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分析高热惊厥患儿的危险因素与其脑电图检查结果的联系

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中国科技期刊数据库医药 2021年第8期 0225-0225,227页

作者：南亚萍空军军医大学第一附属医院陕西西安710032

探究高热惊厥患儿的危险因素与其脑电图检查结果的联系。方法:以2018年5月-2020年5月高热惊厥患儿500例为研究对象,对其临床资料进行回顾性的分析,分析其高热惊厥及脑电图检查异常改变的危险因素。结果:80.40%者脑电图检查结果正常,19.... 详细信息

探究高热惊厥患儿的危险因素与其脑电图检查结果的联系。方法:以2018年5月-2020年5月高热惊厥患儿500例为研究对象,对其临床资料进行回顾性的分析,分析其高热惊厥及脑电图检查异常改变的危险因素。结果:80.40%者脑电图检查结果正常,19.60%者脑电图检查结果异常,发病年龄、体温、发作次数、发作持续时间、家族史、出生史等是影响高热惊厥患儿脑电图异常的主要因素(P<0.05)。结论:高热惊厥患儿出现脑电图异常改变的原因较多,实施脑电图检查,能够更好判断患儿的病情,评估其预后情况,为患儿疾病治疗方案的制定提供参考依据。

关键词：高热惊厥危险因素脑电图

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多聚磷酸盐激酶基因在污水生物除磷中的功能

环境科学 2017年第4期38卷 1529-1535页

作者：南亚萍周国标袁林江西安建筑科技大学环境与市政工程学院西安710055

为验证多聚磷酸盐激酶基因(ppk)在污水生物除磷中的功能.采用Red敲除系统,以p KD4质粒为模板,设计同源短臂,扩增外源线性DNA片段,将外源线性DNA片段电转化整合入已导入p KD46的大肠杆菌ATCC25922野生型菌株.获得重组菌E.coli/ppk^-Kan^+... 详细信息

为验证多聚磷酸盐激酶基因(ppk)在污水生物除磷中的功能.采用Red敲除系统,以p KD4质粒为模板,设计同源短臂,扩增外源线性DNA片段,将外源线性DNA片段电转化整合入已导入p KD46的大肠杆菌ATCC25922野生型菌株.获得重组菌E.coli/ppk^-Kan^+.将p CP20导入大肠杆菌E.coli/ppk^-Kan^+以消除卡那霉素抗性基因,通过负抗性筛选及正反向引物验证,构建无抗生素抗性的ppk基因缺失工程菌株E.coli/ppk^-Kan^-.比较工程菌株和野生型菌株的生长特性,并比较两者在缺磷诱导/富磷及多次厌氧/好氧诱导条件下的除磷性能.结果表明采用Red重组系统,通过无痕敲除,成功构建了大肠杆菌ppk基因缺失菌株E.coli/ppk^-Kan^-.敲除后的工程菌株和野生型菌株生长整体没有差异,但是4 h前对数期工程菌株生长快于野生型菌株,8 h后稳定期工程菌株生长慢于野生型菌株,表明ppk影响菌体的生长;缺磷诱导/富磷条件下,工程菌株并未表现出因ppk缺失而影响其除磷能力;经过5次厌氧/好氧诱导,两菌菌体含磷量保持在1%~2%,没有因诱导次数的增加而表现出菌体含磷量增加的趋势,也未发现厌氧有PHB好氧有聚磷颗粒生成,表明ppk基因的缺失并没有引起菌体除磷能力的下降.ppk并未表现出明显的与污水生物除磷相关的功能.

