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T.S.艾略特与乔治·桑塔亚纳文学思想比较研究

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外国文学研究 2024年第1期46卷 128-141页

作者：谢敏敏湖南师范大学外国语学院

集哲学家、美学家和诗人多重身份于一体的乔治·桑塔亚纳是T.S.艾略特在哈佛求学时的老师,也是其早期文学创作的领路人之一。桑塔亚纳不仅启发艾略特摆脱了在本体论认知上的纠缠困境,还很好地促进了艾略特早期诗风的转变以及创作视野的... 详细信息

集哲学家、美学家和诗人多重身份于一体的乔治·桑塔亚纳是T.S.艾略特在哈佛求学时的老师,也是其早期文学创作的领路人之一。桑塔亚纳不仅启发艾略特摆脱了在本体论认知上的纠缠困境,还很好地促进了艾略特早期诗风的转变以及创作视野的成熟。艾略特继承了桑塔亚纳部分文学遗产,在诗歌哲学意蕴的生产、客体化诗学的成型以及对但丁诗歌艺术的借鉴上等方面都与自己的老师保持了诸多的一致性。与此同时,艾略特在借鉴、吸收这些桑塔亚纳文学理念的同时,亦进行了个性化转化和超越。简而言之,桑塔亚纳为艾略特走向现代主义运动的舞台中心发挥了重要却易被忽略的贡献。

关键词： T.S.艾略特乔治·桑塔亚纳哲学诗歌客体但丁

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汉代刑徒兵役问题探析

江西社会科学 2017年第5期37卷 179-186页

作者：孙志敏东北师范大学历史文化学院博士生吉林长春130024

根据汉代不同时期刑徒兵役的特点,大体可划分为西汉前期、武帝至新莽、东汉三个阶段。西汉前期,"无为而治"思想使得征伐不多,加之以授田制为基础的征兵制可保证充足的兵源,故此时征发刑徒服兵役尚属偶然;自武帝至新莽,土地兼并导致了征... 详细信息

根据汉代不同时期刑徒兵役的特点,大体可划分为西汉前期、武帝至新莽、东汉三个阶段。西汉前期,"无为而治"思想使得征伐不多,加之以授田制为基础的征兵制可保证充足的兵源,故此时征发刑徒服兵役尚属偶然;自武帝至新莽,土地兼并导致了征兵制的破坏,此外,庞大的战争规模也需要广辟兵源,故征发刑徒服兵役成为常态;东汉时期,刘秀开创了"柔道政治",广赦刑徒,加之为减少自耕农破产而有意减少征兵的举措,以及光武帝军制改革的影响,征发刑徒服兵役在东汉渐成定制。和西汉比较,东汉征发刑徒服兵役的范围一般面向全国,强制色彩更为突出,鼓励刑徒兵家属赴边居住。

关键词：汉代刑徒刑徒兵兵役征兵制募兵制

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适用新建、改建无缝线路的混合动力牵引车

中文科技期刊数据库（全文版）工程技术 2023年第4期 0001-0004页

作者：孙志敏中铁重工有限公司湖北武汉430063

适应新建、改建无缝线路的混合动力牵引车是针对复杂施工环境研究开发的长钢轨铺轨装备。本文介绍了一种具有多种新功能的长钢轨牵引车,对新功能一一详细阐述,并对多走行模式底盘、自动夹轨装置、整机跨线横移机构、混合动力做了详细介... 详细信息

适应新建、改建无缝线路的混合动力牵引车是针对复杂施工环境研究开发的长钢轨铺轨装备。本文介绍了一种具有多种新功能的长钢轨牵引车,对新功能一一详细阐述,并对多走行模式底盘、自动夹轨装置、整机跨线横移机构、混合动力做了详细介绍。该混合动力牵引车具备了诸多优点,能够有效满足新建、改建无缝线路施工的需要,并且得到成功应用。

关键词：牵引车自动夹轨整机跨线横移混合动力底盘

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地面气象观测资料在气象服务中的应用

中文科技期刊数据库（全文版）自然科学 2023年第5期 0046-0049页

作者：孙志敏内蒙古自治区赤峰市气象局内蒙古赤峰024000

在我国社会发展的过程中,人们所享受的气象服务是一项基础性的服务。气象服务不仅仅可以及时了解每个地区阶段性的气候变化情况,可以使其成为决定各类应对气象灾害的依据。通过有效应有地面气象观测资料,可以为气象服务工作提供有效的... 详细信息

