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小学语文课程思政实施的路径研究

小学语文课程思政实施的路径研究

作者：周云开湖南科技大学

学位级别：硕士

党的二十大报告中明确指出,在教育中落实立德树人根本任务,深入开展社会主义核心价值观宣传教育。课程思政是落实立德树人根本任务的积极响应,也是社会主义核心价值观教育内容的重要载体。小学语文课程的“人文性”特点说明课程本身具... 详细信息

党的二十大报告中明确指出,在教育中落实立德树人根本任务,深入开展社会主义核心价值观宣传教育。课程思政是落实立德树人根本任务的积极响应,也是社会主义核心价值观教育内容的重要载体。小学语文课程的“人文性”特点说明课程本身具有思政教育的功能,针对小学阶段而言,小学语文课程思政不仅能够满足“扣好人生第一粒纽扣”的要求,也有助于社会主义核心价值观教育在小学阶段的落实。本文以课程思政元素为切入点,通过文本分析法分析部编版小学语文教材中课程思政元素的分布情况,根据教材每单元的人文素养目标,总结各单元中包含的课程思政元素,得出课程思政元素具有个体多样性、分布全程性以及内在关联性的特点。再从教师与学生两方面进行问卷调查,发现课程思政意识尚未树立、课程思政内涵理解偏差、思政元素融合方式生硬、育人力量尚未形成合力的实施现状。存在学校推广的动力不足、教师学习的渠道较少、教学方法的使用单一、协同育人的理念有待深入的主要问题。在此基础上,结合协同育人理论,分别从挖掘语文教材中的思政资源、搭建课程思政的学习桥梁、营造思政环境、丰富语文教学方法以及全员参与课程思政建设这五个方面探讨小学语文课程思政实施的路径。校内全员参与建设课程思政,学校领导、语文教师以及道法科任教师积极合作,发挥协同效能;以“课程思政元素”为切入点,合理利用语文教材资源,在教材中挖掘思政元素;营造思政环境,班级文化与校园文化共同打造思政氛围;搭建课程思政理念的学习桥梁,促进教师能力的成长;丰富课堂教学方法,尊重语文课程特色,促进课程思政落实。

关键词：课程思政课程思政元素协同育人小学语文

非平稳随机激励下线性结构动力响应的小波多尺度分析

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地震工程与工程振动 2023年第1期43卷 177-188页

作者：黄欢李文雄李俞谕周云开华南农业大学水利与土木工程学院广东广州510642

为了能够有效地建立随机激励作用下结构动力响应均方值、频率与时间之间的关系,基于小波多尺度分析理论,探讨了非平稳随机激励下线性结构动力响应均方值的2种计算方法:(1)先采用显式时域法求解线性结构在不同激励样本下的动力响应样本,... 详细信息

为了能够有效地建立随机激励作用下结构动力响应均方值、频率与时间之间的关系,基于小波多尺度分析理论,探讨了非平稳随机激励下线性结构动力响应均方值的2种计算方法:(1)先采用显式时域法求解线性结构在不同激励样本下的动力响应样本,然后基于小波多尺度分析技术对各动力响应样本进行多尺度分析;(2)先将不同的激励样本进行小波多尺度分析得到不同尺度下的激励样本,然后再基于显式时域法高效求解线性结构在不同尺度激励样本下的响应样本。最后,基于导出的响应均方值多尺度计算公式得到总的响应均方值。在数值算例部分,采用Meyer小波对结构动力响应实施了小波多尺度分析。算例结果表明,位于结构基频共振区域的那部分激励能量对位移响应均方值有较大的贡献,而对速度响应均方值和加速度响应均方值影响较为复杂。同时,数值算例还表明所提计算方法不受非平稳激励形式的限制,且可以在频域空间高效地识别出激励不同频率区间的能量对结构动力响应均方值的贡献情况。

关键词：非平稳显式时域法小波理论多尺度分析

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零售业务的系统管理战略

农金纵横 2000年第4期 58-59页

作者：周云开农行吉林省分行

随着我国银行业商业化改革的深化,各家商业银行都在积极开发具有各自特点的零售业务产品,力图为个人提供具有吸引力的金融服务,以拓展新的市场.近两年,农业银行相继推出了小额质押贷款、汽车贷款、住房贷款、教育储蓄、助学贷款等业务,... 详细信息

随着我国银行业商业化改革的深化,各家商业银行都在积极开发具有各自特点的零售业务产品,力图为个人提供具有吸引力的金融服务,以拓展新的市场.近两年,农业银行相继推出了小额质押贷款、汽车贷款、住房贷款、教育储蓄、助学贷款等业务,发达地区开办了个人理财等业务,每一项新业务的推出,都以它强烈的有用性而受到欢迎.尽管如此,这些零售业务还远远不能满足国内个人对金融业务的需求以及未来竞争的需要,尤其是农业银行零售业务不应该落在其他商业银行后面.笔者认为,农业银行零售业务应实行系统管理战略,本文就此谈谈粗浅认识.

关键词：中国商业银行零售业务系统管理战略

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对非正常贷款实行目标管理的思考

农金纵横 1996年第2期 55-58页

作者：周云开农行吉林省分行

对非正常贷款实行目标管理的思考周云开非正常贷款已经成为缠绕一些行处经营目标的绳索。多年来我们采取了一些办法，比如，回收计划（计划管理）、回收比例（比例管理）、回收任务（任务管理）以及建立“四包”责任制、发动“攻坚战”... 详细信息

对非正常贷款实行目标管理的思考周云开非正常贷款已经成为缠绕一些行处经营目标的绳索。多年来我们采取了一些办法，比如，回收计划（计划管理）、回收比例（比例管理）、回收任务（任务管理）以及建立“四包”责任制、发动“攻坚战”等，收回了一大批多年沉淀的贷款。但...