关键词：污水生物除磷大肠杆菌无痕敲除多聚磷酸盐激酶除磷性能

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金黄色葡萄球菌聚磷特性研究

环境科学学报 2013年第4期33卷 1028-1034页

作者：南亚萍袁林江王洋西安建筑科技大学环境与市政工程学院.西安710055

在厌氧/好氧交替环境下,对一般不认为是典型聚磷菌的金黄色葡萄球菌(Staphyloccocus aureus)纯菌的释磷、聚磷行为和碳源利用情况进行了研究,并考察了其对实际生活污水中磷的去除效果.结果表明,正常好氧条件下培养的金黄色葡萄球菌,改... 详细信息

在厌氧/好氧交替环境下,对一般不认为是典型聚磷菌的金黄色葡萄球菌(Staphyloccocus aureus)纯菌的释磷、聚磷行为和碳源利用情况进行了研究,并考察了其对实际生活污水中磷的去除效果.结果表明,正常好氧条件下培养的金黄色葡萄球菌,改为厌氧培养5h后就有明显的释磷行为;在紧接下来转为好氧培养时会快速吸磷,6h时的吸磷量达水中总磷的65%,菌体含磷量由之前的0.98%增加到2.30%.染色观察显示,厌氧培养后菌体内聚羟基丁酸(PHB)颗粒显著增多,转为好氧培养后胞内聚磷颗粒增多.经过厌氧/好氧交替运行4个周期后菌体的含磷量就由初期的0.8%增至4.6%,但每个环境交替周期内吸磷量并未显著增加,且在厌氧/好氧交替的第1个周期,金黄色葡萄球菌即具有明显释磷、吸磷行为.该菌在厌氧阶段可利用包括蛋白胨、葡萄糖等大分子有机物在内的多种碳源释磷;其对实际生活污水磷的去除率高达98.2%.因此,金黄色葡萄球菌具有典型的聚磷菌特征,其聚磷时可利用的碳源可以是VFAs之外的蛋白质和葡萄糖,且其聚磷能力不需要诱导,是其与生具有的本性.

关键词：聚磷菌金黄色葡萄球菌生物除磷

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浅谈《电子商务法》的意义

商场现代化 2019年第5期 38-39页

作者：吴东南亚萍西华大学

近年来,我国电子商务化进程不断加快,催生了新的消费方式和商业模式,也使电子商务行业实现了快速发展。但是我国在很长一段时期缺少专门对电商领域进行监管的法律,出现了"刷单"、"大数据杀熟"等行业乱象,使消费者在电子商务过程中处于... 详细信息

近年来,我国电子商务化进程不断加快,催生了新的消费方式和商业模式,也使电子商务行业实现了快速发展。但是我国在很长一段时期缺少专门对电商领域进行监管的法律,出现了"刷单"、"大数据杀熟"等行业乱象,使消费者在电子商务过程中处于相对弱势的地位,让电商行业的发展处于畸形状态,而《电商法》的出台则为整个电商行业注入了强心剂。本文即从《电商法》本身入手,通过对关键内容进行解读,分析该法解决的问题及其意义。

关键词：电子商务法内容解读意义

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微生物聚磷及其酶学调控

环境科学学报 2015年第7期35卷 1955-1962页

作者：袁林江周国标南亚萍西安建筑科技大学环境与市政工程学院.西安710055

本文论述了微生物细胞内磷酸盐转运机制和与聚磷相关的酶—PPK、PPX及两者对微生物聚磷行为的调控,并对今后研究重点做出展望.论文认为对于微生物聚磷的研究应从纯种微生物转移到强化生物除磷系统的混合微生物菌群,运用分子生物学和生... 详细信息

本文论述了微生物细胞内磷酸盐转运机制和与聚磷相关的酶—PPK、PPX及两者对微生物聚磷行为的调控,并对今后研究重点做出展望.论文认为对于微生物聚磷的研究应从纯种微生物转移到强化生物除磷系统的混合微生物菌群,运用分子生物学和生物信息学手段分析聚磷优势菌种的PPK和PPX酶的结构特征及其在活性污泥中的变化规律,进一步深入认识生物除磷调控机理,开辟寻求提高系统除磷效率的新途径.

