检索结果-南通市图书馆

文艺研究 2012年第7期 176-176页

作者：王又凡张应军怀化学院艺术设计系

王又凡，怀化学院艺术设计系主任、教授。张应军，怀化学院艺术设计系书记、高级政工师。

关键词：设计作品艺术设计系怀化学院王又凡张应军

STEAM教育理念在小学数学玩教具设计中的应用

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玩具世界 2024年第2期 80-82页

作者：张应军甘肃省临夏州和政县甘沟门学校

小学数学玩教具作为一种教学工具，已经被广泛应用于教学领域；STEAM教育具有丰富多彩、形象直观、生动有趣等特点。文章以培养学生数学思维、提高学生数学能力为切入点，首先论述了STEAM教育理念的概念以及玩教具在数学教学中的作用，... 详细信息

小学数学玩教具作为一种教学工具，已经被广泛应用于教学领域；STEAM教育具有丰富多彩、形象直观、生动有趣等特点。文章以培养学生数学思维、提高学生数学能力为切入点，首先论述了STEAM教育理念的概念以及玩教具在数学教学中的作用，然后从创新思维、跨学科整合、实践与探究、合作与沟通四方面探讨了STEAM教育理念在小学数学玩教具设计中的具体应用。

关键词： STEAM教育理念小学数学玩教具设计

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湘西民间竹编工艺教程

湘西民间竹编工艺教程

2013年

作者：张应军

本书是怀化学院选修课教材，主要介绍湘西民间竹编工艺的历史发展概况，阐述湘西竹编的风格、特色、类型及用材；重点介绍湘西竹编的基本制作技法。本教材对湘西民间竹编产业化发展和数字化保护提出了对策建议，非物质文化保护和竹编的... 详细信息

本书是怀化学院选修课教材，主要介绍湘西民间竹编工艺的历史发展概况，阐述湘西竹编的风格、特色、类型及用材；重点介绍湘西竹编的基本制作技法。本教材对湘西民间竹编产业化发展和数字化保护提出了对策建议，非物质文化保护和竹编的产业化发展提出了思路。

关键词：竹编湘西土家族苗族自治洲高等学校教材

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武陵竹编文化研究

武陵竹编文化研究

2015年

作者：张应军

本书主要围绕武陵山片区竹编文化发展渊源，武陵山片区竹编文化概念与特点，竹编价值的体现，武陵山片区竹编文化传承体系，武陵山片区竹编文化的竹篾体，武陵山片区竹编类型、竹编文化与编织工艺，武陵山片区竹编企业与传承人，武陵山... 详细信息

本书主要围绕武陵山片区竹编文化发展渊源，武陵山片区竹编文化概念与特点，竹编价值的体现，武陵山片区竹编文化传承体系，武陵山片区竹编文化的竹篾体，武陵山片区竹编类型、竹编文化与编织工艺，武陵山片区竹编企业与传承人，武陵山片区竹编产业开发与创新等，进行了一定的探索和研究……

关键词：竹编研究湖南

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高校教学对学生创新能力的培养

中国成人教育 2008年第7期 134-135页

作者：张应军怀化学院湖南418008

创新是人类社会发展与进步的永恒主题。本文就如何培养学生的知识智力因素、鼓励学生创新思维、激励学生大胆探索、提高学生创新思维能力进行了探讨,为进一步推动高校素质教育发展提供参考。

关键词：高校学生创新能力培养模式

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新升格本科院校思想政治教育论

新升格本科院校思想政治教育论

2009年

作者：张应军

本书根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，结合工作实际和案例，重点对新升格本科院校思想政治教育的意义和作用、重要性和必要性、基本现状、基本特点、基本原则、基本内容等进行了系统的研... 详细信息

本书根据中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的精神，结合工作实际和案例，重点对新升格本科院校思想政治教育的意义和作用、重要性和必要性、基本现状、基本特点、基本原则、基本内容等进行了系统的研究和探讨。

关键词：文化、科学、教育、体育教育高等教育

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论高校以人为本的人性化教育管理

中国成人教育 2008年第5期 40-41页

作者：张应军怀化学院生物工程系湖南418008

本文紧密结合高校实际,从"关爱学生,像春天般的温暖;培养学生,像蜡烛燃烧自己照亮学生;教育学生,像春蚕吐丝孜孜不倦;贴近学生,像鱼水般的亲情"四个方面进行论述,探索构建和谐的师生氛围,努力做到以人为本的人性化教育管理。

关键词：高校以人为本人性化教育管理

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MCU在USB测试产品中的设计与开发

半导体技术 2002年第12期27卷 18-20页

作者：张应军深圳市迅联科技有限公司广东深圳518057

基于16bit Hitachi H8S/2215 MCU的一款USB2.0的测试产品,完全符合USB2.0, USB1.1的协议,可以工作在480Mbps, 12Mbps, 1.5Mbps的传输速度下,并通过软件的方式控制分发数据包事务。

关键词： MCU USB测试产品微控制器通用串行总线串行接口引警握手响应静态数据缓冲区反向非归零编码方式比特填充

人生旅途挑战自我增强奋斗自信心——浅谈大学生身心健康的自信心

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时代文学 2008年第20期 177-178页

作者：张应军怀化学院生物工程系

　　大学是有志者渴求专业知识的摇篮,也是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期.为了使大学生人生旅途充满活力,在身体上、心理上和社会适应能力上达到完美和谐的状态,实现自己美好的理想[J],成为国家社会主义建设者和接班人,... 详细信息

　　大学是有志者渴求专业知识的摇篮,也是大学生世界观、人生观、价值观形成的关键时期.为了使大学生人生旅途充满活力,在身体上、心理上和社会适应能力上达到完美和谐的状态,实现自己美好的理想[J],成为国家社会主义建设者和接班人,就如何增强大学生身心健康的自信心问题进行探讨,以供大学生共勉.……

关键词：人生旅途社会适应能力有志者专业知识挑战自我

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坚持解放思想,增强系部特色办学活力

教育探索 2010年第4期 19-21页

作者：张应军怀化学院艺术设计系湖南怀化418008

坚持解放思想,转变办学观念,是艺术设计系进一步推动教育教学改革的正确的方法论,也是寻求和探索艺术设计系特色办学的思想武器。要坚持科学定位,明确办学目标,就要做好系部教育观念定位。坚持特色办学,培养高素质应用型人才,可以采取... 详细信息

坚持解放思想,转变办学观念,是艺术设计系进一步推动教育教学改革的正确的方法论,也是寻求和探索艺术设计系特色办学的思想武器。要坚持科学定位,明确办学目标,就要做好系部教育观念定位。坚持特色办学,培养高素质应用型人才,可以采取以下措施:深刻认识特色办学对系部发展的重要性;构建特色办学支撑体系,优化教学环境;积极搭建育人平台,着力提高教育教学质量。

关键词：解放思想科学定位特色办学