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高中语文任务群教学应做好关系梳理

语文教学与研究 2022年第18期 7-9页

作者：林豪英海南省海口市第四中学

在高中语文推行任务群教学模式,为学生带来更多主动探索学习的机会,任务群旨在培养学生读书习惯,学生在阅读、探索、分析、反思、讨论、合作基础上达成学习共识,其学习收获更为丰满。教师在任务群教学设计和执行时,需要处理好几组关系,... 详细信息

在高中语文推行任务群教学模式,为学生带来更多主动探索学习的机会,任务群旨在培养学生读书习惯,学生在阅读、探索、分析、反思、讨论、合作基础上达成学习共识,其学习收获更为丰满。教师在任务群教学设计和执行时,需要处理好几组关系,要对教学内容做深度分析,对各种教学制约因素做综合梳理,为学生创造适合学习环境,促进学生学科能力的培养。一、处理好单元任务和整体任务的关系语文学科引入任务群教学模式,其适合性是比较高的。

关键词：高中语文学习收获主动探索读书习惯单元任务关系梳理深度分析教学模式

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工业棕地再生景观艺术设计研究

工业棕地再生景观艺术设计研究

作者：袁豪英天津美术学院

学位级别：硕士

随着我国产业结构的不断调整以及更新发展的需要,城市中出现了大量的工业遗址、废弃荒芜,这些构成了棕地。工业棕地不仅给地区环境和地区形象带来了不良影响,而且还造成地区经济活力低下,环境污染严重,甚至阻碍了地区发展。因此,如何较... 详细信息

随着我国产业结构的不断调整以及更新发展的需要,城市中出现了大量的工业遗址、废弃荒芜,这些构成了棕地。工业棕地不仅给地区环境和地区形象带来了不良影响,而且还造成地区经济活力低下,环境污染严重,甚至阻碍了地区发展。因此,如何较好的保留工业棕地的历史文化文脉,如何更好的激活工业棕地经济活力以及挖掘其在当今社会的特殊价值,这就需要对于棕地再生的景观艺术设计问题,进行深入系统的研究,在遵循景观生态学、设计学的基础上,使得场地位置的环境得以改善,系统性的提出工业棕地再生景观艺术设计策略。现阶段城市化进程加快,人们也承受着更大的压力,工作占用了生活的大部分时间,因此工作氛围给人们的身心带来的影响是不容忽视的,健康生活是现代人类主要的追求目标,身体健康离不开健康环境。在工业棕地产生以及发展现状的背景下,首先对现阶段的工业棕地为人们能带来的问题进行分析,分析国内外研究现状,确定研究方法。通过问卷调查、实地调研、文献研究等方法佐证文章观点。从工业棕地再生基地要素的综合分析、工业棕地再生体系影响因子的提取、工业棕地再生设计体系格局的归纳、工业棕地再生体系多维系统的整合、最后到工业棕地再生功能性多层次的转化构建工业棕地再生景观艺术设计体系,同时还制定了进行物质承载系统设计的指导思想。其中主要有自然条件、配套功能、交通系统以及景观环境。最后再总结出进行场地精神文化设计的一些原则。实现工业棕地再生景观艺术设计有关方面的计划,主要是集中在以下几个方面,分别是工业棕地遗留元素、工业中的景观空间和工业中的景观生态恢复方面的计划。在进行工业中的景观设计的过程中,要考虑到通行设计以及为人们提供健康的公共环境。在进行设计的时候注重以人为本,保护生态环境,同时还要注意对景观生态进行保护。通过系统性的研究,提出策略及参考性意见,同时结合工业中的景观的实际情况来制定有关的设计计划。从而指导工业中的景观设计的全过程,有一个明确的方向,推动我国城市工业中的环境的优化和完善。

