检索结果-南通市图书馆

各界 2018年第8期 177-177,179页

作者：刘涛贾文放郭广森叶玉贵赵学良南阳市井楼采油管理区

本文分析了稠油热采井周期生产过程中采油树出现的套管伸缩引起井口偏磨影响生产的问题，针对稠油热采井的特征，结合生产实际，研制出采油树扶正装置并推广应用，取得了较好的效果。

关键词：斜直井偏磨扶正装置研制

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教育财政支出结构及其优化策略研究

中国经贸 2025年第3期 11-13页

作者：叶玉青绍兴市越城区财政局

在当前社会发展的背景下,教育财政支出成为了推动教育公平和提高教育质量的关键。然而,地区间和不同教育阶段的投入不均,优质教育资源的稀缺,以及教育资金使用的透明度不足等问题,都对教育系统的效率和公平性产生了负面影响。为了改进... 详细信息

在当前社会发展的背景下,教育财政支出成为了推动教育公平和提高教育质量的关键。然而,地区间和不同教育阶段的投入不均,优质教育资源的稀缺,以及教育资金使用的透明度不足等问题,都对教育系统的效率和公平性产生了负面影响。为了改进这一现状,本文深入探讨了教育财政支出结构的优化策略。提出通过优化财政支出,促进教育均衡的重要性;强调了扩大对优质教育资源的投入力度,以满足公众对高质量教育的需求;提高教育资金使用的监管和透明度,以提高公众对教育投入的信任度;强调了加强教育科研与创新的财政支持的必要性;提出改善教育预算的分配和管理机制,以提高教育资金使用的效率。这些优化策略为实现教育公平和质量提升提供了新的思考和实践路径。

关键词：财政支出结构教育财政支出效率和公平优质教育资源质量提升教育公平高质量教育教育均衡

初中语文文言文群文阅读教学有效性提升策略探究

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学周刊 2025年第2期2卷 88-90页

作者：叶玉丹贵州省毕节市七星关区朱昌二中贵州毕节551700

群文阅读教学旨在通过将多篇有关联性的文学作品进行科学整合,让学生围绕某个议题进行综合阅读学习,使其在理解议题内涵,积累丰富语文知识的同时,提高思维能力和关联性学习的能力。文章分析了初中语文开展文言文群文阅读教学的要点,从... 详细信息

群文阅读教学旨在通过将多篇有关联性的文学作品进行科学整合,让学生围绕某个议题进行综合阅读学习,使其在理解议题内涵,积累丰富语文知识的同时,提高思维能力和关联性学习的能力。文章分析了初中语文开展文言文群文阅读教学的要点,从提高教学有效性视角出发,阐述通过多角度选择群文,设计阅读议题,设计情境探知、词句探究、配乐诵读、比较分析等阅读任务,提高文言文教学质量的策略,旨在为教师提升群文阅读教学有效性提供参考。

关键词：初中语文文言文群文阅读

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敬畏感与亲社会行为关系的三水平和结构方程模型元分析

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心理学报 2025年

作者：林荣茂余巧华胡添祥张九妹叶玉珊连榕福建师范大学心理学院

敬畏感与亲社会行为是人的社会性发展关键指标,是推动人类命运共同体构建的重要情感要素和行为路径。研究运用三水平和结构方程模型的元分析方法,考察敬畏感与亲社会行为的关系及中介机制。经检索与筛选,研究1获得110篇文献, 221项研究,... 详细信息

敬畏感与亲社会行为是人的社会性发展关键指标,是推动人类命运共同体构建的重要情感要素和行为路径。研究运用三水平和结构方程模型的元分析方法,考察敬畏感与亲社会行为的关系及中介机制。经检索与筛选,研究1获得110篇文献, 221项研究, 620个效应量,包含2, 961, 227名被试;研究2获得33篇文献, 42项研究, 42个相关矩阵,包含30, 045名被试。结果表明,敬畏感与亲社会行为高相关(r=0.37),可以正向预测亲社会行为(g=0.59);当文化背景为集体主义文化,敬畏感为积极效价,亲社会行为指向集体层面时,敬畏感具有更高的亲社会效应;敬畏感通过自我消解和自我超越的并行中介作用影响亲社会行为。研究系统验证了敬畏感的亲社会效应及机制,对构建人类命运共同体具有一定启示。

