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检索条件"作者=叶锦绵"
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小学语文“备—教—学—评”一体化的单元整体教学路径探究——以统编版四年级上册第四单元教学为例
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福建基础教育研究 2024年 第6期 49-51,58页
作者: 叶锦绵 南安市教师进修学校 福建南安362300
“教—学—评”一体化是教学评价理念,也是重要的教学策略。当前课堂教学中存在目标与实施相脱节、评价与目标不一致等问题,不利于促进学生学习。“备课”是推进“教—学—评”一体化的关键前提,将备课、教学、学习、评价四要素进行协... 详细信息
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高效课堂须以学定教
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语文建设 2014年 第3期 40-41页
作者: 叶锦绵 福建省南安市教师进修学校
《义务教育语文课程标准(2011年版)》指出:“学生是学习的主体。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,爱护学生的好奇心、求知欲,鼓励自主阅读、自由表达,充分激发他们的问题意识和进取精神,关注个体差异和不同的学习... 详细信息
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以句式为依托,培养口语表达能力
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福建教育 2017年 第10期25卷 48-49页
作者: 叶锦绵 南安市教师进修学校
语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。这里的“语言文字运用”,既包括书面语言的运用,也包括口头语言的运用。初入学的学生因为识字量少、写字速度慢,口头语言表达较之书面语言表达要优先发展,先“说”后“写”是... 详细信息
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拓展多维教学途径,突破“拼读”难点
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福建教育 2019年 第44期27卷 42-43页
作者: 叶锦绵 南安市教师进修学校
《义务教育语文课程标准(2011年版)》在第一学段对拼音教学提出的目标要求是:能读准声母、韵母、声调和整体认读音节;能准确拼读音节,正确书写声母、韵母和音节。在教学实践中,我发现学生学习拼音时往往存在两个普遍性问题:一是拼读错误... 详细信息
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明代行盐区的形成及其社会经济基础研究--以福建东路盐区为例
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学术研究 2024年 第1期 120-131,178页
作者: 叶锦 北京师范大学文理学院 广东珠海519087
划区行盐是明代食盐运销的重要原则。然而,并非所有地方都是食盐专卖行盐区或都能成为行盐区,它的形成需要经济和社会基础。明王朝没有为地方推行食盐专卖制度提供经费支持,却对地方盐官的盐税征收进行严厉考核,地方盐官则低成本、低风... 详细信息
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立足学情 突破难点——革命战争题材课文的几点思考
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福建教育(小学版)(A版) 2015年 第4期 42-43页
作者: 叶锦绵 南安市教师进修学校
小学语文课本中有一类反映革命战争题材的课文,是对学生进行爱国主义、革命英雄主义教育的重要文本。学习好这一类课文,对于弘扬不畏强敌、不怕牺牲、敢于斗争、敢于胜利的民族精神有重要意义。但在当下的课堂中,这类课文的教学情况... 详细信息
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融合工况预测的燃料电池汽车里程自适应等效氢耗最小控制策略
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工程科学学报 2024年 第2期46卷 376-384页
作者: 林歆悠 叶锦 王召瑞 福州大学机械工程及自动化学院 福州350002
为有效地提高插电式燃料电池汽车的经济性,实现燃料电池和动力电池的功率最优分配,考虑到行驶工况、电池荷电状态(State of charge,SOC)、等效因子与氢气消耗之间的密切联系,制定融合工况预测的里程自适应等效氢耗最小策略.通过基于误... 详细信息
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“狂奔的人”:青年寻求时空感知的悖谬及其对策——以“特种兵式旅游”为例
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思想理论教育 2024年 第4期 105-111页
作者: 叶锦 王艺腾 南京大学马克思主义学院 江苏南京210023
加速社会的来临与数字媒介的全面渗透,在为人们提供多彩生活体验的同时也型塑着人们的时空观。尽管“特种兵式旅游”作为青年群体试图摆脱虚拟生活凌驾于现实生活的生存境遇,进而重建时空感知的积极尝试,但其内在具有三重悖谬:以体验取... 详细信息
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苏轼、二程与宋代心性工夫论
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中山大学学报(社会科学版) 2024年 第2期64卷 168-177页
作者: 郑泽 香港中文大学哲学系 中国香港
禅宗的“求索悖论”是二程与苏轼都面对的问题意识之一。禅宗为了规避“求索悖论”而诉诸“无事”。在北宋禅宗批评“无事禅”的同时,二程与苏轼既警惕“无事”,又规避“求索”,在其间寻找中道。苏轼与程颐同时提出了“有主”的工夫论... 详细信息
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近年来现实题材国产动画对时代、空间与情感的艺术表达
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中国电视 2024年 第6期 45-51页
作者: 耀 苏州科技大学文学院
近年来,一些现实题材国产动画以表现脱贫攻坚、乡村振兴以及当代社会中的个体经历为叙事内容,通过对地方景观的呈现和对方言的巧妙运用建构地域形象,在故事叙述中传递出温暖向上的精神力量,引起观众的情感共鸣,从而赋予动画这一艺术形... 详细信息
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