关键词：工业棕地棕地再生景观艺术设计

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基于核心素养简析高中语文情境教学法

高考 2023年第18期 87-89页

作者：林豪英海南省海口市第四中学海南海口570203

语文是高中阶段至关重要的一门课程,其工具性、人文性特征尤为显著。高中语文教师在授课时,需要积极响应语文新课改的号召,对教学方式进行改革和创新,以培养学生核心素养为方向,制订教学目标,调整授课形式和教学内容,注重激发学生的学... 详细信息

语文是高中阶段至关重要的一门课程,其工具性、人文性特征尤为显著。高中语文教师在授课时,需要积极响应语文新课改的号召,对教学方式进行改革和创新,以培养学生核心素养为方向,制订教学目标,调整授课形式和教学内容,注重激发学生的学习兴趣,采取情境教学法,打破传统教学模式的桎梏,创设更符合学生身心发展规律的教学情境,将原本抽象、晦涩难懂的语文知识,生动形象地传授给学生。教学中要凸显学生的主体地位,让学生积极踊跃地参与语文教学活动,缓解学生学习压力。文章主要基于核心素养简析高中语文情境教学法,促使高中语文教师认知情境教学法推行的重要性。同时,依据现阶段高中语文情境教学中存在的问题,提出创设真实问题情境、挖掘情境教育资源、优化情境创设策略等措施,旨在改善当前语文教学现状,提高教学活动开展的成效,促进学生语文学科核心素养的发展。

关键词：核心素养高中语文情境教学法

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高中思想政治课图像化教学研究

高中思想政治课图像化教学研究

作者：牛豪英海南师范大学

学位级别：硕士

图像时代,图像作为人们认知世界的媒介,正以前所未有的方式在影响着人们的生活与学习,图像以形象、逼真、刺激等优势影响着人们的阅读心理、阅读方式、阅读习惯。2017年国家教育部印发的《普通高中思想政治课程标准》明确提出要充分利... 详细信息

图像时代,图像作为人们认知世界的媒介,正以前所未有的方式在影响着人们的生活与学习,图像以形象、逼真、刺激等优势影响着人们的阅读心理、阅读方式、阅读习惯。2017年国家教育部印发的《普通高中思想政治课程标准》明确提出要充分利用现代信息技术拓展教育资源和教育空间。图像化作为教育现代化的一个重要标志之一,进入思想政治课课堂,可以改变传统思想政治教育在空间和时间上的限制,进一步丰富了思想政治课教学的素材和方式,是现代教育理念改革的重要内容,符合高中思想政治课的学科特点和学生身心发展的规律。因此,在高中思想政治课教学中,运用图像化资源必然将为这一改革过程提供最为真实、最具效果的实践依据。本文全文分为四个部分。第一部分主要阐述了本课题的选题背景、意义、国内外的相关研究现状以及本文在写作过程中所采用的研究思路与方法。第二部分对图像化内涵的界定、图像化教学以及运用图像化教学时应该遵循的原则等相关概念和内容进行解析。第三部分分析了图像化对高中思想政治课教学的有利影响和图像化教学在思想政治课堂运用中存在的问题。第四部分是本篇论文的重点,从图像化对思想政治课教学的有利影响和图像化教学在高中思想政治课堂运用中存在的问题出发,趋利避害,提出一些对思想政治课教学效果的具体策略。包括四个方面:构建具有育人价值的图像教学课程文本,提升思想政治课主体识图用图的技能方法,用图像化营造思想政治课教学育人情境,以图像化辅助思想政治课教学方式。

关键词：高中思想政治课图像化研究

SPOC模式在西医内科学教学中的应用与评价

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中国教育技术装备 2020年第6期 110-112页

作者：陈晓艳张豪英山东中医药高等专科学校 264199

分别在西医内科学教学中采用SPOC混合教学和传统课堂讲授模式。通过理论考核及问卷调查,评价教学效果。观察组在病例分析考核成绩、提升学习意愿、提高自学能力、锻炼沟通能力、锻炼临床思维、培养团队精神、锻炼临床技能评分方面优于... 详细信息