关键词：聚磷菌多聚磷酸盐 PPK PPX 酶基因代谢调控

秦巴山区人群智力低下病因分析——FRAXE在秦巴山区人群中多态性分布及与智力低下关系研究

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秦巴山区人群智力低下病因分析——FRAXE在秦巴山区人群中多态性...

作者：南亚萍西北大学

学位级别：硕士

本论文主要研究了脆性位点FRAXE在秦巴山区人群中多态性分布及与智力低下的关系。本实验以秦巴山区柞水和安康地区128名智力低下儿童及111名正常对照儿童为研究对象，采集血样，常规技术提取DNA,利用PCR法对FRAXE位点进行扩增并测... 详细信息

本论文主要研究了脆性位点FRAXE在秦巴山区人群中多态性分布及与智力低下的关系。本实验以秦巴山区柞水和安康地区128名智力低下儿童及111名正常对照儿童为研究对象，采集血样，常规技术提取DNA,利用PCR法对FRAXE位点进行扩增并测序，得出两组人群中个体的(GGC)n重复数。用EXCEL软件分析并确定FRAXE在秦巴山区正常人群中多态性分布，用CLUMP软件比较患者组与正常组之间(GGC)n重复数整体分布的差异，同时还比较了不同性别、不同地区中患者组和正常对照组之间重复数整体分布的差异。最后结果显示，该地区正常人群FRAXE位点(GGC)n重复数为5-28，患者组与对照组之间无显著性差异，不同性别中患者与对照之间也无差异，但柞水地区患者组与正常对照组间有显著性差异，患者组在较大重复数区段内分布比正常组多。这可能是因为在较小重复数范围内，FRAXE并不影响智力的发育，但随着重复数的增加，FRAXE将会影响到智力发育，引起智力低下的发生。

关键词：智力智力低下 FRAXE 三核苷酸重复多态性秦巴山区

淀粉-缺氧/好氧交替及乙酸盐-厌氧/好氧交替系统活性污泥中除磷菌的甄别——原位分选与种属鉴定

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中国环境科学 2022年

作者：周旭红袁林江陈希杨睿朱淼南亚萍贺向峰陈勇西安建筑科技大学环境与市政工程学院西安建筑科技大学西北水资源与环境生态教育部重点实验室西安建筑科技大学陕西省环境工程重点实验室西安工程大学城市规划与市政工程学院

本研究建立了两个不同的生物除磷系统并对其中承担除磷的细菌分别进行了甄别。结果表明，在以淀粉为唯一碳源的缺氧/好氧序批式活性污泥（Sequencing Batch Reacto， SBR）系统（R1）中，缺氧期和好氧期均进行生物除磷，且缺氧期吸磷量...

本研究建立了两个不同的生物除磷系统并对其中承担除磷的细菌分别进行了甄别。结果表明，在以淀粉为唯一碳源的缺氧/好氧序批式活性污泥（Sequencing Batch Reacto， SBR）系统（R1）中，缺氧期和好氧期均进行生物除磷，且缺氧期吸磷量大于好氧期。以乙酸盐为唯一碳源的厌氧/好氧SBR系统（R2）中表现为厌氧期释磷、好氧期大量吸磷的传统生物除磷。应用4’，6-二脒基-2-苯基吲哚（4’，6-diamidino-2-phenylindol， DAPI）染色和流式细胞荧光分选技术（Fluorescence activated Cell Sorting， FACS）对R1的缺氧末期和好氧末期以及R2的好氧末期污泥的聚磷细菌进行了原位分选，并通过16S rRNA基因高通量测序技术鉴定了分选后细菌的种属。荧光原位染色显示，在R1和R2污泥中均分选得到10;个相对纯度为85%的具有聚磷颗粒的细菌。测序结果表明，在R1系统中，缺氧段优势的聚磷菌属为Halomonas（37.75%）、unclassified Brucellaceae（14.15%）、Pseudomonas（6.49%）、unclassified Chlamydiales（0.027%）和Sphingopyxis（0.007%）；好氧段优势聚磷菌属为Halomonas（19.72%）、unclassified Brucellaceae（14.62%）、Pseudomonas（14.28%）、unclassified Comamonadaceae（0.046%）、unclassified Acidobacteria Gp3（0.036%）和Ferruginibacter（0.026%）。R1系统中unclassified Chlamydiales和Sphingopyxis仅仅在缺氧条件下具有聚磷功能，而unclassified Comamonadaceae、unclassified Acidobacteria Gp3和Ferruginibacter仅在好氧条件下才具有聚磷功能。在R2系统中，优势聚磷菌群为Dechloromonas（11.06%）、unclassified Anaerolineaceae（9.29%）、unclassified Bacteroidetes（7.44%）、unclassified Gammaproteobacteria（7.34%）以及Acinetobacter（0.31%）。这意味着在新型的除磷系统（R1）中，参与除磷过程的细菌包括缺氧、好氧和兼性缺氧聚磷细菌，而在传统的除磷系统（R2）中，参与除磷过程的细菌仅为好氧聚磷细菌。

