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工匠精神融入中职课程思政的实践与研究 ——以《网页设计与制作》课程为例

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工匠精神融入中职课程思政的实践与研究 ——以《网页设计与制作...

作者：冷慧山东师范大学

学位级别：硕士

本研究是在全面建设社会主义现代化强国的新时代背景下进行的,新时代对我国技术技能型人才的培养提出了新的要求。2016年12月,在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出:“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进... 详细信息

本研究是在全面建设社会主义现代化强国的新时代背景下进行的,新时代对我国技术技能型人才的培养提出了新的要求。2016年12月,在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出:“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”由此,“课程思政”教学成为了大中小各级各类学校完成“立德树人”根本任务的重要举措。然而,课程思政在实践过程中出现了很多的问题,如思政目标不明确、思政内容融合难、教学效果不佳等。如何使课程思政真正落地实施,实现德育教育的“润物无声、如盐入水”,是应该思考的关键问题。习近平总书记在二十大报告中首次将大国工匠和高技能人才视为国家战略人才力量的重要组成。因此,工匠精神的培养是职业教育落实“立德树人”根本任务的内在要求。将工匠精神与课程思政相融合,明确课程思政德育目标,推动课程思政的落地实施,不仅有利于中职学校培养高质量的技能人才,更将满足新时代对技术人才职业素养的要求。本文采用文献研究法、问卷调查及访谈法、实验研究法、数据分析法开展研究,研究思路确定为:首先,通过文献梳理,了解工匠精神培养和课程思政实施的有效方法,明确培养目标;其次,通过与教师及学生的访谈,明确工匠精神培养现状和课程思政实施的难点及两者融合的契合点,并确定相应对策;再次,依照工匠精神内涵,将思政元素划分为“敬业、专注、精益、合作、创新”五大维度,而后对照这五大维度对教材深入研读,挖掘思政内容,利用现代教育技术,把握混合式教学理念与因材施教理念,设计开发基于混合式教学模式的课程思政教学模式;最后,依据所开发的教学模式,选取中职《网页设计与制作》课程的“使用CSS”一节内容进行个性化教学设计,依据教学设计开展教学实验,将收集到的调查问卷和访谈记录进行分析总结,进而得出研究结论。研究证明,将工匠精神作为课程思政教学的德育目标,有力地促进了课程思政教学理念的落地实施,基于混合式教学的工匠精神融入课程思政的教学模式,实现了对学生工匠精神的培养。

关键词：工匠精神课程思政教学模式混合式教学

孕中期GDM患者血清Afamin和SFRP5水平及临床价值分析

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检验医学与临床 2024年第10期21卷 1450-1454页

作者：冷慧敏樊秀梅河北省秦皇岛市海港医院妇产科河北秦皇岛066000 河北省邢台市第三医院产科河北邢台054099

目的分析孕中期妊娠期糖尿病(GDM)患者血清α清蛋白(Afamin)和分泌型卷曲相关蛋白5(SFRP5)水平及临床价值。方法选取2019年8月至2021年8月河北省秦皇岛市海港医院120例定期产检并分娩的孕妇为研究对象,其中GDM孕妇50例为GDM组,非GDM孕... 详细信息

