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宫内避孕环异位致绞窄性肠梗阻1例
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青岛大学医学院学报 2000年 第3期36卷 210-210页
作者: 崔玉峰 刘炳玉 魏春群 姜雨 夏有恒 青州市人民医院外科 山东省青州市262500
病人,女,45岁,经产妇.因阵发性中腹部剧烈疼痛,阵发性加重1d入院.病人腹胀,恶心,呕吐数次,低热,停止排气、排便.病人18年前曾放金属避孕环,放环后有腰酸,腹坠感,无阴道流血.查体;T 37.8C,P 90min-1,R 20min-1,BPl4/8KPa.神志清,查体合作... 详细信息
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“互联网+”时代中医食疗药膳学慕课体系构建研究
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医学食疗与健康 2018年 第3期16卷 28-28,30页
作者: 聂宏 夏凯雨 姜雨 姜晓光 黑龙江中医药大学 黑龙江哈尔滨150040
随着网络科技的迅速发展,现代教育理念和方式不断地更新,慕课作为一种新型的在线教育模式,在提高教育质量,转变教育理念和方法以及促进教育体制改革等方面发挥了重要的作用.本文是在 “互联网+” 的理念指导下进行中医食疗药膳学在线... 详细信息
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siRNA干扰Geminin基因对脑胶质瘤放疗敏感性的影响
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山西医科大学学报 2023年 第1期54卷 17-23页
作者: 贺维 潘鹭翔 韩宇晨 邹彦琦 顾锦涛 贾博 刘骁 曹正聪 姜雨 张阔 张旺倩 王舒宁 李萌 张英起 郝强 西北大学生命科学学院 西安710069 空军军医大学药学系生物制药学教研室 空军军医大学基础医学院
目的观察敲低Geminin对人脑胶质瘤细胞放疗敏感性的影响。方法利用GEPIA和CGGA数据库分析Geminin在脑胶质瘤组织中的表达及与生存期的相关性。实验分为两组:si-GL2组(对照组)和si-Gem组(干扰组),设计siRNA干扰序列(si-Gem)和阴性对照序... 详细信息
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新诗
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风流一代 2020年 第34期 51-51页
作者: 姜华 西杨庄 马从春 练新建 陈光美 姜雨 陕西旬阳县 江苏徐州市 安徽省寿县 河南商丘市 江苏泗洪县 南京外国语学校
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正三角形维护结构风荷载计算探讨
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科技视界 2014年 第9期 75-75页
作者: 姜雨 张宇 王子川 李瑞鸽 姜凤华 台州学院建筑工程学院 浙江台州318000
正三角形维护结构在广告牌中用的比较多,本文对比分析了《户外广告设施钢结构技术规程》中对广告牌维护结构的风载计算方法和《建筑结构荷载规范》中对维护结构规定的计算方法,并且对具体工程进行了计算分析,提出了建议计算方法。
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45,X/47,XXX女性体外受精-胚胎移植成功妊娠一例
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中华医学遗传学杂志 2019年 第7期36卷 750-750页
作者: 罗丽丽 王瑞雪 奚琦 姜雨 靖吉丽 扈聪 吉林大学第一医院生殖医学中心·产前诊断中心 长春130021
患者 女,31岁,因婚后未避孕、未孕3年就诊。患者15岁月经初潮,平素月经规律,经量正常但偏少,第二性征发育正常。身高158cm,体重53kg。无颈蹼、发际低、桶状胸、肘外翻、第4和5短掌骨/跖骨等Turner综合征表现。超声示子宫大小为48mm×35m... 详细信息
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巴美肉羊与洼地绵羊杂交试验
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山东畜牧兽医 2013年 第9期34卷 14-15页
作者: 王福香 杜高唐 郭建国 姜雨 韩莹 吴春霞 山东省沾化县畜牧局 256800 山东省滨州市畜牧兽医局
为利用杂交优势,从内蒙古巴彦淖尔市家畜改良站引进成年巴美肉羊与洼地绵羊母羊杂交,结果表明,洼美F1平均繁殖率比巴美肉羊提高了29.32%。在相同饲养条件下,4月龄断奶羊经122d放牧补饲肥育,洼美杂交一代羊初生重及各月龄体重、各月龄增... 详细信息
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输油管道在线密度测量
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无线互联科技 2015年 第16期12卷 73-73,103页
作者: 胡协兰 刘骁枭 牛占坡 姜雨 中国石油天然气管道工程有限公司 河北廊坊065000
文章介绍了成品油管道顺序输送时,采用密度计作为检测不用密度介质相邻处产生混油界面的手段,并论述了在线密度检测方案。该方案逐步得到完善并最终成为国内一种先进、成熟的技术。
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离岸贸易公司优势研究
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现代营销(下) 2016年 第4期 178-178页
作者: 王志山 张亦宸 曹亮清 姜雨 李富淦 张萌 天津科技大学 天津300457
近年来,在国外已风行了20多年的离岸公司渐渐被国内从事国际贸易的人士认识,并成立了离岸贸易公司,该类型公司为什么受到创业者的欢迎。本文主要从概念、特点和作用离岸贸易公司的竞争优势进研究分析。
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医学生《仪器分析》课程“教、学、做”一体化教学模式的研究与实践
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科技视界 2015年 第3期 65-65,164页
作者: 刘扬 弓瑾 吴伟平 姜雨 南通大学公共卫生学院 江苏南通226019
构建"教"、"学"、"做"三方面一体化教学模式的研究与实践,是为了适应高等医学人才培养的要求进行的。通过整合课程内容,建立突出应用能力培养的课程标准,改革教学方法和手段,融"教、学、做"为一体,强化学生能力的培养;重视优质教学资源... 详细信息
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