在我国社会发展的过程中,人们所享受的气象服务是一项基础性的服务。气象服务不仅仅可以及时了解每个地区阶段性的气候变化情况,可以使其成为决定各类应对气象灾害的依据。通过有效应有地面气象观测资料,可以为气象服务工作提供有效的数据支持,并且有效推进气象服务工作的有效性。人们的生活会因气象服务工作获取一定的保障,为人们的生产活动以及出行提供数据支持。有效应用气象观测资料可以进一步提升气象服务工作的精准性以及科学性。正文主要对气象观测数据资料的控制措施进行深入的探讨与分析,有效提升气象资料的准确性以及全面性,进一步提升气象观测作业的品质。

关键词：地面气象观测资料气象服务应用

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DTJG56地铁运营隧道加固车设计

装备制造技术 2023年第11期 162-164页

作者：孙志敏中铁重工有限公司湖北武汉430063

地铁隧道加固车以多功能平板车为载体,车体上布置安装机械臂、立柱旋转起重机、电缆卷盘等,主要功能为钢管片吊装、运输、安装、定位、焊接等,也可以用于物资材料搬运,是机电液一体化隧道加固专用设备。隧道结构整体变形包括:接缝张开... 详细信息

地铁隧道加固车以多功能平板车为载体,车体上布置安装机械臂、立柱旋转起重机、电缆卷盘等,主要功能为钢管片吊装、运输、安装、定位、焊接等,也可以用于物资材料搬运,是机电液一体化隧道加固专用设备。隧道结构整体变形包括:接缝张开、管片错台、管片变形等,会对盾构隧道结构的安全承载造成较大威胁。该文针对地铁隧道结构中出现的整体变形问题,结合地铁运营隧道参数和隧道修复对设备要求,在分析常见隧道破坏形式的基础上,设计一种地铁运营隧道加固车。详细介绍地铁隧道加固车的主要结构、整体布置形式、多功能平板车和钢管片安装机械臂等,说明加固车的施工流程、车辆结构计算及动力学分析。

关键词：地铁隧道加固车安装机械臂钢管片

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论商标法对在先权利的保护

论商标法对在先权利的保护

作者：孙志敏北方工业大学

学位级别：硕士

我国《商标法》第9条和第32条都规定了商标注册不得损害他人的在先权利。这只是对在先权利模糊且笼统的规定。在先权利的概念、范围、种类以及适用条件等均缺乏明确且统一的规定,导致在司法实践中对在先权利的解释和适用无法达成一致,... 详细信息

我国《商标法》第9条和第32条都规定了商标注册不得损害他人的在先权利。这只是对在先权利模糊且笼统的规定。在先权利的概念、范围、种类以及适用条件等均缺乏明确且统一的规定,导致在司法实践中对在先权利的解释和适用无法达成一致,同案不同判的情况时有发生。虽然《商标法》确立了保护在先权利原则,但对在先权利的保护并不是绝对的,只有在满足一定条件的前提下才能得以保护。同时对在先权利的保护限度进行探讨,以期待促进利益平衡、实现公平正义。本文主要分析《商标法》对在先权利的适度保护。首先,从在先权利保护的基本理论入手,梳理对在先权利的理解及在先权利的保护效力,明确《商标法》中的在先权利应该是注册商标申请日之前,他人所享有的法律明确规定的合法权利或合法权益。在先利益的扩大解释既会导致范围过大,又会造成自由裁量权的滥用。其次,《商标法》在先权利保护条件必须同时满足“属于在先权利范围”和“在先权利受到损害”。将法律明确规定的在先权利依据同类型的权利进行合并,包括注册商标权、商号权等标记类权利,著作权、外观设计专利权等其他知识产权,姓名权和肖像权等其他民事权利。并在此基础上,结合法律规定和具体案例判决,分析损害三类在先权利的认定。再次,对在先权利保护的限度进行探讨,为了平衡注册商标人与在先权利人之间的利益,在先权利人需在一定期限内主张权利,若在期限内怠于行使权利使得注册商标通过实际使用取得一定知名度,那么从实现利益最大化和考量公共利益的角度出发,要对在先权利的保护进行限制。最后,提出完善《商标法》对在先权利适度保护的建议。一方面梳理在先权利适度保护的原则,另一方面提出完善的具体建议,明确列举在先权利范围和分类,同时明确每类在先权利的判断标准,做到对在先权利的类型化区分。完善在先权利限制的规定,修改期限的起算点以及除外条款,同时遵循权利失效原则:在先权利人在明知或应知权利受侵害并容忍该侵害5年后,则视为权利人默许商标注册人的使用。