目的分析孕中期妊娠期糖尿病(GDM)患者血清α清蛋白(Afamin)和分泌型卷曲相关蛋白5(SFRP5)水平及临床价值。方法选取2019年8月至2021年8月河北省秦皇岛市海港医院120例定期产检并分娩的孕妇为研究对象,其中GDM孕妇50例为GDM组,非GDM孕妇70例为对照组。采用酶联免疫吸附试验(ELISA)检测两组血清Afamin和SFRP5水平;采用口服葡萄糖耐量试验(OGTT)检测OGTT 1 h血糖(1 h PG)、OGTT 2 h血糖(2 h PG);检测空腹血糖(FPG)、糖化血红蛋白(HbA1c)及空腹胰岛素(FINS)水平;分析Afamin、SFRP5与糖代谢指标之间的相关性;采用受试者工作特征(ROC)曲线评估Afamin、SFRP5单独及联合检测对GDM的诊断价值;分析不同Afamin、SFRP5水平孕妇不良妊娠结局发生情况。结果GDM组FPG、1 h PG、2 h PG、HbA1c和FINS水平明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);GDM组Afamin水平明显高于对照组,SFRP5水平明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);Afamin水平与FPG、1 h PG、2 h PG、HbA1c和FINS水平呈正相关(P<0.05);SFRP5水平与FPG、1 h PG、2 h PG、HbA1c和FINS水平呈负相关(P<0.05);ROC曲线分析结果显示,血清Afamin和SFRP5单独及联合检测诊断GDM的曲线下面积(AUC)分别为0.747、0.642、0.872,且联合检测的灵敏度为89.3%,特异度为77.9%,联合检测的AUC明显大于单独检测的AUC,差异有统计学意义(P<0.05)。以所有孕妇的Afamin、SFRP5水平均值为界,分为高Afamin组、低Afamin组,以及高SFRP5组、低SFRP5组,高Afamin组母婴不良妊娠结局发生率高于低Af amin组,低SFRP5组母婴不良妊娠结局发生率高于高SFRP5组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论Afamin和SFRP5作为诊断GDM的生物标志物具有良好的效能,在临床上可以预测GDM的发展趋势和不良妊娠结局的风险。

关键词：妊娠期糖尿病血清α清蛋白分泌型卷曲相关蛋白5 不良妊娠结局口服葡萄糖耐量试验

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我们一起“挖”长江

幼儿100（教师版） 2024年第6期 66-72,F0003页

作者：冷慧王海英鞠洁张启航江苏省扬中市新坝镇中心幼儿园

生生不息的母亲河流淌着古老的文明,近在咫尺的长江水哺育着纯真质朴的扬中娃,更带给他们无限的学习可能、憧憬与梦想。一、活动背景从小生活在长江边的幼儿对长江有着深刻的记忆。在“童眼看江洲研学促成长”的踏青远足活动中,大一班... 详细信息

生生不息的母亲河流淌着古老的文明,近在咫尺的长江水哺育着纯真质朴的扬中娃,更带给他们无限的学习可能、憧憬与梦想。一、活动背景从小生活在长江边的幼儿对长江有着深刻的记忆。在“童眼看江洲研学促成长”的踏青远足活动中,大一班的幼儿对扬中四面环水的地形地貌非常感兴趣,他们观察着水流的速度、水流的方向、不同水的样态等,并交流着热点话题,如长江是从哪里来的,长江的水又是如何流淌的,江里住着哪些小鱼,等等。作为教师,支持幼儿的提问,耐心认真地倾听幼儿的提问,记录下幼儿的提问,就是探究的良好开端;经过筛选和判断,引导幼儿用适宜的方法解决问题、寻找答案,就是探究的过程。

关键词：扬中母亲河提问促成长耐心幼儿长江热点话题

城市应急水源建设工程水土流失防治措施总体布局

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城市道桥与防洪 2024年第4期 148-150,154,I0010页

作者：冷慧梅王丽君丁鸣鸣尤俊龙綦江浩南京市水利规划设计院股份有限公司江苏南京210022 南京市水务局江苏南京210036

南京江北应急水源建设工程是应对高质量发展的要求、落实省政府要求保障城市供水安全、确保民生的重要工程.结合工程案例,通过对工程建设可能造成的土壤流失进行预测,有针对性地提出相应的防治措施总体布局.其成果为类似的城市应急水源... 详细信息

南京江北应急水源建设工程是应对高质量发展的要求、落实省政府要求保障城市供水安全、确保民生的重要工程.结合工程案例,通过对工程建设可能造成的土壤流失进行预测,有针对性地提出相应的防治措施总体布局.其成果为类似的城市应急水源建设工程水土保持方案编制提供经验参考.

