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2024上半年,三大电商平台卖了2000亿美妆

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中国化妆品 2024年第4期 70-73页

作者：孙笑笑不详

2024上半年美妆指数出炉。随着数字化浪潮的不断推进,美妆行业在电商平台上迎来了前所未有的发展机遇。据魔镜洞察数据显示,2024年1月-6月,美妆相关大类目商品在天猫、京东和抖音三大平台的销售总额接近2000亿元,这不仅反映了消费者对... 详细信息

2024上半年美妆指数出炉。随着数字化浪潮的不断推进,美妆行业在电商平台上迎来了前所未有的发展机遇。据魔镜洞察数据显示,2024年1月-6月,美妆相关大类目商品在天猫、京东和抖音三大平台的销售总额接近2000亿元,这不仅反映了消费者对美妆产品的巨大需求,也映射出电商平台在推动消费升级和市场拓展方面的重要作用。

关键词：电商平台消费升级市场拓展美妆数据显示数字化浪潮天猫京东

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“美妆+科技”时代下的更多可能性

中国化妆品 2024年第2期 120-121页

作者：孙笑笑不详

美妆技术的创新潜力还在持续被挖掘。化妆品是一门跨化学、物理、医学、生物学、美学等多门学科的交叉科学,它的发展也必将是多门学科交相辉映、相辅相成的。新技术在化妆品行业的应用往往能改变整个行业发展的面貌。本文聚焦全球范围... 详细信息

美妆技术的创新潜力还在持续被挖掘。化妆品是一门跨化学、物理、医学、生物学、美学等多门学科的交叉科学,它的发展也必将是多门学科交相辉映、相辅相成的。新技术在化妆品行业的应用往往能改变整个行业发展的面貌。本文聚焦全球范围内近期推出的3项创新技术,探讨“美妆+科技”时代下的更多可能性。

关键词：交叉科学化妆品行业美妆全球范围生物学可能性交相辉映科技

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基于SPOC的混合式教学模式在民办高校英语中的应用研究

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山西青年 2024年第7期 123-125页

作者：孙笑笑郑州工业应用技术学院外国语学院

本文通过实验法、问卷调查和访谈法对基于SPOC的混合式大学英语教学模式进行了研究。结果表明：基于SPOC的混合式教学模式能够提高学生对英语的学习兴趣，并且在提高学生英语水平方面有一定促进作用，但学生成绩两极分化比较明显。因此... 详细信息

本文通过实验法、问卷调查和访谈法对基于SPOC的混合式大学英语教学模式进行了研究。结果表明：基于SPOC的混合式教学模式能够提高学生对英语的学习兴趣，并且在提高学生英语水平方面有一定促进作用，但学生成绩两极分化比较明显。因此，调整传统教师角色，设立分层教学实践机制、推动混合式教学方式的创新和构建恰当的评价机制是重要路径。

关键词： SPOC 混合式教学大学英语

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对话赢创:让可持续战略成为企业增长新引擎

中国化妆品 2024年第1期 38-41页

作者：孙笑笑不详

不论是商业模式还是价值共创,国际原料商的创新与机遇,在于研发、产品、市场的长期主义。当下,供应链企业的创新成为推动化妆品行业发展的重要力量。其中,原料是供应链上游企业探索前沿技术、洞察市场趋势的核心突破口。

关键词：供应链企业新引擎可持续战略价值共创市场趋势商业模式前沿技术供应链上游企业

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数字经济、创新驱动与成渝地区双城经济圈城市经济韧性

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重庆工商大学学报(社会科学版) 2024年

作者：孙畅孙笑笑张妮重庆工商大学成渝地区双城经济圈建设研究院重庆工商大学工商管理学院

国际环境变化和国内经济动能转换使经济不确定性愈加突出，城市经济平稳运行面临巨大挑战，数字经济作为信息资源与社会经济高度融合的产物，成为提升城市经济韧性的重要力量。立足成渝地区双城经济圈国家区域重大战略和国家数字经济创... 详细信息