分别在西医内科学教学中采用SPOC混合教学和传统课堂讲授模式。通过理论考核及问卷调查,评价教学效果。观察组在病例分析考核成绩、提升学习意愿、提高自学能力、锻炼沟通能力、锻炼临床思维、培养团队精神、锻炼临床技能评分方面优于对照组;两组在基础理论考核成绩、掌握理论知识方面评分无统计学差异。

关键词： SPOC 混合教学西医内科学思维导图微课 MOOC

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引导小说品读，提升审美能力

语文世界(教师之窗) 2023年第11期 63-64页

作者：林豪英海南省海口市第四中学

小说这种题材以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节以及具有典型代表性的环境描写，充分展现当时的社会生活景象，或者表现相应的主题思想，所以其思想性和艺术性极其突出。但是受制于应试教育，很多教师在教学小说时都采用标准化...

小说这种题材以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节以及具有典型代表性的环境描写，充分展现当时的社会生活景象，或者表现相应的主题思想，所以其思想性和艺术性极其突出。但是受制于应试教育，很多教师在教学小说时都采用标准化的处理方式，很显然忽视了对学生的个性以及多元化解读，更未能关注学生的个性化阅读体验以及感受，这样学生针对小说作品的理解只能停留在浅显的表层，难以深入触及文本内核，感受潜藏于其中的深厚意蕴。所以，高中小说阅读教学实践中，教师不仅要尊重学生的阅读体验，也要促使学生展开多元化品读，立足于不同的视角展开深入挖掘，准确把握小说的内涵意蕴，自主架构文本意义。这样，不仅有助于发展学生的创造思维，同时也带动了审美品位以及鉴赏能力的进一步提升。

关键词：

《基因：一段私密的历史》（第二十一至二十四章）翻译报告

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《基因：一段私密的历史》（第二十一至二十四章）翻译报告

作者：周豪英河南大学

学位级别：硕士

《基因:一段私密的历史》是印裔美国作家悉达多·慕克吉于2016年完成的又一重要著作,并于同年由美国斯克里伯纳出版社出版发行。作者在书中介绍了他家族包括精神疾病在内的基因史。《基因》探讨了基因遗传在决定人类健康和特性所发挥的... 详细信息

《基因:一段私密的历史》是印裔美国作家悉达多·慕克吉于2016年完成的又一重要著作,并于同年由美国斯克里伯纳出版社出版发行。作者在书中介绍了他家族包括精神疾病在内的基因史。《基因》探讨了基因遗传在决定人类健康和特性所发挥的重大作用,同时还告诫人类不要任由遗传倾向来主宰自己的命运,发人深省。本次翻译任务所选用的文本是该书的第二十一至二十四章,这部分主要介绍了各种基因遗传病的发病原理及患病症状,同时还探讨了针对各种基因病的治疗方案。本翻译报告包括四章内容。第一章,笔者对本次翻译任务做了简要的描述。第二章,笔者介绍了翻译的整个过程,主要分为译前准备、译中、译后修改三个阶段。第三章,笔者针对翻译过程中遇到的具体问题进行了分类总结,并分别选出典型案例进行代表性分析。例如,处理长难句时,笔者多采用句子拆分法。此外,在翻译过程中也合理使用了词性转换法、增译法、省译法、合译法、拆译法等翻译策略。第四章,笔者总结了自己在翻译过程中的心得体会以及对今后工作的启发。

关键词：基因翻译报告长难句功能对等理论翻译策略

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少先队“动感中队”建设研究

少先队“动感中队”建设研究

作者：沈豪英湖南大学

学位级别：硕士

少先队“动感中队”的本质是一种教育,一种组织教育,集体教育。在创建“动感中队”的同时增强组织活力,紧紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务,牢牢把握少先队组织属性,履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能。探索丰富多彩的... 详细信息

