项目化教学在中学化学教学中的应用——以沉淀溶解平衡为例
作者机构：宁夏大学化学化工学院 银川市第六中学
出 版 物：《教育界（基础教育）》 (EDUCATION CIRCLE)
年 卷 期：2019年第10期
页 面：84-85页
摘 要：本文以沉淀溶解平衡为例,就项目化教学在中学教学中的应用展开分析。项目化教学法能够将所学化学知识放到具体项目中,让学生在具体的任务中就如何降低废水中的Cu2+含量为主线,利用沉淀的溶解平衡知识完成实际的工程项目,这样学生不仅学到了知识,同时也理性地认识到知识与实际应用之间的关系,能有效实现新课程标准倡导的培养能综合运用所学知识解释和解决有关的STSE问题的人才的目标。
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