关键词：目标管理领导者信贷员非正常回收率目标管理责任制管理方法任务管理信贷管理总目标

基于简单结构健康监测的土木工程结构实验教学改革研究

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工程建设与设计 2016年第9X期 29-30页

作者：周云开华南农业大学广州510640

土木工程结构实验是一门综合性、应用性、创新性很强的实践教学课程,结构健康监测工作对结构实验课程有着重要的实践指导意义,两者有机结合的教学改革将有利于学生的专业技能、综合分析能力和自主创新能力的培养,论文通过反思传统的实... 详细信息

土木工程结构实验是一门综合性、应用性、创新性很强的实践教学课程,结构健康监测工作对结构实验课程有着重要的实践指导意义,两者有机结合的教学改革将有利于学生的专业技能、综合分析能力和自主创新能力的培养,论文通过反思传统的实验教学、总结多年的实践教学经验,提出若干教学改革措施,实现本学院应用型人才、复合型人才、创新性人才的培养目标。

关键词：土木工程结构实验结构健康监测教学改革

FLOW-3D在流体力学教学改革中的应用及探讨

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高教学刊 2017年第8期3卷 77-78,80页

作者：谯雯周云开华南农业大学水利与土木工程学院广东广州510642

针对流体力学授课内容抽象和授课形式单一的特点,结合FLOW-3D软件在模拟流体力学现象中所具有的优势,文章提出将FLOW-3D软件应用于流体力学课堂教学中以帮助学生立体、直观地认识流体力学现象和掌握流体力学理论知识;通过拓展目前的教... 详细信息

针对流体力学授课内容抽象和授课形式单一的特点,结合FLOW-3D软件在模拟流体力学现象中所具有的优势,文章提出将FLOW-3D软件应用于流体力学课堂教学中以帮助学生立体、直观地认识流体力学现象和掌握流体力学理论知识;通过拓展目前的教学形式,提高学生对流体力学课程的兴趣以及培养学生的动手能力和创新能力;同时加强教学与实际工程之间的有机结合。

关键词：流体力学教学改革 FLOW-3D 数值模拟

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钢筋混凝土受弯实验的教学改革

四川建筑 2017年第4期37卷 62-63页

作者：陈穗茵周云开华南农业大学广东广州510642

文章结合课堂教学,通过对钢筋混凝土简支梁的受弯实验,使理论与实践相结合,使想象与真实联系到一起,从而提高教学效果。实验过程从扎钢筋开始,进一步制作钢筋混凝土简支梁后对其进行受弯实验,同时在实验中获取数据。最后,对数据进行分析... 详细信息

文章结合课堂教学,通过对钢筋混凝土简支梁的受弯实验,使理论与实践相结合,使想象与真实联系到一起,从而提高教学效果。实验过程从扎钢筋开始,进一步制作钢筋混凝土简支梁后对其进行受弯实验,同时在实验中获取数据。最后,对数据进行分析,让学生掌握混凝土结构的基本原理和设计方法。

关键词：简支梁钢筋混凝土梁应变片

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人行桥行人荷载的动力特性及作用模型分析

广东建材 2010年第1期26卷 14-17页

作者：欧家富周云开广东工业大学土木与交通工程学院广州市宏伟工程承包有限公司

大跨度人行桥普遍存在着人致桥梁振动的问题,对行人激励荷载的动力特性及作用模型分析是研究人桥耦合振动的基础。行人随机激励荷载模型选取的好坏将会直接影响到采取的减振措施的质量。本文在国内外文献和技术资料的查阅的基础上叙述... 详细信息

大跨度人行桥普遍存在着人致桥梁振动的问题,对行人激励荷载的动力特性及作用模型分析是研究人桥耦合振动的基础。行人随机激励荷载模型选取的好坏将会直接影响到采取的减振措施的质量。本文在国内外文献和技术资料的查阅的基础上叙述了人行荷载的特征,同时,对各国规范和学者提出的行人激励荷载模型进行了分析比较。这对大跨度人行桥的振动设计具有参考借鉴意义。

关键词：人行桥大跨度动力特征行人激励荷载模型人致振动

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自锚式悬索桥恒载吊索力设计方法探讨

广东建材 2009年第6期32卷 6-9页

作者：周云开郑子恒广东工业大学广州市市政工程设计研究院五所

通过调整恒载吊索力可获得自锚式悬索桥最合理的内力状态,为此总结出了四种自锚式悬索桥恒载吊索力的计算方法:简单恒载平衡方法、最小弯曲能量法、刚性支承连续梁法和考虑活荷载影响的内力平衡方法,通过比较可以看出,内力平衡方法得出... 详细信息

通过调整恒载吊索力可获得自锚式悬索桥最合理的内力状态,为此总结出了四种自锚式悬索桥恒载吊索力的计算方法:简单恒载平衡方法、最小弯曲能量法、刚性支承连续梁法和考虑活荷载影响的内力平衡方法,通过比较可以看出,内力平衡方法得出的恒载吊索力最为合理,因为其考虑了活荷载的影响,在最不利的情况下使得加劲梁截面得到充分的利用,从而获得自锚式悬索桥的最合理内力状态。

关键词：自锚式悬索桥恒载索力设计方法平衡方法计算方法连续梁法刚性支承