少先队“动感中队”的本质是一种教育,一种组织教育,集体教育。在创建“动感中队”的同时增强组织活力,紧紧围绕新的历史条件下少先队组织的根本任务,牢牢把握少先队组织属性,履行团结、教育、引导少年儿童的基本职能。探索丰富多彩的少先队活动形式,使少先队活动更吸引人,有利于《少先队改革方案》的贯彻落实,为少先队组织建设提供新的思路与方向。在少先队“动感中队”建设研究过程中,主要采用了文献分析法、问卷调查法、访谈法、行动研究法等研究方法。通过文献分析,查找梳理国内外相关研究成果,了解与“动感中队”组织建设相关的历史进程,与之相关的功能价值的研究,与自我教育的关系研究,与“动感中队”相关的活动内容的研究。在文献分析的基础上,诠释了“动感中队”的内涵:应是一种彰显活力、自主实践、追求时尚的组织活动,具有互动性、生命性、政治性、游戏性等特征。少先队“动感中队”建设的主要内容可概括为“五小”活动:“红领巾小健将”足球和体育游戏活动、“红领巾小百灵”歌咏活动、“红领巾小书虫”读书活动、“红领巾小创客”创新创意创造活动、“红领巾小主人”岗位服务活动。这些活动使少先队“动感中队”的内涵和外延得到拓展和丰富。通过调查访谈、专家咨询等大量的实证研究,发现少先队“动感中队”建设还存在如下问题:基层少先队组织缺乏活力,少先队员缺乏组织光荣感和归属感。少先队活动“队味”不足,辅导员专业素养缺乏。针对这些问题,提出了“动感中队”建设的工作策略:加强团教协作,强化督查机制,切实加强党团对少年儿童和少先队工作的领导和指导;提高辅导员素养;启迪队员自主意识,激发组织认同,培养自主能力,让少先队员在活动中回归本位,实现少先队活动的“自主自动”。

关键词：少先队 “动感中队” 组织建设

一株海洋来源真菌的次生代谢产物及其抗水产类致病菌研究

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一株海洋来源真菌的次生代谢产物及其抗水产类致病菌研究

作者：钱豪英浙江工业大学

学位级别：硕士

生态环境对真菌的次生代谢产物有很大的影响,海洋真菌在寡营养、弱碱性的含盐海洋环境中,产生了有别于陆生和淡水真菌的多种次生代谢产物,其中一些肽类化合物对鳗弧菌具有较好的抑制作用。本论文一共分成四个部分,第一章为绪论,综述了... 详细信息

生态环境对真菌的次生代谢产物有很大的影响,海洋真菌在寡营养、弱碱性的含盐海洋环境中,产生了有别于陆生和淡水真菌的多种次生代谢产物,其中一些肽类化合物对鳗弧菌具有较好的抑制作用。本论文一共分成四个部分,第一章为绪论,综述了海洋真菌次生代谢产物的结构以及对水产类致病菌的研究进展。第二章为实验部分,采用了 OSMAC策略,通过改变培养基条件,对采集自近海红树林土壤的曲霉进行培养条件的筛选,通过HPLC,TLC等检测方法确定条件进行放大实验,共从浸膏中分离得到10个化合物。第三章为化合物1-10的结构鉴定,通过NMR、UV等波谱手段确定化合物为（-）-Cyclopenol、（-）-Cyclopenin、3-ethylidene-6-isopropyl-piperazine-2,5-dione、Cyclo（L-Pro-L-Leu）、xylariolide D、roquefortine C、Cyclo（D-Pro-L-Tyr）、Cyclo（Phe-Ala）、Cyclo（Val-Ala）、Cyclo（4-hydroxy-proline-isoleucine）。第四章以恩诺沙星作为阳性对照药,评价化合物1-10对水产致病菌鳗弧菌的抑制活性,阳性对照药恩诺沙星的MIC值为16 μg/mL,化合物1-10的实验结果显示对鳗弧菌没有明显的抑制作用。

关键词：海洋真菌次生代谢产物鳗弧菌活性