关键词：在先权利注册商标权利冲突适度保护

外国文学研究中的中国话语建构与创新呈现——评《T.S.艾略特文学思想研究》

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外国文学研究 2022年第3期44卷 171-176页

作者：谢敏敏湖南师范大学外国语学院

蒋洪新教授的《T. S.艾略特文学思想研究》是近年来我国外国文学研究领域的力作。该著作突破了传统的学术轨范,创新性地引入了文学思想这一架构,从而开辟了更为广阔、更为深层的文学研究空间。该著作坚持历史唯物的视角,通过涵泳文本、... 详细信息

蒋洪新教授的《T. S.艾略特文学思想研究》是近年来我国外国文学研究领域的力作。该著作突破了传统的学术轨范,创新性地引入了文学思想这一架构,从而开辟了更为广阔、更为深层的文学研究空间。该著作坚持历史唯物的视角,通过涵泳文本、史料细察、辩证审视、跨文化对读等方法,不仅重构了艾略特思想及作品的艺术魅力与恒久价值,更是从共同体的层面展现了人类思想领域中的共鸣与激荡。该著作充分地彰显了中国学者的理论创造力,对新时代我国哲学社会科学事业发展具有积极的推动作用。

关键词：《T.S.艾略特文学思想研究》文学思想中国话语建构中西对读

g-C3N4泡沫的制备及其光催化还原CO2性能研究

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g-C3N4泡沫的制备及其光催化还原CO2性能研究

作者：孙志敏武汉科技大学

学位级别：硕士

g-CN作为一种非金属半导体光催化剂,具有独特的能带结构、良好的物理化学稳定性和易于制备等优势,在光催化的各个领域都已得到广泛研究和应用,这也使得g-CN在光催化还原CO具有相当大的开发前景。然而,g-CN在气-固异相光催化还原CO反应... 详细信息

