咨询与建议
  • 全部检索
  • 电子图书
  • 电子期刊
  • 纸本馆藏
  • 南通市公共图书馆
高级检索

限定检索结果

文献类型

  • 146,725 篇 期刊文献
  • 25,077 篇 报纸
  • 6,599 篇 学位论文
  • 6,413 篇 会议
  • 3,559 册 图书
  • 5 篇 多媒体

馆藏范围

  • 186,771 篇 电子文献
  • 1,662 种 纸本馆藏

日期分布

学科分类号

  • 58,552 篇 工学
    • 6,038 篇 材料科学与工程（可...
    • 5,841 篇 机械工程
    • 4,902 篇 计算机科学与技术...
    • 4,641 篇 土木工程
    • 4,363 篇 交通运输工程
    • 3,885 篇 化学工程与技术
    • 3,789 篇 电气工程
    • 3,109 篇 建筑学
    • 3,098 篇 软件工程
    • 3,059 篇 仪器科学与技术
    • 2,982 篇 动力工程及工程热...
    • 2,707 篇 水利工程
    • 2,524 篇 电子科学与技术（可...
    • 2,285 篇 控制科学与工程
  • 34,317 篇 医学
    • 20,411 篇 临床医学
    • 4,235 篇 公共卫生与预防医...
    • 3,977 篇 中西医结合
    • 2,324 篇 中医学
  • 27,597 篇 管理学
    • 10,365 篇 管理科学与工程(可...
    • 7,604 篇 公共管理
    • 6,997 篇 工商管理
    • 3,581 篇 农林经济管理
  • 20,302 篇 经济学
    • 19,065 篇 应用经济学
  • 18,205 篇 教育学
    • 15,546 篇 教育学
  • 13,192 篇 法学
    • 5,752 篇 政治学
    • 4,424 篇 马克思主义理论
    • 2,870 篇 法学
  • 12,668 篇 农学
    • 2,698 篇 作物学
  • 10,491 篇 理学
  • 7,001 篇 文学
    • 3,165 篇 中国语言文学
    • 2,335 篇 新闻传播学
  • 4,570 篇 艺术学
  • 3,462 篇 哲学
  • 2,869 篇 历史学
  • 1,339 篇 军事学

主题

  • 1,369 篇 中国
  • 1,173 篇 应用
  • 843 篇 治疗
  • 784 篇 对策
  • 546 篇 诊断
  • 539 篇 影响因素
  • 536 篇 数值模拟
  • 514 篇 问题
  • 476 篇 设计
  • 460 篇 企业
  • 443 篇 高校
  • 402 篇 美国
  • 353 篇 创新
  • 340 篇 研究
  • 326 篇 疗效
  • 314 篇 大学生
  • 300 篇 发展
  • 287 篇 企业管理
  • 282 篇 分析
  • 256 篇 学生

机构

  • 727 篇 吉林大学
  • 555 篇 北京大学
  • 550 篇 上海交通大学
  • 489 篇 浙江大学
  • 480 篇 华中科技大学
  • 473 篇 郑州大学
  • 449 篇 同济大学
  • 441 篇 清华大学
  • 426 篇 山东大学
  • 390 篇 武汉大学
  • 362 篇 哈尔滨工业大学
  • 343 篇 西安交通大学
  • 342 篇 东南大学
  • 329 篇 天津大学
  • 320 篇 重庆大学
  • 313 篇 西北工业大学
  • 311 篇 北京科技大学
  • 308 篇 中国矿业大学
  • 294 篇 长安大学
  • 293 篇 四川大学

作者

  • 1,695 篇 雷和平
  • 1,457 篇 杨峰雷
  • 1,403 篇 刘晓雷
  • 1,023 篇 王晓雷
  • 887 篇 雷甫
  • 822 篇 别志雷
  • 713 篇 张晓雷
  • 658 篇 雷玄
  • 596 篇 雷倢
  • 595 篇 陈晓雷
  • 535 篇 雷琛烨
  • 522 篇 赵晓雷
  • 506 篇 王学雷
  • 472 篇 韩义雷
  • 403 篇 李晓雷
  • 375 篇 高汉雷
  • 340 篇 卢小雷
  • 322 篇 郭晓雷
  • 316 篇 杨晓雷
  • 310 篇 沈大雷

