈现方式和注释方式方面的教材编排建议,希望为教材编排文化词语方面提供有价值的参考意见。最后一部分是结语,总结本文的研究结果和不足之处。

关键词：文化词语《尔雅中文(综合类)》初中级

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我国图书馆服务创新的案例研究

图书馆建设 2024年

作者：徐轩王璐璐复旦大学图书馆复旦大学文献信息中心河西学院经济管理学院

通过对2023年中国图书馆学会专业组开展的用户研究与服务创新案例征集活动入围的31个案例进行分析发现，我国东部地区图书馆已成为服务创新的领跑区域；高校图书馆服务创新活跃度较高，创新能力较强；综合型创新案例和教学支持服务创新... 详细信息

通过对2023年中国图书馆学会专业组开展的用户研究与服务创新案例征集活动入围的31个案例进行分析发现，我国东部地区图书馆已成为服务创新的领跑区域；高校图书馆服务创新活跃度较高，创新能力较强；综合型创新案例和教学支持服务创新案例占比较大；阅读推广、教学支持、科研支持是图书馆开展服务创新的主要聚焦点。图书馆服务创新案例体现的创新策略为，响应国家发展需求，深化服务创新内涵；捕捉用户需求，优化服务创新体验；借助先进技术，提升服务创新水平；整合优质资源，打造服务创新特色；开展跨界融合，激发服务创新潜能；完善自身建设，保障服务创新可持续。基于此，我国图书馆应强化跨界合作，提升用户价值共创；合理运用新兴技术，推动服务技术深度融合；完善服务创新制度建设，激发服务创新动力；积极推广优秀案例，促进行业服务质量提升。

关键词：服务创新创新策略创新案例图书馆用户研究与服务

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我国图书馆服务创新案例研究

图书馆建设 2024年第2期 30-40页

作者：徐轩王璐璐复旦大学图书馆复旦大学文献信息中心河西学院经济管理学院

通过对2023年中国图书馆学会专业组开展的用户研究与服务创新案例征集活动入围的31个案例进行分析发现,我国东部地区图书馆已成为服务创新的领跑区域;高校图书馆服务创新活跃度较高,创新能力较强;综合型创新案例和教学支持服务创新案例... 详细信息

通过对2023年中国图书馆学会专业组开展的用户研究与服务创新案例征集活动入围的31个案例进行分析发现,我国东部地区图书馆已成为服务创新的领跑区域;高校图书馆服务创新活跃度较高,创新能力较强;综合型创新案例和教学支持服务创新案例占比较大;阅读推广、教学支持、科研支持、空间服务是图书馆开展服务创新的主要聚焦点。图书馆服务创新案例体现的创新策略为,响应国家发展需求,深化服务创新内涵;捕捉用户需求,优化服务创新体验;借助先进技术,提升服务创新水平;整合优质资源,打造服务创新特色;开展跨界融合,激发服务创新潜能;完善自身建设,保障服务创新可持续。基于此,我国图书馆应强化跨界合作,提升用户价值共创;合理运用新兴技术,推动服务技术深度融合;完善服务创新制度建设,激发服务创新动力;积极推广优秀案例,促进行业服务质量提升。

关键词：服务创新创新策略创新案例图书馆用户研究与服务

专利转化视角下的高校图书馆馆员服务能力建设

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图书馆论坛 2024年第2期44卷 41-48页

作者：吴玉莲徐轩李莹复旦大学图书馆复旦大学图书馆参考咨询部

我国高校图书馆缺乏面向专利转化运用的深层次服务,这与高校图书馆员专利信息服务能力不足有直接关系。鉴于此,文章基于专利转化的服务场景,对复旦大学5位服务对象进行深度访谈,对103家高校国家知识产权信息服务中心的服务现状进行调查... 详细信息

我国高校图书馆缺乏面向专利转化运用的深层次服务,这与高校图书馆员专利信息服务能力不足有直接关系。鉴于此,文章基于专利转化的服务场景,对复旦大学5位服务对象进行深度访谈,对103家高校国家知识产权信息服务中心的服务现状进行调查,采用扎根理论的质性研究方法,借助NVivo12软件对资料数据进行编码和分析;基于需求—服务—能力模型,从服务对象的实际需求出发,构建包括能力素质和知识技能的高校图书馆专利馆员能力素质框架。文章提出优化专利服务人才配置、建立专利馆员培训体系、组建专利转化实践服务团队、开展能力评估和考核4个层面的能力建设对策。

关键词：专利转化高校图书馆专利馆员能力建设扎根理论

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孔内空气间隔对有/无金属罩聚能装药定向侵彻效果的影响

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含能材料 2024年第7期32卷 726-736页

作者：蔡静静徐轩陈占扬杨军北京理工大学爆炸科学与技术国家重点实验室北京100081 河南城建学院土木与交通工程学院河南平顶山467036

为了探究孔内径向空气间隔对有/无金属罩聚能装药定向侵彻效果和炸药爆轰能量传递过程的影响,采用ANSYS/LS-DYNA软件,开展孔内装药空气间隔为6,8,10,12,14 cm时的数值模拟研究,分析了聚能装药中有药型罩形成EFP和无药型罩形成聚能气流... 详细信息