g-CN作为一种非金属半导体光催化剂,具有独特的能带结构、良好的物理化学稳定性和易于制备等优势,在光催化的各个领域都已得到广泛研究和应用,这也使得g-CN在光催化还原CO具有相当大的开发前景。然而,g-CN在气-固异相光催化还原CO反应中存在对CO气体吸附和传输能力不足以及光生载流子复合几率高的缺陷。因此,设计在气-固异相光催化还原CO中具有高效光催化活性的g-CN基光催化剂具有十分重要的意义。本论文在g-CN光半导体基础上,一方面通过三维多孔结构设计构筑具有发达微米孔结构的g-CN泡沫,改善CO的吸附和传输;另一方面,在纳米尺度上进行异质结结构的设计,提升光生电子-空穴对分离效率。系统研究了材料的物相组成、显微结构、CO吸附性能和光催化还原CO性能,并结合光电化学测试、瞬/稳态荧光光谱、原位红外光谱和第一性原理模拟计算等手段来研究材料显微结构和异质结组成对光催化还原CO性能的影响。相关研究工作如下:(1)通过表面活性剂发泡和凝胶注模相结合的技术制备了具有三维多孔结构的g-CN泡沫,并结合微波还原法将Cu纳米颗粒均匀负载到g-CN泡沫基体中,制备得到Cu NPs/g-CN泡沫复合光催化剂(Cu/CF)。对复合光催化剂的结构和光催化还原CO性能进行分析,结果表明所制备的Cu/CF具有发达的微米孔结构,可有效提升体系的CO吸附能力,其CO吸附容量约为g-CN粉末的2.7倍;瞬/稳态荧光光谱、光电化学测试结果显示,g-CN-Cu异质结的构筑抑制了光生载流子的复合,提升了光催化还原CO性能,Cu/CF的CO产率达到10.247μmol·g·h,约为原始g-CN泡沫和g-CN粉末的2.56倍和6.34倍。(2)在上述制备的g-CN泡沫基础上,通过化学镀铜和化学氧化技术将Cu(OH)纳米片均匀负载到g-CN泡沫中,制备Cu(OH) Nanosheets/g-CN泡沫复合光催化剂(Cu(OH)/CF)。旨在利用Cu(OH)纳米片二维结构增大与g-CN之间的异质结界面,以提升光生载流子的分离效率。研究结果表明,Cu(OH)纳米片大量均匀的分散在g-CN泡沫孔壁,复合试样表现出明显的荧光萃灭效应,且光电流相比于g-CN泡沫有所提高,表明异质结的构筑改善了光生载流子的分离效率;Cu(OH)/CF试样的CO产率达到11.041μmol·g·h,约为原始g-CN泡沫和g-CN粉末的2.76倍和6.83倍。(3)通过光还原负载手段将CuO QDs均匀的负载到g-CN泡沫表面,制备得到CuO QDs/g-CN泡沫复合光催化剂(CuO QDs/CF)。旨在利用CuO QDs与g-CN间的半导体异质结提升电荷分离效率和光催化稳定性。结果表明,CuO QDs/CF的CO产率达到11.543μmol·g·h,约为原始g-CN泡沫和g-CN粉末的2.89倍和7.13倍,CO的产物选择性高达98%,且样品在五次光催化反应后依旧保留了91%的光催化活性。瞬/稳态荧光测试和光电化学测试的结果表明,g-CN与CuO QDs间紧密的异质结界面可以作为有效的电荷传输通道,这既使体系具备了高效的光催化活性,同时抑制了CuO QDs被光生空穴的腐蚀以保证体系具备优异的光催化稳定性;第一性原理的计算结果也表明体系具有对CO反应物有效的吸附活化作用和对CO产物良好的脱附作用,g-CN泡沫与CuO QDs之间的协同作用有效地提高了体系光催化还原CO效率和稳定性。

关键词： g-C3N4泡沫 CO2吸附电荷转移光催化还原CO2 异质结

大陆香港两地初中语文教材选文比较研究 ——以大陆部编版与香港启思版初中语文教材为例

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大陆香港两地初中语文教材选文比较研究 ...

作者：孙志敏海南师范大学

学位级别：硕士

课程标准的实施离不开教材,教材是链接教师与学生之间的重要桥梁。根据教材的构成要素可知,课文是当下我国语文教材选文系统的核心。编制教材之前,最重要的是选择合适的文章,在语文课堂教学中,这些选文汇集了最基本的语文知识,能有效提... 详细信息

课程标准的实施离不开教材,教材是链接教师与学生之间的重要桥梁。根据教材的构成要素可知,课文是当下我国语文教材选文系统的核心。编制教材之前,最重要的是选择合适的文章,在语文课堂教学中,这些选文汇集了最基本的语文知识,能有效提升学生的综合实践能力,对学生审美鉴赏能力进行培养等等。本文拟对大陆部编版与香港启思版初中语文教材两版教材选文进行对比研究,包括两版教材中涉及的文章内容、文章数量、指导思想、文章作者等,通过比较这些内容明确两版教材在选文方面的优势与不足,同时结合二十一世纪语文教学发展的相关特点提出具体改进建议。本论文共有三个章节,主要围绕以下三个问题展开:一是大陆与香港两地初中语文教材的基本情况;二是两地教材选文比较分析;三是语文教材选文的意义。具体内容如下:第一章,立足于理论,对大陆、香港两地初中语文教材的基本情况进行对比分析,明确两地教材选文的课程理念。第二章,对比研究人教版教材和启思版教材的选文内容,总结两版选文的优势与不足。第三章,在对两版语文教材具体内容、选文特点进行对比后,对两地语文教材的意义和启示进行研究。希望本研究能为中学语文教材的改进提供理论参考。

关键词：部编版启思版语文比较