检索结果-南通市图书馆

嵌入式无线传感器网络多链路传输随机退避算法

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

吉林大学学报（工学版） 2024年第7期54卷 2057-2062页

作者：王晓莹陈小海桂林电子科技大学计算机工程学院广西北海536000

为了保证链路传输通畅、网络运行稳定,提出了嵌入式无线传感器网络多链路传输随机退避算法。根据实际需求,利用不同频率信道或正交信道传递数据,按照效用函数设计原则和属性,调整簇首速率向量,使退避窗口尺寸一致。通过记录嵌入式无线... 详细信息

为了保证链路传输通畅、网络运行稳定,提出了嵌入式无线传感器网络多链路传输随机退避算法。根据实际需求,利用不同频率信道或正交信道传递数据,按照效用函数设计原则和属性,调整簇首速率向量,使退避窗口尺寸一致。通过记录嵌入式无线传感器网络链路传输的退避次数,明确网络忙碌状态,通过自适应随机退避修正和动态调整初始竞争窗口,增加传输成功率增益,减少链路传输竞争,实现了网络安全平稳传输。试验结果表明:本文算法具有较高的系统吞吐率,能缓解网络拥塞,减少链路数据碰撞发生。

关键词：嵌入式无线传感器网络多链路传输随机退避算法竞争信道退避窗口

维普期刊数据库

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

倾听——感知音乐美

学生之友(小学版)(下) 2013年第7期 85-85页

作者：厉莹江苏省昆山市高科园小学

音乐充满着绚丽多彩的诗情画意,它需要通过想象和联想才能使人具有身临其境的感觉。倾听是一种技巧,更是一种修养。要加以引导,让学生听有目标,听有兴趣,听有思考,在听中激起思维的火花,真正实现听有所得。一、有选择地"听"音乐是听觉艺... 详细信息

音乐充满着绚丽多彩的诗情画意,它需要通过想象和联想才能使人具有身临其境的感觉。倾听是一种技巧,更是一种修养。要加以引导,让学生听有目标,听有兴趣,听有思考,在听中激起思维的火花,真正实现听有所得。一、有选择地"听"音乐是听觉艺术,听觉体验是学习音乐的基础。从生活中寻找音乐、聆听音乐,使其感觉到这些声音的高低、强弱、明暗。例如,百鸟林中争鸣声,秋雨声,山中小溪的水流声,

关键词：音乐教学选择音乐《抗敌歌》华彦均低年级主题音乐

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学音乐教学“双课堂”中兴趣培养策略探究

艺术品鉴 2017年第2期 274-274页

作者：厉莹昆山市城北高科园中心小学

兴趣是推动人们研究新事物和新问题形成的创新意识,更是人对某种活动表现出肯定和积极的心理倾向。兴趣也是推动人类学习的动力,在基础音乐教育中培养学生音乐兴趣十分重要,《音乐课程标准》也强调这一课程理念,把培养学生音乐兴趣作为... 详细信息

兴趣是推动人们研究新事物和新问题形成的创新意识,更是人对某种活动表现出肯定和积极的心理倾向。兴趣也是推动人类学习的动力,在基础音乐教育中培养学生音乐兴趣十分重要,《音乐课程标准》也强调这一课程理念,把培养学生音乐兴趣作为重要的课程目标。本文则从创设音乐教学情境、组织班级音乐活动及利用现实生活内容等双课堂兴趣培养策略,望给予音乐教师提供教学参考。

关键词：小学音乐双课堂兴趣策略

论观察手术室细节护理提高手术室护理安全性的效果

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2021年第5期 196-196页

作者：厉莹宣城市中心医院安徽宣城242000

浅析手术室细节护理在提升手术室安全性中的应用价值。方法:纳入2018年1月~2019年1月在本院行手术治疗的患者78例,依照数字表法随机分为参照组与实验组,各39例,参照组开展常规护理,实验组开展细节护理,就两组患者的护理安全性进行分析... 详细信息