关键词：敬畏感亲社会行为三水平元分析元分析结构方程模型

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大海的掌纹

诗刊 2025年第2期 16-18页

作者：叶玉琳福建省作家协会

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推动家校共读实践促成阅读素养提升

成才之路 2025年第1期 141-144页

作者：叶玉勤福建省厦门市新圩学校福建厦门361111

家校共读模式正逐步成为连接家庭与学校教育的新桥梁,为阅读教学开辟崭新路径。当前语文阅读教学还存在目标不明确、教学方法传统单一、阅读兴趣培养不足、教学评价机制不完善等问题。为了解决这些问题,文章提出精选阅读书目、推动阅读... 详细信息

家校共读模式正逐步成为连接家庭与学校教育的新桥梁,为阅读教学开辟崭新路径。当前语文阅读教学还存在目标不明确、教学方法传统单一、阅读兴趣培养不足、教学评价机制不完善等问题。为了解决这些问题,文章提出精选阅读书目、推动阅读活动有序开展,开展展示活动、促进学生阅读习惯养成,专家科学引路、推动阅读正向发展,组织家校合作活动、确保阅读常态实施等一系列切实可行的措施,进一步拓展阅读教学的空间,促成学生阅读素养的大幅度提升,以期为学生提供更加丰富的阅读资源和更加多样的阅读体验,使他们成长为热爱阅读、善于思考、具备高素养的阅读者。

关键词：小学语文阅读教学家校共读阅读素养策略人才培养

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柑桔苗圃覆盖芒萁防冻效果好

中国南方果树 1991年第4期 43-43页

作者：叶良华姜利成叶玉贵浙江省常山县胡柚良种繁育场

芒萁亦称狼萁、芒萁骨、铁狼萁,系蕨类植物,羽状复叶,叶柄长,质轻,普遍生长于我国长江流域以南各地山坡林下。1988年我们结合育苗生产的实际,吸取上年冬搭盖草帘防冻失败的经验教训,于11月中旬尝试性地进行覆盖芒萁防冻,收到较好效果。... 详细信息

芒萁亦称狼萁、芒萁骨、铁狼萁,系蕨类植物,羽状复叶,叶柄长,质轻,普遍生长于我国长江流域以南各地山坡林下。1988年我们结合育苗生产的实际,吸取上年冬搭盖草帘防冻失败的经验教训,于11月中旬尝试性地进行覆盖芒萁防冻,收到较好效果。为明确其防冻效果及经济效益,1989年以1年生胡柚幼苗为试材作了进一步的试验。

关键词：苗圃苗木柑桔水果

马克思主义哲学与中国哲学的会通形式及其意蕴

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学术界 2025年第1期 12-21页

作者：李承贵南京大学哲学学院江苏南京210023

考之百余年马克思主义哲学与中国哲学交合互动的历史,其会通形式大致可概括为同质会通、补位会通、诠释会通、载体会通、实践会通等五种形式。同质会通是指对马克思主义哲学与中国哲学中具有“同质性”内容进行会通;补位会通是指马克思... 详细信息

考之百余年马克思主义哲学与中国哲学交合互动的历史,其会通形式大致可概括为同质会通、补位会通、诠释会通、载体会通、实践会通等五种形式。同质会通是指对马克思主义哲学与中国哲学中具有“同质性”内容进行会通;补位会通是指马克思主义哲学与中国哲学通过互相补充对方的缺陷以实现会通;诠释会通是指通过对马克思主义哲学与中国哲学的诠释,以使二者相契的思想元素实现会通;载体会通是指马克思主义哲学与中国哲学通过载体(主体)的介绍、传播与接受而实现会通;实践会通是指马克思主义哲学与中国哲学在指导和总结革命实践中实现会通。五种会通各具内涵、各具特性、各具价值,意味着马克思主义哲学与中国哲学的会通在形式上表现为多样性、在内容上表现为深刻性、在思想上表现为关怀性、在理论上表现为创新性。

