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木质素/PBAT复合材料的性能提升与应用研究进展

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中国造纸 2024年第4期43卷 10-24页

作者：吴雨纯袁璐璐常广谦刘苇侯庆喜岳凤霞王汉敏天津科技大学天津市制浆造纸重点实验室天津300457 华南理工大学制浆造纸工程国家重点实验室广东广州510640

木质素作为可再生自然资源,具有多种高附加值的功能特性,将其与可生物降解高分子聚合物复合是其转化利用的重要途径之一。然而,木质素的异质性限制了其在复合材料中的开发和利用,采取针对性的策略和方法生产高附加值的木质素基可生物降... 详细信息

木质素作为可再生自然资源,具有多种高附加值的功能特性,将其与可生物降解高分子聚合物复合是其转化利用的重要途径之一。然而,木质素的异质性限制了其在复合材料中的开发和利用,采取针对性的策略和方法生产高附加值的木质素基可生物降解复合材料至关重要。本文主要阐述了高性能木质素/聚己二酸/对苯二甲酸丁二酯(PBAT)复合材料的不同制备策略,如添加增容剂、木质素的溶剂分级、纳米化和化学改性等,进一步总结了该复合材料在紫外屏蔽、水蒸气/氧气阻隔和抗菌等方面的潜在应用,并对木质素/PBAT复合材料所面临的挑战和未来发展方向进行总结和展望。

关键词：木质素聚己二酸/对苯二甲酸丁二酯(PBAT) 可生物降解复合材料功能特性

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五种野生竹材纤维形态及化学成分分析

造纸科学与技术 2024年第4期43卷 11-16页

作者：吴峥李维英岳凤霞任俊莉李海龙刘传富华南理工大学轻工科学与工程学院制浆造纸工程国家重点实验室广东广州510640

研究了吊丝竹、梁山慈、四川硬头黄、粉单竹和斜杆思劳竹的纤维形态和化学组成,发现在纤维形态上几种竹子的重量加权长度都大于1.5 mm,纤维长宽比在90~160之间,纤维细胞狭长,是优良的造纸原料。对比化学组成,梁山慈的综纤维素含量最高(6... 详细信息

研究了吊丝竹、梁山慈、四川硬头黄、粉单竹和斜杆思劳竹的纤维形态和化学组成,发现在纤维形态上几种竹子的重量加权长度都大于1.5 mm,纤维长宽比在90~160之间,纤维细胞狭长,是优良的造纸原料。对比化学组成,梁山慈的综纤维素含量最高(64.70%),抽出物(4.35%)、灰分(1.23%)含量较低。进而研究了NaOH-戊醇两相预处理对梁山慈竹分离得到的半纤维素和木质素的化学结构和性质的影响,发现预处理得率、纤维素保留率随着温度上升而下降,半纤维素和木质素脱除率随温度上升而提高。分离的木质素和半纤维素分子量较高,半纤维素主要为阿拉伯木聚糖,含有4-O-甲基葡萄糖醛酸,木质素为典型的竹材HGS型木质素。

关键词：野生竹材化学成分纤维形态两相预处理木质素半纤维素

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学前教育游戏化教学模式构建策略分析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2022年第1期 16-19页

作者：岳凤霞辽宁省本溪市药都中心幼儿园辽宁本溪117000

在新课程改革背景环境下,学前教育教学工作作为小学教育教学的重要衔接阶段,针对小学生的身心发展特点及学习特点做好教学安排及教学设计,发挥幼儿的主观能动性,对于幼儿的学习、成长及发展而言,起到了重要的促进作用。幼儿年龄较小,爱... 详细信息

在新课程改革背景环境下,学前教育教学工作作为小学教育教学的重要衔接阶段,针对小学生的身心发展特点及学习特点做好教学安排及教学设计,发挥幼儿的主观能动性,对于幼儿的学习、成长及发展而言,起到了重要的促进作用。幼儿年龄较小,爱玩儿是孩子的天性。在幼儿园教育教学中,教师要注重对游戏化教学模式进行有效地运用,借助于游戏吸引幼儿的注意力,使幼儿对知识学习保持较高的积极性和主动性,使幼儿能够积极、主动地参与到课堂学习及思考当中,并借助于游戏对幼儿的综合能力、综合素养做好培养及发展,为幼儿更加长远地发展及进步打下良好基础。本文针对学前教育游戏化教学模式的构建方法、策略进行了探讨分析,注重利用游戏教学,吸引幼儿的注意力,使幼儿能够积极、主动地参与到游戏活动中,发挥幼儿的主观能动性,为幼儿更好地学习、成长及发展打下良好基础。

关键词：学前教育游戏游戏化教学教学模式构建策略

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粤西民俗体育文化保护与传承机制研究

体育视野 2023年第24期 39-43页

作者：岳凤霞岭南师范学院

民俗体育文化是人们在生活实践中积累而来的,是中华文化的瑰宝,是中华民族重要的文化遗产。然而,现在有部分民俗体育项目面临失传的风险。因此,保护与传承民俗体育文化是我国非物质文化遗产保护工作的重要内容。基于此,对“草龙舞”“... 详细信息

民俗体育文化是人们在生活实践中积累而来的,是中华文化的瑰宝,是中华民族重要的文化遗产。然而,现在有部分民俗体育项目面临失传的风险。因此,保护与传承民俗体育文化是我国非物质文化遗产保护工作的重要内容。基于此,对“草龙舞”“人龙舞”“飘色”“遂溪醒狮”“跳花棚”等具有代表性的粤西民俗体育项目进行了研究,探讨了当前粤西民俗体育文化保护与传承面临的问题,阐释了保护与传承粤西民俗体育文化的意义,提出了保护与传承粤西民俗体育文化的措施。