为了探究孔内径向空气间隔对有/无金属罩聚能装药定向侵彻效果和炸药爆轰能量传递过程的影响,采用ANSYS/LS-DYNA软件,开展孔内装药空气间隔为6,8,10,12,14 cm时的数值模拟研究,分析了聚能装药中有药型罩形成EFP和无药型罩形成聚能气流的能量集中释放过程,以及对孔壁的定向侵彻深度。结果表明空气间隔小于10 cm时,聚能气流对孔壁的侵彻深度相对于EFP平均侵深分别提高了53%(6 cm)和29%(8 cm)。空气间隔大于10 cm时,EFP平均侵彻深度相比于聚能气流均增加了26%(12 cm和14 cm)。计算聚能轴线上EFP和聚能气流单位面积通过孔壁的动能,发现空气间隔较小时,聚能气流在空气中衰减耗散的能量小于EFP塑性变形耗能,此时聚能气流对孔壁的侵彻效果较优;空气间隔较大时,爆轰产物空间膨胀造成聚能气流轴线处的密度和动能显著降低,而EFP由于具有高密度和不可压缩性,能量分散小,动能衰减缓慢,此时EFP对孔壁的侵彻效果优于聚能气流。

关键词：聚能装药空气间隔聚能气流爆炸能量定向控制

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培养德智体美劳全面发展的现代小公民

现代教学 2024年第1期 47-48页

作者：徐轩上海市静安区第一中心小学

本文阐述静安区第一中心小学依托特色化的“现代小公民教育”,通过顶层设计,对学校的课程体系、特色活动、评价方式进行整体架构;通过以德立身、以学导行、以体益智、以美育心、以劳树德的螺旋发展模式,实现“五育融合”,培养德智体美... 详细信息

本文阐述静安区第一中心小学依托特色化的“现代小公民教育”,通过顶层设计,对学校的课程体系、特色活动、评价方式进行整体架构;通过以德立身、以学导行、以体益智、以美育心、以劳树德的螺旋发展模式,实现“五育融合”,培养德智体美劳全面发展的现代小公民。

关键词：现代小公民教育融合育人

企业特质风险与高管机会主义减持——基于行为代理模型的实证考察

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系统工程理论与实践 2024年第7期44卷 2155-2174页

作者：陈奉先董静怡首都经济贸易大学金融学院北京100070

高管的风险承担往往对企业发展有重要意义.基于行为代理模型的分析思路,本文使用高管机会主义减持行为刻画高管风险承担,并以2007年至2022年中国沪深A股上市企业为考察对象,深入分析特质风险对高管机会主义减持行为的影响和作用机制,并... 详细信息

高管的风险承担往往对企业发展有重要意义.基于行为代理模型的分析思路,本文使用高管机会主义减持行为刻画高管风险承担,并以2007年至2022年中国沪深A股上市企业为考察对象,深入分析特质风险对高管机会主义减持行为的影响和作用机制,并探讨了内外监督机制的治理效果.研究发现,企业特质风险显著促进高管机会主义减持行为,并且这一发现在一系列内生性和稳健性检验后依然成立.此外,本文结合情境框架发现正向框架会强化特质风险对高管机会主义减持的促进作用,而负向框架会弱化这一作用.机制分析表明,这种关系受到企业高管风险负担的影响.当高管的风险感知水平更高,企业处于非成长期、有控股股东开展股权质押以及行业竞争水平较高时,特质风险对高管机会主义减持的作用更强.最后,本文考察了内部治理、外部机构投资者以及股权激励对高管风险承担的治理作用,证实企业存在多个大股东、有效的内控制度以及外部机构投资者能有效治理特质风险下高管机会主义减持行为,但股权激励并没有实现治理效果.研究结论表明,有效的内部治理制度与外部机构投资者持股是制约特质风险下高管损失规避的关键.

关键词：特质风险机会主义减持行为代理模型内部控制

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面向留学生的高校图书馆嵌入式学术规范教育优化策略研究——以复旦大学图书馆为例

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图书馆研究与工作 2024年第4期 16-22页

作者：谷聪聪徐轩复旦大学图书馆

高校图书馆的学术规范教育能有效预防留学生的学术不端行为，提高留学生规范写作学术论文的能力。文章采用行动研究法，以复旦大学图书馆与复旦大学国际文化交流学院合作开展的面向留学生的嵌入式学术规范教育活动为研究对象，了解高校... 详细信息

高校图书馆的学术规范教育能有效预防留学生的学术不端行为，提高留学生规范写作学术论文的能力。文章采用行动研究法，以复旦大学图书馆与复旦大学国际文化交流学院合作开展的面向留学生的嵌入式学术规范教育活动为研究对象，了解高校留学生学术规范教育现状和需求，梳理目前国内高校留学生在学术活动和学术规范教育中存在的问题，并从构建多层次的教育内容体系、丰富教学形式、加强馆员跨文化教学能力建设、促进图书馆与校内机构合作等方面探讨了优化策略。

关键词：留学生行动研究学术规范学术素养跨文化高校图书馆

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高校资助育人关键风险分析的模型改进

同济大学学报（自然科学版） 2024年第4期52卷 647-654页

作者：尤筱玥陈慧怡同济大学中德工程学院上海201804 国网上海市电力公司上海200122

以高校资助的“育人”环节为研究对象,对传统失效模式与后果分析(FMEA)模型加以改进,通过结合三角模糊数、风险指标赋权、专家客观赋权、德尔菲法和调研访谈等方式,提出模糊FMEA模型用以分析“育人”环节的失效模式和关键风险。研究发现... 详细信息

以高校资助的“育人”环节为研究对象,对传统失效模式与后果分析(FMEA)模型加以改进,通过结合三角模糊数、风险指标赋权、专家客观赋权、德尔菲法和调研访谈等方式,提出模糊FMEA模型用以分析“育人”环节的失效模式和关键风险。研究发现,改进模型能够更客观反映风险指标重要性和专家话语权的差异,具有较高的精确性和可靠性,同时针对高风险失效模式提出了相应建议。

关键词：失效模式与后果分析模糊集高校资助育人高等教育