关键词：马克思主义哲学中国哲学会通形式意蕴

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鲁迅文化批判的主体价值与逻辑辨析

吉林大学社会科学学报 2025年第2期 5-10+233页

作者：张福贵吉林大学

在历史的长河中，鲁迅如一颗璀璨的星辰，照亮了中国现代文学与现代思想的天空。而在百年变局的当下，我们该如何走进鲁迅的世界，怎样从鲁迅的文化选择中汲取思想资源，成为鲁迅研究中首先应该加以考量的主要问题。鲁迅是20世纪最具完...

在历史的长河中，鲁迅如一颗璀璨的星辰，照亮了中国现代文学与现代思想的天空。而在百年变局的当下，我们该如何走进鲁迅的世界，怎样从鲁迅的文化选择中汲取思想资源，成为鲁迅研究中首先应该加以考量的主要问题。鲁迅是20世纪最具完整意义的现代思想家，从思想内容到思维方式都具有创新性和启示性价值。鲁迅研究的走向和鲁迅形象的评价，将是考量一个时代思想文化成熟程度的指标之一。面对当下世界，鲁迅的思想依然有着强烈的现实意义和独特价值，这种强烈的关注甚至使审美性和知识性的鲁迅研究变得渐行渐远。无论是历史人物还是历史经典，其价值都依时代变化而有所不同，至少是当下对于其价值所做出的不同选择。因此，本期笔谈的文章多以鲁迅思想文化研究为主要内容，或从思想的逻辑价值，或从历史人物的思想关系，或从作品人物的精神表征来讨论鲁迅文化选择的生成与演变。鲁迅作为中国现代文化的重要代表人物，讨论其思想文化有助于我们深入理解中国现代文化的发展脉络，更好地传承和反思中华民族文化传统。鲁迅的艺术价值可能会从同时代作家的创作中找到相近的资源，但是其思想价值却很难在鲁迅世界之外被发现。这正是鲁迅反思历史、着眼当下、构筑未来的文化选择中最独特的价值与贡献。

关键词：

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严复的文明会通观及其当代启示

学习与探索 2025年第1期 149-156页

作者：李承贵南京大学哲学学院

文明需要传承与创造,人类实践的历史即传承与创造文明的历史。但由于人类实践的丰富性和族群的差异性,导致了文明的差异性,因此,在继承和创造文明的实践中,如何处理不同文明形态之间的关系、如何学习其他文明形态、如何会通不同文明元... 详细信息

文明需要传承与创造,人类实践的历史即传承与创造文明的历史。但由于人类实践的丰富性和族群的差异性,导致了文明的差异性,因此,在继承和创造文明的实践中,如何处理不同文明形态之间的关系、如何学习其他文明形态、如何会通不同文明元素以构建新的文明形态等,便成为人类需要解决的重大课题。严复作为熟稔中西文化、中西文明的大师,在晚清那个特殊时期,站在中西文明的交汇点上,以天下兴亡匹夫有责的责任意识和融贯中西古今的智慧,提出了一系列具有普遍意义的主张和观念。这些主张和观念包括:中华文明与西方文明具有相通性;学习西方文明必须遵循有机整体性;吸收西方文明必须坚持公例性、利我性和先进性;容纳和创造新文明必须注重与旧文明的衔接性;发掘和鉴别古代文明资源可以西方文明为坐标,但必须坚持自我主体性。这些主张或观念不仅合乎文明的发展规律,而且对于新时代担当新的文化使命具有重大而现实的启示意义。

关键词：严复中华文明中西文明会通

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