浅析手术室细节护理在提升手术室安全性中的应用价值。方法:纳入2018年1月~2019年1月在本院行手术治疗的患者78例,依照数字表法随机分为参照组与实验组,各39例,参照组开展常规护理,实验组开展细节护理,就两组患者的护理安全性进行分析。结果:实验组护理质量相较于参照组显著提升,且并发症发生风险明显降低,差异有统计学意义(<0.05)。结论:手术室细节护理能显著降低并发症风险,改善护理质量,保障患者的安全。

关键词：手术室细节护理安全性应用效果

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

小学音乐教学“双课堂”中兴趣培养策略探究

艺术品鉴 2017年第2X期 274-页

作者：厉莹昆山市城北高科园中心小学

关键词：小学音乐双课堂兴趣策略

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

让创新潜质在聆听音乐中形成

小学时代(教育研究) 2013年第2期 30-30页

作者：厉莹江苏省昆山市高科园小学

音乐教育潜移默化地塑造学生的心灵,开阔视野,拓展思维,发展智力。音乐是一门极富创造性的艺术,聆听又是一切音乐活动的根本。有效地"听"能使音乐变得更加鲜活;有效地"听"能敲击每个人的心灵。

关键词：音乐教学聆听创新

小学音乐课堂中如何实施“同课异构”教学模式

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

时代教育 2014年第24期 212-212页

作者：厉莹江苏省昆山市城北高科园中心小学

同课异构教学模式是现代教育理念研究成果,也是一种新型的教育模式。在同课异构的教学模式下,展示了教师对教学内容的理解、分析,同时更能反映出各位教师不同的教学思路。在小学音乐课堂教学中应用同课异构的教学模式,可以提高小学音乐... 详细信息

同课异构教学模式是现代教育理念研究成果,也是一种新型的教育模式。在同课异构的教学模式下,展示了教师对教学内容的理解、分析,同时更能反映出各位教师不同的教学思路。在小学音乐课堂教学中应用同课异构的教学模式,可以提高小学音乐课堂教学效果。笔者分析了同课异构教学模式的特点,结合小学音乐教学实践,分析了同课异构的优势,希望可以以此推动音乐教学的发展。

关键词：小学音乐课堂教学同课异构

点燃兴趣,收获快乐——小学音乐教学策略探讨

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

时代教育 2014年第22期 207-207页

作者：厉莹江苏省昆山市城北高科园中心小学

在小学音乐教学过程中,我们需要培养和激发学生的学习兴趣,让学生在学习过程中收获快乐。本文分析了兴趣在音乐教学中的作用,结合小学音乐教学工作实践,提出了一些音乐教学建议,希望对小学音乐教学工作有所助益。

关键词：兴趣音乐教学教学策略

英语教师开展行动研究的个案研究:活动理论视角

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

外语教学理论与实践 2024年第2期 51-61页

作者：范厉杨杨鲁新北京外国语大学中国外语与教育研究中心 100089 北京外国语大学中国外语教材研究中心/英语学院

依托活动理论,本研究采用历时质性个案研究方法,对一名小学英语教师在教师培训项目中开展行动研究的经历进行了深入探究。多来源数据(访谈、观察和反思日志)分析发现,该教师开展行动研究的过程是一个充满矛盾与张力的拓展学习过程。与... 详细信息

依托活动理论,本研究采用历时质性个案研究方法,对一名小学英语教师在教师培训项目中开展行动研究的经历进行了深入探究。多来源数据(访谈、观察和反思日志)分析发现,该教师开展行动研究的过程是一个充满矛盾与张力的拓展学习过程。与导师的互动及研究结果很大程度上决定了该教师能否实现理论与实践的交融互益。本研究表明特级教师和高校专家的耐心指导与研究支持及教师自身能动性在小学英语教师的专业发展中发挥着重要作用。

关键词：行动研究活动理论小学英语教师矛盾

维普期刊数据库