语言

  • 187,724 篇 中文
  • 590 篇 英文
  • 11 篇 日文
  • 1 篇 其他
检索条件"作者=庞志雷"
共 188378 条 记 录，以下是1-10 订阅
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到"检索档案"
详细 简洁
排序：
以高中数学实验教学助力学生核心素养的培育
收藏
分享
引用
新课程教学（电子版） 2019年 第18期 75-76页
作者： 庞志雷 青海师范大学附属中学
高中数学实验教学的目标直接指向学生核心素养的培育,帮助学生在发现、体验、感悟、猜想、探究、创新活动中提升数学能力与水平,是培养和发展学生的核心素养的重要方法与途径之一。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高中数学课堂教学中提升学生参与度教学案例
收藏
分享
引用
青海教育 2016年 第9期 35-36页
作者： 庞志雷 青海师范大学附属中学
通过创设主动建构与合作学习的情境，营造良好的课堂参与学习氛围，极大地激发了学生的学习潜能，真正发挥了学生在学习过程中的主体作用，学生的行为参与、情感参与和认知参与都达到了较高水平，保证了课堂教学的有效性。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
数学文化教学案例——神奇的九连环
收藏
分享
引用
中学数学教学参考 2019年 第10期 8-11页
作者： 庞志雷 青海师范大学附属中学
在九连环的教学过程中,创设与学生认知水平相统一的教学情境,引导学生了解数学文化、开阔数学视野、发展数学能力,从而将数学核心素养的培养内化于心,外塑于形。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
核心素养视角下数学学科单元教学设计的方法与策略
收藏
分享
引用
青海教育 2019年 第5期 42-43页
作者： 庞志雷 青海师范大学附属中学
科学、有效、合理的单元教学设计是落实学科核心素养的有效途径之一。数学学科单元教学设计主要由单元教学任务分析、教学目标、教学重点、分讲设计、学习评价、教学资源选编等环节构成。在单元教学设计过程中应明确教学主线、合理设定... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
人工智能促进青海教育公平的价值
收藏
分享
引用
西部素质教育 2019年 第23期5卷 14-16页
作者： 庞志雷 青海师范大学附属中学
为了解决教育面临的一系列问题,文章从加速优质教育资源的整合与共享、助力教师队伍建设持续推进、促进教学范式改革与创新、实现个性化的教育教学管理四个方面论述了人工智能促进青海教育公平的价值。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
数学学科实现育人价值的路径探究
收藏
分享
引用
青海教育 2021年 第4期 45-46页
作者： 庞志雷 青海师范大学附属实验中学
学科育人作为数学教育的重要环节,应在理解数学学科社会价值的基础上,深入挖掘数学学科的育人功能,培养学生理性精神,增强民族自豪感和自信心,建构具有中国特色的数学学科育人体系,推进数学学科育人制度的落实,强化数学学科育人实效。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
高三数学复习教学与拓展——以斐波那契数列为例
收藏
分享
引用
青海教育 2018年 第6期 41-42页
作者： 庞志雷 青海师范大学附属中学
数学教育是数学文化的教育,而数学史是数学文化的一种载体。在高三复习课教学中,通过对斐波那契数列的探究,展示知识的生成过程,不仅能有效提升学生的数学核心素养,而且还能引导学生感受数学的美学价值,体会探究学习的快乐。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
数学史视角下的解析几何起始课教学设计
收藏
分享
引用
中学数学教学参考 2021年 第34期 28-31页
作者： 庞志雷 青海师范大学附属实验中学
解析几何起始课教学,应从学科发展的历史入手,使学生了解数学与人类文明发展不可分割的联系;根据学生的知识水平和认知能力,在构建数学核心概念的过程中渗透数学核心素养,为后续学习起到引领、组织、规划的作用。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
略谈高考复习中函数与导数解题能力的培养
收藏
分享
引用
中学数学 2022年 第3期 33-34页
作者： 庞志雷 青海师范大学附属实验中学
函数与导数,是高考考查考生数学思想方法、数学能力和数学核心素养的主要载体.函数考点主要有函数的概念与表示、函数的性质、三个基本初等函数及函数的应用,对导数的考查主要有导数的概念和几何意义、导数的运算以及导数的应用,考查利...
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
在翻转课堂中体验数学之美——“斐波那契数列”教学案例
收藏
分享
引用
中学数学教学参考 2018年 第8期 16-19,25页
作者： 庞志雷 青海师范大学附属中学
在斐波那契数列的翻转课堂教学过程中,渗透数学文化,培养学生合作学习的能力。《普通高中数学课程标准（实验）》中明确指出,＂数学是人类文化的重要组成部分。数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展趋势。＂近年来,以数学文化为载... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
全选 清除本页 清除全部 题录导出 标记到“检索档案”
共500页 <<  < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 >  >> 跳转到页 
回到顶部
执行限定条件