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生命教育融入初中体育与健康课程的实践研究

生命教育融入初中体育与健康课程的实践研究

作者：杨莹迎喀什大学

学位级别：硕士

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出“重视生存教育、生命教育”的要求。中学体育教育是青少年身心发展关键期得以高质量提升的基点,因此需将生命教育融入至体育教学中。然而目前生命教育融入体育教育以理论性研究... 详细信息

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出“重视生存教育、生命教育”的要求。中学体育教育是青少年身心发展关键期得以高质量提升的基点,因此需将生命教育融入至体育教学中。然而目前生命教育融入体育教育以理论性研究成果居多,具有普适性、可行性、可操作化的实践型研究急需充盈。因此本研究在分析人教版八年级体育与健康课程教材基础上对生命教育融入体育与健康课程中生命教育内容进行教学设计,以跨学科主题教育有机融入教学案例展示,以实验研究法检验教学效果,以期为生命教育融入体育与健康课程实践研究提供新思路。本研究运用文献资料法、实验研究法、问卷调查法、数理统计法。选取K市S学校八年级学生,抽样选取两个班的学生为实验对象。实验班融入生命教育内容进行教学,对照班正常教学。通过对实验前后学生对“自我概念”、“人际关系”、“人与自然”、“生存技能”等数据进行比较分析,提出若干建议,以期为今后中学体育发展略尽绵薄之力。研究结论如下:就生命教育融入初中体育与健康课程的实践研究可知,以体育与健康课程为载体,将生命教育内容进行遴选,有规划、系统性进行教学设计并融入体育课堂是切实可行并能取得一定教学效果。就生命教育融入初中体育与健康教学效果分析,通过实验数据可得:1.生命教育融入体育与健康课程对中学生“自我概念”无显著影响。实验后测结果表明无明显效果。但是根据教学实践过程的观察得知学生表现出能够认识到生命与自我的独特性,尊重个体,对自己有清晰明确的认知,对于生活态度和生命价值逐步倾向正面、积极。大部分学生关于个体未来人生规划有想法但比较模糊,但却愿意为自己未来人生规划为之拼搏努力奋进。2.生命教育融入体育与健康课程对中学生“人际关系”具有显著影响。尤其是同伴关系,较之实验前测数据,后测数据表明大部分人对他人更尊重,并逐渐感悟到彼此间的互相尊重。对班级而言较之前更团结,同时体验到同伴间分享感受所产生的愉悦感。然而在处理某些日常事件但脱离课堂体验或常识时,会手足无措产生挫败感。3.生命教育融入体育与健康课程对中学生“人与自然”具有显著影响。学生能逐渐体会到人与环境休戚相关、相互影响,并主动践行力所能及的环保行为。4.体育与健康课程能够承担对学生生存技能的教学,是行之有效的生命教育课程载体。

关键词：生命生命教育体育教学实践研究

素养导航任务驱动评价塑形——第一学段语文无纸化测评的实践探索

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新教师 2024年第3期 26-28页

作者：姚惠平浙江省湖州市湖师附小教育集团西山漾校区

无纸化测评作为一种表现性评价,可以考查学生在真实的任务情境中主动运用所学知识和经验解决实际问题的能力。

关键词：无纸化测评素养任务评价

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工业软件关键核心技术国际竞争态势研究

科学学研究 2024年

作者：刘志迎闫天星古继宝中国科学技术大学管理学院

关键核心技术识别及国别差距测度成为集中力量攻克突破的前提。软件定义制造，中国制造业高端化、绿色化和智能化均需要工业软件作为基础支撑，工业软件已经被列入国家“五基”工程，中国工业软件究竟与发达国家有多大差距，在哪些方面... 详细信息

关键核心技术识别及国别差距测度成为集中力量攻克突破的前提。软件定义制造，中国制造业高端化、绿色化和智能化均需要工业软件作为基础支撑，工业软件已经被列入国家“五基”工程，中国工业软件究竟与发达国家有多大差距，在哪些方面存在差距，是迫切需要识别清楚的重要问题。基于技术的交叉影响构建交叉影响矩阵，从影响力和基础性两个角度筛选核心技术，然后计算结构洞并排序，选取排名前10位的技术作为关键核心技术；再建立指标体系评估各国竞争力，研判中国工业软件关键核心技术与发达国家之间差距。结果发现：工业软件领域关键核心技术主要集中在电数字数据处理（G06F）、模拟计算机（G06G）、机械手（B25J）、数字信息的传输（H04L）和图像通信（H04N）五大类；美国在工业软件领域稳居全球第一，德、法、日处于第二梯队；中国技术竞争力有所增强，但与领先国家相比仍差距巨大。因此，中国应该加大在工业软件关键核心技术领域的创新资源投入，结合多方力量进行技术攻关，以实现国产工业软件的自主创新。

关键词：关键核心技术竞争态势交叉影响 RFM 工业软件

功能对等理论视角下《澳大利亚外交贸易部2019-2020年度报告》（节选第三部分）英汉翻译实践报告

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功能对等理论视角下《澳大利亚外交贸易部2019-2020年度报告》（...