国际环境变化和国内经济动能转换使经济不确定性愈加突出，城市经济平稳运行面临巨大挑战，数字经济作为信息资源与社会经济高度融合的产物，成为提升城市经济韧性的重要力量。立足成渝地区双城经济圈国家区域重大战略和国家数字经济创新发展试验区建设，基于2011-2021年地级及以上城市面板数据，以创新为视角，对数字经济提升成渝地区双城经济圈城市经济韧性的机理和效应进行分析。结果表明：数字经济对提升城市经济韧性具有显著促进作用，增强创新能力是数字经济赋能城市经济韧性提升的重要机制，数字经济对提升城市经济韧性具有边际效应非线性递增和空间溢出特征，相比外围城市，中心城市数字经济对城市经济韧性提升的积极效应更强。因此，应集聚创新要素，激发创新潜力，进一步释放数字经济红利效应，完善城市经济体系，协同提升城市经济韧性，推动成渝地区双城经济圈高质量发展。

关键词：成渝地区双城经济圈数字经济创新驱动经济韧性

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大班读写区创设的思与行

山西教育（幼教） 2024年第4期 53-55页

作者：顾海霞孙笑笑盐城市阜宁县胜利路幼儿园

大班读写区的创设,在幼儿阅读能力的提高、阅读习惯的养成以及阅读和书写准备方面发挥着举足轻重的作用。本文以《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)为指导,以“看”“思”“行”为主线,以促进大班幼儿的读写能力为目标,探... 详细信息

大班读写区的创设,在幼儿阅读能力的提高、阅读习惯的养成以及阅读和书写准备方面发挥着举足轻重的作用。本文以《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)为指导,以“看”“思”“行”为主线,以促进大班幼儿的读写能力为目标,探索大班读写区创设与指导的策略。一、观察:阅读区的状态(一)阅读区里的幼儿区域活动时间,阅读区里的幼儿引起了教师的格外注意。

关键词：大班幼儿幼儿区域活动读写能力幼儿阅读能力阅读习惯的养成《指南》思与行创设

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放疗技术对乳腺癌改良根治术后大分割调强放射治疗计划影响分析

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中外女性健康研究 2024年第7期 95-98页

作者：高志位宋超孙笑笑李茂江青岛市胶州中心医院放疗科山东青岛266300

目的:探讨乳腺癌患者在接受改良根治术后实施大分割调强放射治疗计划时加入放疗技术的效果。方法:从2020年7月至2021年7月在本院接受乳腺癌改良根治术患者中随机选择22例作为研究对象,均以CT实施患处定位,美国肿瘤放射治疗协作组建议作... 详细信息

目的:探讨乳腺癌患者在接受改良根治术后实施大分割调强放射治疗计划时加入放疗技术的效果。方法:从2020年7月至2021年7月在本院接受乳腺癌改良根治术患者中随机选择22例作为研究对象,均以CT实施患处定位,美国肿瘤放射治疗协作组建议作为依据,勾画乳腺癌改良根治术后靶区时,采用CT模拟图像方式,实施各靶区勾画,勾画后对各靶区实施调强放射治疗计划系统规划。对部分铅门固定动态技术调强技术、铅门完全跟随静态调强技术以及铅门完全跟随技术、动态调强技术的剂量学差异展开比较。结果:部分铅门固定动态技术调强技术、铅门完全跟随静态及动态调强技术获得的调强技术均可以满足于临床要求,计划靶区的评估参数D 50以及D 98之间差异并不存在统计含义,计划组部分,铅门固定动态技术调强技术、铅门完全跟随静态及动态调强技术,其跳数均出现下降,分组比较,差异显著(P0.05);计划组患侧肺V 5以及心脏平均剂量D max和健侧乳腺D mean均低于其他两组(P<0.05)。结论:部门铅门固定动态调强技术在乳腺癌改良根治术后放疗治疗中进行应用,能够降低危及器官受照剂量,同时靶区适形指数以及均匀性均可以维持在合理范围内,因此在乳腺癌改良根治术后放疗治疗中,大分割放疗计划设计具备较高应用价值。

关键词：放疗技术乳腺癌改良根治术固定铅门技术(FJT) 铅门跟随技术(JTT)

