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检索条件"作者=宋颖娟"
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药用植物(黄精和黄芪)内生菌的的分离鉴定及胞外多糖结构和生物活性的研究
药用植物(黄精和黄芪)内生菌的的分离鉴定及胞外多糖结构和生物...
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作者: 宋颖娟 山东大学
学位级别:硕士
药用植物资源因其独特的生物学性质及丰富性,常用于人类和动物疾病的治疗,在医疗卫生保健方面发挥着非常重要的功能。有文献报道,药用植物中的中药多糖在其生物学活性方面发挥着十分显著的作用。从药用植物组织和器官来源的内生菌,它们... 详细信息
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希沃白板在初中化学课堂教学中的应用研究
希沃白板在初中化学课堂教学中的应用研究
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作者: 宋颖娟 宁夏大学
学位级别:硕士
教学改革的核心是课堂教学改革,而课堂教学改革的核心是教为学服务,进而帮助学生形成自主学习能力。显然,传统的多媒体技术在课堂教学改革中遭遇困难。希沃白板——为课堂互动而生的明星产品,从其诞生之日起就被广泛关注。本文通过文献... 详细信息
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浅析中学图书馆在研究性学习中的作用
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课程教育研究 2015年 第18期 152-153页
作者: 宋颖娟 山东省兰陵县第一中学
中学图书馆是学校教育资源的重要组成部分,在教育教学中是不可或缺的。在素质教育和研究性学习大力倡导的背景下,中学图书馆在促进学生研究性学习的过程中承担着重任。本人笔者将结合多年来图书馆工作经验,简要分析中学图书馆在促进学... 详细信息
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基于多相参处理间隔频响特征聚类的有源假目标鉴别方法
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电子与信息学报 2024年 第7期46卷 2721-2731页
作者: 韦文斌 彭锐晖 孙殿星 谭顺成 宋颖娟 张家林 哈尔滨工程大学青岛创新发展基地 青岛266000 海军航空大学信息融合研究所 烟台264001
现有真-假目标智能识别算法大多基于监督学习,且在低信噪比条件下表现不好。针对上述问题,该文分别利用真、假目标在多个相参处理间隔(CPIs)内散射特性的时变性和唯一性,提出一种多相参处理间隔频响特征聚类的真、假目标无监督鉴别方法... 详细信息
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企业资信评级市场化的对策研究
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时代金融 2008年 第6期 101-102页
作者: 赵香荣 宋颖娟 中国人民银行晋城市中心支行 泽州县农村信用合作社联合社
随着企业资信评级结果使用频度的增加,社会各经济主体对企业信用评级制度的重视程度日趋凸显。市场化企业信用评级已成为我国经济发展到现阶段的必然选择,本文以山西晋城企业评级状况为例,剖析了企业市场化评级工作推进中的困难,针对具... 详细信息
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浅谈如何提高农村学生学习兴趣
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科技资讯 2020年 第7期18卷 65-66页
作者: 宋颖娟 文艳佳 宁夏大学 宁夏银川750021 中卫市沙坡头区镇罗镇凯歌学校 宁夏中卫755000 银川六中 宁夏银川750011
目前存在一种普遍现象,农村学校的学生学习兴趣比较低下,学生们不喜欢动脑、动手,把学习视为一种苦役,对学习提不起来兴趣,从而导致成绩逐步下降。存在这一现象的原因有多种,当然这种现象也可以在任课教师正确的引导下得到缓解,教师将... 详细信息
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项目化教学在中学化学教学中的应用——以沉淀溶解平衡为例
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教育界(基础教育) 2019年 第10期 84-85页
作者: 文艳佳 宋颖娟 宁夏大学化学化工学院 银川市第六中学
本文以沉淀溶解平衡为例,就项目化教学在中学教学中的应用展开分析。项目化教学法能够将所学化学知识放到具体项目中,让学生在具体的任务中就如何降低废水中的Cu2+含量为主线,利用沉淀的溶解平衡知识完成实际的工程项目,这样学生不仅学... 详细信息
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主题式情境教学让化学课堂绽放异彩
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宁夏教育 2022年 第1期 134-135页
作者: 文艳佳 宋颖娟 银川市第六中学 宁夏大学化学化工学院
化学教学中,问题情境的创设能在很大程度上帮助教师顺利开展教学活动。以日常生活为背景,主题式情境教学借助于学生的日常生活经验和真实情境,可以引起学生的共鸣,激发学生的求知欲和自主探究的欲望,变被动接受为主动思考,顺应了新课标... 详细信息
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主题式情境教学让高中化学教学绽放异彩
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考试周刊 2020年 第32期 129-130页
作者: 文艳佳 吴晓红 宋颖娟 宁夏大学化学化工学院 银川市第六中学
高中化学教学过程中,课堂上的问题情境的创设能很大程度上帮助教师顺利的开展高效教学,以生活背景为主题的情境式教学借助于学生的现有生活经验和真实情境,可以引起学生的共鸣,激发学生的求知欲和自主探究的欲望,变被动接受为主动思考,... 详细信息
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虚拟仿真实验软件对化学教学的作用研究
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科学咨询(科技·管理) 2019年 第10期 102-102页
作者: 宋颖娟 宁夏大学
随着信息技术的迅猛发展和应用,我国在教育教学中涌现出了许多的先进技术和科学仪器。而化学教学中虚拟仿真实验软件的使用,不仅有效的提升了教学效果,还使化学实验教学更高效。虚拟仿真实验软件在化学教学过程中突显出不可替代的作用。
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