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数字时代高校思政课精准教学:机遇、挑战与路径
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中国大学教学 2024年 第9期 58-64页
作者: 林明 福建医科大学马克思主义学院
精准思维是马克思主义立场观点方法的科学运用。数字时代给高校思政课教学带来前所未有的机遇和挑战。运用数字技术开展高校思政课精准教学,有助于勾勒学生学情“精准画像”,加强教学设计“精准滴灌”,促进教学内容“精准推送”,实施教... 详细信息
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基于司机服务努力水平的共享出行平台定价与补贴策略研究
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中国管理科学 2024年 第2期32卷 265-275页
作者: 宋亚 南瑞娟 谷炜 王道平 北京科技大学经济管理学院 北京100083
共享出行平台的定价与补贴策略是平台运营过程中的重要决策问题。补贴策略可以分为对司机补贴和对乘客补贴,在制定补贴策略时要充分考虑两类补贴策略对司机服务和乘客需求的影响。本文构建了平台为领导者司机为跟随者的Stackelberg博弈... 详细信息
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高校“一站式”在线服务平台建设研究——以国际学者“一站式”在线服务平台为例
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中国管理信息化 2024年 第9期27卷 169-174页
作者: 宋亚 北京大学 北京100871
《教育信息化2.0行动计划》指出,要全面提高信息化支撑保障教育管理、决策和公共服务的能力,实现教育政务信息系统全面整合和政务信息资源开放共享。高校“一站式”在线服务平台建设符合国家重大战略发展规划,有助于推动高校治理体系和... 详细信息
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区域“创新-生态-经济”耦合协调发展的组态路径——基于动态定性比较分析
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资源科学 2024年 第3期46卷 549-564页
作者: 孙燕芳 张淑 中国石油大学(华东)经济管理学院 青岛266580 数字化转型研究中心 青岛266580 山东科技大学经济管理学院 青岛266590
[目的]提升区域“创新-生态-经济”耦合协调水平是中国实现高质量发展的重要途径,本文旨在合理测度新发展阶段下“创新-生态-经济”耦合协调度,从组态视角探究“创新-生态-经济”系统内部构成要素互动联合而形成的高耦合协调路径,明确... 详细信息
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建筑室内设计中传统文化符号元素的应用
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明日风尚 2024年 第15期 119-121页
作者: 宋亚 兰州文理学院美术与设计学院
在时代不断发展的背景下,人们对建筑室内设计的要求也从质量层面上升到精神层面。对传统文化符号元素在建筑室内设计中的应用价值、策略及具体方向进行分析,能够有效推动后续室内设计的发展和创新。一、传统文化符号元素在建筑室内设...
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零售商的定价策略选择与库存决策——考虑策略型消费者的过度自信与风险规避行为
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运筹与管理 2024年 第4期33卷 77-84,I0017-I0020页
作者: 宋亚 岳泽新 谢冬 北京科技大学经济管理学院 北京100083 武汉新芯集成电路制造公司 湖北武汉430223
消费者的购买决策可能受到多种行为偏好的影响。本文考虑策略型消费者的过度自信与风险规避行为,基于固定价格和降价两种定价策略,构建了零售商库存决策模型,分析了消费者两种行为偏好对零售商定价策略选择和库存决策的影响,并探讨了过... 详细信息
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监察建议的适用事由及其范围限定
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西华师范大学学报(哲学社会科学版) 2024年
作者: 陈辉 宋亚 河南工业大学法学院
监察建议的适用事由,即提出监察建议的具体情形或条件。《监察法》对监察机关提出监察建议的事由规定较为笼统,从权力规制层面看,应对监察建议的适用事由加以明确和限定。国家监察委员会的相关释义及一些地方监察规范性文件的规定是... 详细信息
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骨科患者病情治疗过程中应用人文关怀护理模式对病情恢复的影响
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中文科技期刊数据库(全文版)医药卫生 2024年 第3期 0178-0182页
作者: 宋亚 保定市第一中心医院 河北保定071000
探究在治疗骨科患者时,实施人文护理关怀的价值。方法 选取2022年5月~2023年5月我院收治的102例骨科患者为对象,依据骨科患者编号奇偶性分为实验、常规两组,每组各51例,常规组单纯采取常规护理,实验组在实际护理工作中应用人文关怀护理... 详细信息
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低甲烷排放转基因水稻对土壤微生物群落的影响
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生态学报 2024年 第15期44卷 6667-6683页
作者: 宋亚 张珊珊 胡太蛟 吴明基 福建省农业科学院生物技术研究所福建省农业遗传工程重点实验室 福州350003
低甲烷排放转基因水稻是实现水稻低碳生产的理想材料。土壤微生物驱动了稻田甲烷的产生,低甲烷排放转基因水稻土壤微生物群落组成的变化不仅影响稻田甲烷排放,也关系到土壤微生态系统的稳定性。通过对细菌16S rRNA基因、真菌ITS基因的... 详细信息
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数学归纳法真的“失效”了吗?
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中学生数学 2024年 第5期 6-8页
作者: 宋亚 镇海中学 浙江宁波315200
对于与正整数有关的命题论证问题,在其他方法难以证明时,往往会想到运用数学归纳法加以解决.近期,笔者所在地市进行的一次高考模拟考中就遇到了数学归纳法“失效”的情况,本文尝试从这道模拟试题出发,探究数学归纳法的应用方法.
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