亲子疏离对水面舰艇官兵抑郁情绪的影响:心理弹性的中介作用

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陆军军医大学学报 2024年第14期46卷 1626-1632页

作者：文冲孙笑笑陈蓓婧向文君金晨璇谭洁滢梅丽谢菲戴琴陆军军医大学(第三军医大学)医学心理系心理训练中心重庆400038 联勤保障部队第九二八医院重症医学科海口570100 陆军军医大学(第三军医大学)护理系野战护理学教研室重庆400038 重庆大学公共管理学院重庆400044 联勤保障部队第九二八医院军队伤病员管理科海口570100

目的基于抑郁的素质-压力理论探讨亲子疏离对水面舰艇官兵抑郁情绪的影响,以及心理弹性在水面舰艇官兵亲子疏离与抑郁情绪之间的中介作用。方法本研究采用横断面研究设计方案。以亲子疏离感问卷、心理弹性量表、患者健康问卷对水面舰艇... 详细信息

目的基于抑郁的素质-压力理论探讨亲子疏离对水面舰艇官兵抑郁情绪的影响,以及心理弹性在水面舰艇官兵亲子疏离与抑郁情绪之间的中介作用。方法本研究采用横断面研究设计方案。以亲子疏离感问卷、心理弹性量表、患者健康问卷对水面舰艇部队599名官兵进行调查,分析其抑郁得分的人口、军事学特点。以抑郁得分≥5分者为研究对象,采用Spearman相关分析探索亲子疏离、心理弹性、抑郁情绪三者之间的相关性,在分层回归分析的基础上,采用AMOS软件建立中介效应结构方程模型。结果水面舰艇官兵抑郁得分为1(0,4)分,军龄≥11年的水面舰艇官兵及军官的抑郁得分较高。水面舰艇官兵亲子疏离与抑郁情绪呈显著正相关(r=0.451,P<0.001),心理弹性与抑郁情绪、亲子疏离呈显著负相关(r=-0.412、-0.407,P<0.001)。回归分析显示亲子疏离对抑郁情绪有正向预测作用(β=0.574,P<0.001),心理弹性对抑郁情绪有负向预测作用(β=-0.211,P<0.01)。模型分析显示心理弹性在亲子疏离对水面舰艇官兵抑郁情绪影响中起中介作用(效应值为0.088),且中介效应占总效应的15.86%。结论亲子疏离可显著增加水面舰艇官兵的抑郁情绪,心理弹性起部分中介作用。

关键词：亲子疏离抑郁情绪心理弹性中介作用

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基于建构主义理论的改良式“三明治”教学在神经内科实习护生中的应用

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中华医学教育探索杂志 2024年第1期23卷 119-123页

作者：陶菊尹丹丹卢珊珊张丽丽张竹青孙笑笑陈霞中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)神经内科四病区合肥230036 中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)护理部合肥230036

目的探讨基于建构主义理论的改良式"三明治"教学法在神经内科实习护生中的应用效果。方法选取2020年6月至2021年5月在中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)神经内科实习的29名护理实习生为对照组,采用常规临床护理教学;选取2021... 详细信息

目的探讨基于建构主义理论的改良式"三明治"教学法在神经内科实习护生中的应用效果。方法选取2020年6月至2021年5月在中国科学技术大学附属第一医院(安徽省立医院)神经内科实习的29名护理实习生为对照组,采用常规临床护理教学;选取2021年6月至2022年5月实习的28名护理实习生为观察组,采用建构主义理论的改良式"三明治"教学。出科前,对两组护生的学习积极主动性得分、理论考试、操作考核和护理查房汇报成绩等教学效果进行比较。采用SPSS 25.0进行t检验和卡方检验。结果观察组护生学习驱动力、学习目标、深入学习、控制学习、扎实学习各维度评分以及总分均高于对照组,差异有统计学意义(P0.05);观察组护理查房成绩[(88.61±2.60)vs.(83.38±3.97)]高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论基于建构主义理论的改良式"三明治"教学法可提升神经内科实习护生的学习积极性和综合分析能力,适合神经内科临床护理教学,值得推广应用。

关键词：三明治教学建构主义神经内科临床教学

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