关键词：土壤流失量预测水土保持防治措施布局应急水源建设工程

多学科协作护理在老年髋关节置换术中的应用分析

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安徽医专学报 2024年第3期23卷 72-74页

作者：郑云秀欧阳萍罗婷冷慧琴潘文锋罗运仓宜春市上高县中医院江西上高336400 颍上县人民医院安徽颍上236299

目的:探讨多学科协作护理在老年髋关节置换术中的应用效果。方法:选定在医院接受髋关节置换术的66例高龄患者,用随机数表法分为对照组(常规护理,33例)和观察组(MDT临床护理,33例),对比两组手术相关指标、自我护理能力、疼痛程度及围手... 详细信息

目的:探讨多学科协作护理在老年髋关节置换术中的应用效果。方法:选定在医院接受髋关节置换术的66例高龄患者,用随机数表法分为对照组(常规护理,33例)和观察组(MDT临床护理,33例),对比两组手术相关指标、自我护理能力、疼痛程度及围手术期并发症发生率。结果:观察组患者手术、苏醒时间及术中出血量均优于对照组(P<0.05);观察组患者ESCA评分比对照组更高(P<0.05);观察组患者干预后24 h、48 h的VAS分值均低于对照组(P<0.05);观察组患者围手术期并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论:MDT临床护理用于行髋关节置换术的老年患者,可优化手术相关指标,缓解术后疼痛,有利于改善患者自我护理能力,减少术后并发症。

关键词：多学科协作临床护理老年髋关节置换术

急性StanfordA型主动脉夹层患者术后机械通气时间延长危险因素的研究进展

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实用心脑肺血管病杂志 2024年第9期32卷 16-20页

作者：魏展华蔡忠香任宗力蔡馨周佳莉冷慧君郑瑶长江大学医学部湖北省荆州市434023 武汉大学人民医院护理部湖北省武汉市430060 武汉大学人民医院心外科湖北省武汉市430060

急性Stanford A型主动脉夹层是心脏大血管外科最为常见的急危重症之一,具有起病急骤、发病迅速、并发症多等特点。部分急性Stanford A型主动脉夹层患者术后短期内难以拔除气管插管,这会严重影响预后。本文回顾了急性Stanford A型主动脉... 详细信息

急性Stanford A型主动脉夹层是心脏大血管外科最为常见的急危重症之一,具有起病急骤、发病迅速、并发症多等特点。部分急性Stanford A型主动脉夹层患者术后短期内难以拔除气管插管,这会严重影响预后。本文回顾了急性Stanford A型主动脉夹层患者术后机械通气时间延长的定义和相关机制,分析了急性Stanford A型主动脉夹层患者术后机械通气时间延长的相关危险因素,旨在帮助医护工作者早期识别术后机械通气时间延长高风险的急性StanfordA型主动脉夹层患者,从而制定有效干预措施,改善患者预后。

关键词：主动脉疾病主动脉夹层呼吸,人工危险因素综述

初中英语阅读教学中“学习活动观”实践调查研究

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初中英语阅读教学中“学习活动观”实践调查研究

作者：冷慧四川师范大学

学位级别：硕士

活动是学习英语的基本形式之一。语言学习者通过活动探索文化内涵,发展多种策略,在新的环境中理解和应用所学的语言和文化知识,创造性地表达个人意图。《普通高中英语课程标准（2017年版）》也倡导英语学习活动观概念,强调培养学生学科... 详细信息