关键词：粤西文化民俗体育项目非遗保护与传承

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高校经费预算管理改革的基本原则

河北大学学报（哲学社会科学版） 2010年第4期35卷 73-76页

作者：岳凤霞河北科技大学河北石家庄050081

深化高校预算改革,构建新的经费预算编制和管理体系,应坚持突出投资重点、优化支出结构、区分不同性质、建立有效机制等基本原则,并制定科学合理的实施方案。

关键词：高校预算改革经费分配

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亚急性联合变性4例

临床荟萃 2007年第13期22卷 970-971页

作者：岳凤霞兖矿集团第二医院内一科山东邹城273500

亚急性联合变性(Subacute Combined Degeneration,SCD)是由于维生素B12摄入、吸收、转运或代谢障碍导致体内含量不足引起的中枢和周围神经的变性疾病[1].现将2000年以来收治的4例报告分析如下.

关键词：维生素B12缺乏神经变性疾病诊断鉴别

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木质素分级对其应用性能的影响

化工学报 2022年第5期73卷 1894-1907页

作者：王江丽薛敏赵承科岳凤霞华南理工大学轻工科学与工程学院制浆造纸工程国家重点实验室广东广州510640

木质素是一种结构复杂的天然芳香类聚合物,功能基团丰富,具有良好的开发应用前景。工业碱木质素是当前木质素转化利用的主体,主要源于制浆黑液。由于原料来源、制浆工艺的影响,木质素多分散性高、结构与性能不一,致使相应的木质素基产... 详细信息

木质素是一种结构复杂的天然芳香类聚合物,功能基团丰富,具有良好的开发应用前景。工业碱木质素是当前木质素转化利用的主体,主要源于制浆黑液。由于原料来源、制浆工艺的影响,木质素多分散性高、结构与性能不一,致使相应的木质素基产品的均一性与稳定性较差。通过木质素分级可以获得具有不同分子量或特定化学结构特征的木质素级分,促使各级分的多分散性降低、均一性提高,进而针对特定性能的级分进行改性或者直接利用可进一步提高产品的稳定性。对现行木质素的主要分级方式进行了总结,重点探讨了工业碱木质素的分级方式对其后续利用的影响及存在问题。最后,针对木质素不同级分的特点对木质素未来分级的方向及应用前景提出了展望。

关键词：木质素分级碱木质素分子量多分散性膜分级分离纯化

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非英语专业学生隐喻能力的培养

非英语专业学生隐喻能力的培养

作者：岳凤霞南京师范大学

学位级别：硕士

中国传统的外语教学法以传授词汇、语法和其他以知识为导向的信息为中心,而不是以传授技能为导向的信息为中心。外语学习者常常采用死记硬背的学习方法,很大程度上依赖于背诵、模仿和记忆。用这种模式培养出来的学生缺乏在真实情境下与... 详细信息

中国传统的外语教学法以传授词汇、语法和其他以知识为导向的信息为中心,而不是以传授技能为导向的信息为中心。外语学习者常常采用死记硬背的学习方法,很大程度上依赖于背诵、模仿和记忆。用这种模式培养出来的学生缺乏在真实情境下与他人交流的能力。为了解决这个问题,认知语言学家提出了“隐喻能力”这个概念。在前人研究的基础上,作者认为隐喻能力是从词汇、语法、语篇层面辨认、理解常规隐喻以及非常规隐喻的能力,在以上三个层面产生非常规隐喻的能力,以及在压力下识别似是而非意思的能力。对于隐喻的研究已经有两千多年的历史了。传统隐喻理论认为,隐喻是一种修辞方法,只能用于诗歌中。随着近年来认知语言学的发展,人们认为隐喻不仅仅是比喻,还是思想的表现。我们的语言,甚至我们的概念系统,在本质上都是隐喻性的。因此,外语教学的本质就是培养语言学习者的隐喻能力。本论文探讨了语言能力、交际能力和隐喻能力之间的关系,以及隐喻研究对英语教学的启示。一方面,提高学生的隐喻能力能够提高他们的英语学习能力,因此,能够帮助学生运用恰当的学习策略进行学习。另一方面,教师在英语教学中应注重提高学生隐喻意识,在教学实践中使用恰当的教学策略。通过探讨,本论文得到如下结论:1.语言能力、交际能力和隐喻能力是不同语言学家从不同的角度提出的概念,它们是相互影响、相互联系、相互补充的。2.本论文调查了非英语专业中国学生的隐喻能力。结果表明,他们在隐喻的辨认、理解和产生方面与本族语者之间存在较大的距离。3.要学习目的语就要学习目的语的隐喻系统,这会促进学习者的外语学习。在外语教学中应该培养隐喻能力。4.要培养语言学习者的隐喻能力就需要在词汇、语法和语篇层面学习隐喻。5.在教学中,外语教师还应该密切关注学生的个体差异以及学生在语言学习方面不同的学习风格。本论文不仅具有理论意义还具有实践意义。它可以更进一步的发展隐喻的研究,丰富隐喻教学理论。此外,它可以提高学习者习得像母语者一样的概念流利的能力,并且进一步促进学习者的外语能力。

关键词：隐喻隐喻能力外语教学

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脑卒中急性期高血糖的出现及处理

临床荟萃 2002年第7期17卷 427-428页

作者：岳凤霞王芳兖矿集团有限公司第二医院山东邹城273500 兖矿集团有限公司兴隆庄煤矿医院山东邹城273500

脑卒中急性期常出现高血糖,而血糖的变化会影响脑梗死的愈后,同样也会影响出血性卒中的愈后,所以弄清脑卒中急性期高血糖出现的原因,及时对血糖进行处理,对脑卒中的治疗有重大意义[1].

关键词：脑血管意外急性病高血糖病因