作者：吴雪迎牡丹江师范学院

学位级别：硕士

自疫情爆发以来,全球公共卫生和经济发展都受到了巨大冲击。世界各国积极面对这一场无声战役的挑战,经过全球合作、共同努力,最终使人类生活回归正轨。本篇实践报告源语文本节选自《澳大利亚外交贸易部2019-2020年度报告》(以下简称为AR... 详细信息

自疫情爆发以来,全球公共卫生和经济发展都受到了巨大冲击。世界各国积极面对这一场无声战役的挑战,经过全球合作、共同努力,最终使人类生活回归正轨。本篇实践报告源语文本节选自《澳大利亚外交贸易部2019-2020年度报告》(以下简称为ARADFAT),其阐述了在疫情期间,澳大利亚所经历的挫折和变革,以及中澳两国为解决民生问题而共同合作。本文运用奈达的功能对等理论指导澳洲政府报告的翻译实践,借鉴这一理论,总结了源文本在词汇翻译、句法翻译和破折号翻译三个层面的具体特征,使译文通俗易懂且具有可读性,最大限度实现源文本与译文的自然对等,并论证以此理论指导翻译实践的可行性。希望本次翻译实践中总结出的翻译技巧能够为翻译研究者提供参考和借鉴。

关键词：政府报告功能对等翻译策略增译法

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三种带收益惩罚的背包问题研究

三种带收益惩罚的背包问题研究

作者：葛迎曲阜师范大学

学位级别：硕士

指向文化自信:让文言文教学“软着陆”——“新课标”视域下文言文教学实践探究

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江西教育 2024年第2期 18-22页

作者：姚惠平浙江省湖州市湖师附小教育集团余家漾校区

文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)着重强调文化自信,对中华优秀传统文化的重视达到空前高度。文言文是弘扬中华优秀传统文化的重要载体,是民... 详细信息

文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量。《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)着重强调文化自信,对中华优秀传统文化的重视达到空前高度。文言文是弘扬中华优秀传统文化的重要载体,是民族精神血脉的珍贵记忆。笔者将之前的人教版小学语文教材与现行统编版小学语文教材对比(如表1),发现统编版小学语文教材中收录的文言文数量从之前的4篇增加至14篇;由原来只编排于第三学段,扩大到第二、第三学段。

关键词：小学语文教材文化自信中华优秀传统文化第三学段文言文教学新课标精神血脉重要载体

JK集团基于数智技术的风险管控体系构建及应用

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财务与会计 2024年第3期 16-19页

作者：代继迎安徽交控信息产业有限公司

本文介绍了JK集团基于数智技术的风险管控体系建设情况,包括如何构建全面风险体系、风险库建立、风险阅值选取、风险预警、风险信息化可视化、风险绩效考核等情况,以期为同类型企业提供参考。

关键词：数智环境全面风控体系建设实际应用

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基于“喜神”文化的徐州香包创新设计研究

天工 2024年第7期 70-72页

作者：冯静姚惠上海工程技术大学

首先研究了“喜神”的由来、在民俗中的作用、形象及其寓意。其次分析了徐州香包的发展与现状,并且分析了香包的结构、造型、颜色和寓意。最后从形、色、意三个方面对香包进行设计。“喜神”与徐州香包的碰撞与结合,让徐州香包在现代生... 详细信息

首先研究了“喜神”的由来、在民俗中的作用、形象及其寓意。其次分析了徐州香包的发展与现状,并且分析了香包的结构、造型、颜色和寓意。最后从形、色、意三个方面对香包进行设计。“喜神”与徐州香包的碰撞与结合,让徐州香包在现代生活中焕发出新的光彩,也让这一非物质文化遗产得到了更好的传承与发展。

关键词：喜神徐州香包民间艺术

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谢觉哉的红色家风

党史博览 2024年第6期 69-71页

作者：姚惠聪不详

谢觉哉是著名的“延安五老”之一,也是老一辈无产阶级革命家。青年时期的他怀抱救国救民信念,上下求索。1925年加入中国共产党,投身革命,在马克思主义的指引下,“老骥伏枥,志在千里”。年届六旬之后,参与新中国建设事业,积极探索新法制... 详细信息

谢觉哉是著名的“延安五老”之一,也是老一辈无产阶级革命家。青年时期的他怀抱救国救民信念,上下求索。1925年加入中国共产党,投身革命,在马克思主义的指引下,“老骥伏枥,志在千里”。年届六旬之后,参与新中国建设事业,积极探索新法制之路,成为新中国司法制度的奠基人之一。谢觉哉十分重视家风建设。翻阅谢老的书信笔记,可以看到他世代相传的价值观念和处世原则。

关键词：中国司法制度投身革命谢觉哉处世原则救国救民家风建设上下求索