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作者

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检索条件"作者=姚文峰"
41594 条 记 录,以下是81-90 订阅
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基于DSP的全数字化在线式UPS的研究
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电气应用 2006年 第1期25卷 82-85页
作者: 彭望成 熊芝耀 房华 邓应伟 姚文峰 湖南大学电气与信息工程学院 410082
介绍一种用TMS320F2812实现的在线式UPS的全数字化控制系统,给出系统的硬件结构及软件设计方案。实验结果表明,该系统具有良好的动态和静态性能。
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地铁车站密贴下穿既有综合管廊设计措施研究
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铁道建筑技术 2022年 第11期 77-81页
作者: 姚文峰 中铁第五勘察设计院集团有限公司 北京102600
成都轨道交通30号线一期工程银玉路站与玉虹路综合管廊垂直相交,车站主体结构位于综合管廊下方,车站宽19.9 m,玉虹路综合管廊最大宽度12.2 m,车站顶板与综合管廊底板密贴,玉虹路综合管廊已建成投入使用,车站下穿综合管廊采用原位保护方... 详细信息
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例析幼儿恐惧情绪的疏导与缓解
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福建教育 2023年 第25期 56-59页
作者: 刘俊 姚文峰 福建幼儿师范高等专科学校
多数人认为恐惧是一种负面的情绪,所以不喜欢体验。但恐惧是人类本能反应,是人的基本生存情绪(怒和惧)之一。恐惧是人身体的能量,有其正面积极的意义:提示个体远离危险,保持安全。适度地恐惧还能激发个体的内在潜能,让个体的反应比平时... 详细信息
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美国教育券制度及其蕴含的公平意义
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当代教育论坛(宏观教育研究) 2006年 第9期 133-135页
作者: 姚文峰 河南师范大学教育科学学院
教育公平问题是20世纪60年代以来国际上教育改革领域的重要论题,也是我国20世纪八九十年代以来教育改革的重要论题。它既涉及公民教育权利的保障问题,也涉及社会教育资源的公平分配问题,与今天所倡导的全民教育、终身教育、回归教育... 详细信息
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全纳教育的研究意义
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华北水利水电学院学报(社会科学版) 2007年 第5期23卷 56-58页
作者: 姚文峰 河南师范大学教育科学学院 河南新乡453007
全纳教育作为一种国际教育思潮,与我国目前所大力提倡的素质教育是息息相通的。开展对全纳教育理论和实践的研究,提高社会对它的认同感,对于构建全纳社会、促进教育公平、转变学校体制、实现教学民主、赢得公众教育支持、促进教育快速... 详细信息
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杜威教学社会性思想及现实意义
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哈尔滨学院学报 2006年 第5期27卷 118-121页
作者: 姚文峰 河南师范大学教育科学学院 河南新乡453007
杜威是自觉认识到教学社会性的第一人,他指出传统教育脱离生活、脱离社会的弊端,并致力于将教学活动看作人的完整活动来研究。杜威的教学社会性思想对当前我国教育实践具有借鉴意义,有助于真正地将教学活动转变成现实人的活生生的活动。
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含风电接入多区域电力系统的分散式随机动态经济调度方法
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中国电机工程学报 2017年 第24期37卷 7087-7098页
作者: 赵文猛 刘明波 周保荣 金小明 姚文峰 卢斯煜 王彤 南方电网科学研究院有限责任公司 广东省广州市510663 华南理工大学电力学院 广东省广州市510640
该文提出一种含风电接入的多区域电力系统随机动态经济调度问题的分散求解方法。首先利用场景法对风电随机性进行建模,对每个区域的风电单独抽样,并构建预测场景和误差场景的边界节点相角一致性约束。其次通过复制边界节点变量和构建上... 详细信息
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基于个人发展的学校课程体系的构建
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现代教育论丛 2008年 第8期 61-65页
作者: 姚文峰 河南师范大学教育科学学院
课程的价值在于促进个人的发展,了解和研究关于个人发展的课程思想,有利于构建以学生个性发展为导向学校课程体系,从而真正实现在我国学校教育中学生通过课程去认识世界、了解自己和提高自己课程价值。
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盾构近距离下穿桥梁及河流施工技术研究
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铁道建筑技术 2019年 第S2期 164-167页
作者: 姚文峰 中铁第五勘察设计院集团有限公司 北京102600
以成都轨道交通11号线新川路至龙灯山盾构区间下穿沙河沟桥工程为例,通过方案比选,选择拆桥重建作为穿越方案,破除盾构穿越范围内桥梁桩基;盾构穿越河流段,覆土为1.89 m.为满足盾构抗浮,隧道两侧设置长12 m、间距4m的抗拔桩,顶部设800 m... 详细信息
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多端常规、混合直流交流故障响应特性对比研究
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南方电网技术 2019年 第5期13卷 1-7页
作者: 苗璐 赵利刚 易杨 王彤 龙霏 姚文峰 广东电网有限责任公司电力调度控制中心 广州510050 南方电网科学研究院 广州510663
针对多端常规直流和不同混合方式的多端混合直流在交流系统故障情况下的不同响应特性,本文介绍了多端直流输电系统一次系统以及控制系统的机电暂态建模方法,以三端直流输电系统为例,构建一送端两受端的三端直流输电系统,考虑LCC-LCC-LCC... 详细信息
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