关键词：

生物除磷系统启动及运行期的微生物种群结构变化

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中国给水排水 2018年第13期34卷 104-109页

作者：王亚超南亚萍袁林江成敏西安建筑科技大学环境与市政工程学院陕西西安710055 西北水资源与环境生态教育部重点实验室陕西西安710055 陕西省环境工程重点实验室陕西西安710055

利用16S rRNA高通量测序手段探究了SBR生物除磷系统启动及运行过程中微生物种群结构的变化。根据测序结果,共获得20个门、150个属级微生物。微生物多样性分析结果显示,系统中的主要菌门为变形菌门(Proteobacteria)、拟杆菌门(Bacteroide... 详细信息

利用16S rRNA高通量测序手段探究了SBR生物除磷系统启动及运行过程中微生物种群结构的变化。根据测序结果,共获得20个门、150个属级微生物。微生物多样性分析结果显示,系统中的主要菌门为变形菌门(Proteobacteria)、拟杆菌门(Bacteroidetes)、浮霉菌门(Planctomycetes)、绿弯菌门(Chloroflexi)、绿菌门(Chlorobi)、酸杆菌门(Acidobacteria)、芽单胞菌门(Gemmatimonadetes)、疣微菌门(Verrucomicrobia),这8个菌门占微生物总数的95%以上。属级微生物中的优势菌属为索氏菌属(Thauera)和脱氯单胞菌属(Dechloromonas),其相对丰度分别为7.90%和5.20%。系统中的聚磷微生物有Candidatus Accumulibacter、不动杆菌属(Acinetobacter)、假单胞菌属(Pseudomonas)、噬纤维菌科(Cytophagaceae)、浮霉菌属(Planctomyces)、芽单胞菌属(Gemmatimonas)、脱氯单胞菌属等,其中Candidatus Accumulibacter为主要除磷微生物。

关键词：生物除磷高通量测序生物多样性 Candidatus Accumulibacter

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“环境污染生态学”课程双语教学改革与思考

教育教学论坛 2021年第10期 57-60页

作者：王茹袁林江南亚萍西安建筑科技大学环境与市政工程学院陕西西安710055

为提升环境类本科学生的国际化视野,践行工程教育认证的OBA教学理念,结合西安建筑科技大学实际情况,环境工程专业对"环境污染生态学"课程进行了双语化教学改革试验。文章从教改的意义、教改存在的问题及对教改的建议等三方面着手,阐述了... 详细信息

为提升环境类本科学生的国际化视野,践行工程教育认证的OBA教学理念,结合西安建筑科技大学实际情况,环境工程专业对"环境污染生态学"课程进行了双语化教学改革试验。文章从教改的意义、教改存在的问题及对教改的建议等三方面着手,阐述了"环境污染生态学"课程双语教改的经验,为课程双语教学改革提供理论依据和支撑。

关键词：环境污染生态学教学改革双语教学