活动是学习英语的基本形式之一。语言学习者通过活动探索文化内涵,发展多种策略,在新的环境中理解和应用所学的语言和文化知识,创造性地表达个人意图。《普通高中英语课程标准（2017年版）》也倡导英语学习活动观概念,强调培养学生学科核心素养,为新时代的英语学习和教学提供了新的指导。近年来,初中英语教师有意识地将英语学习活动观纳入自己的教育理念,并着手在教育实践中培养学生的核心素养。目前,学界已有大量关于英语学习活动观的理论和活动设计研究,但是少有对该理念实践现状的研究。对英语学习活动观在初中英语阅读教学中的实践现状进行调查研究,一方面有利于初中英语教师反思自己的教学实践,更新教学理念,提高阅读教学效率;另一方面对于初中英语教师如何在阅读教学中进一步培养学生的核心素养具有一定的参考作用。因此,有必要对英语学习活动观在初中英语阅读教学中的实践现状进行调查研究。本研究以建构主义和人本主义学习理论为指导,以成都两所初中的英语阅读教学实践为例,对英语学习活动观在初中英语阅读教学中的实践现状进行调查研究。两所初中中一所是公立学校,另一所是私立学校。本研究以这两所初中的20名英语教师为研究对象,进行了为期三个月的深入调查。研究主要采用问卷调查、课堂观察和访谈等三种方法对以下三个问题进行了探讨:1.初中英语教师对于英语学习活动观的理解和态度如何?2.英语学习活动观在初中英语阅读教学中的实践现状如何?3.哪些因素影响了初中英语阅读教学中英语学习活动观的实践?通过综合分析,本研究发现:（1）初中英语教师对英语学习活动观认可度较高,对英语学习活动观有基本的了解但认识还不够深入。大部分初中英语教师对如何设计英语学习活动观指导下的教学目标还没有一个系统的认识,并且他们并不了解英语学习活动观下阅读活动的深层含义和实施方法,甚至比较陌生。（2）初中英语教师在阅读教学中对英语学习活动观有一定的实践,但大多是无意识实践,尚未上升到理论层面。实践主要集中在学习理解和应用实践类活动两个维度,迁移创新类活动的实践较为缺乏。（3）初中英语阅读教学中影响英语学习活动观实践的因素主要体现在:首先,大部分初中英语教师对英语学习活动观的了解不够深入,不具备相关的理论知识;其次,初中英语教师缺乏实践英语学习活动观的专业指导;最后,现行教学评价主要以学生考试成绩为主,由于学生实际水平参差不齐,教师实际教学压力比较大,在实践英语学习活动观中需要各方面的支持等。本研究回答了提出的三个问题。调查结果有助于初中英语教师反思他们的教学实践,对于推进英语学习活动观在英语教学中的实践,改善阅读教学方法具有一定的促进作用。本研究最后还提出了一些对策,以期为相关研究和实践提供一定借鉴。

关键词：初中英语阅读教学学习活动观实践

血清PTX3与缺血性卒中患者认知功能的相关性研究

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血清PTX3与缺血性卒中患者认知功能的相关性研究

作者：冷慧层宁夏医科大学

学位级别：硕士

第一部分脑卒中后认知障碍的发生率及其危险因素目的应用SIS量表(Six-Item Screener,SIS)电话随访脑卒中患者认知障碍的发生率,并筛查认知障碍患者相关的危险因素。方法回顾性分析2020年2月至2020年8月联勤保障部队第940医院收住的缺血... 详细信息

第一部分脑卒中后认知障碍的发生率及其危险因素目的应用SIS量表(Six-Item Screener,SIS)电话随访脑卒中患者认知障碍的发生率,并筛查认知障碍患者相关的危险因素。方法回顾性分析2020年2月至2020年8月联勤保障部队第940医院收住的缺血性脑梗死患者149例,在卒中后6个月通过电话随访,根据SIS评分结果将其分为认知正常组(PSCN)69例和认知障碍组(PSCI)80例,比较两组患者的一般人口统计学特征、影像学资料、血生化等指标。结果149例缺血性脑卒中患者中有80例存在认知损害,发生率为53%。单因素分析显示PSCI患者年龄较大(t=-4.13,P<0.001),受教育程度水平较低(Z=9.434,P=0.002),且更容易合并糖尿病(c=51.36,P<0.001)、房颤(P=0.035)及卒中病史(c=9.10,P=0.003)。PSCI组与PSCN组相比,肾小球滤过较低(Z=-2.76,P=0.006),而尿素氮(Z=-2.30,P=0.022)、β2微球蛋白(Z=-2.62,P=0.009)、D-二聚体水平较高(Z=-2.17,P=0.030)。在影像资料上,梗死部位及存在脑萎缩为卒中后认知障碍发生的影响因素,差异有统计学意义(P<0.05)。多因素Logistic回归分析显示年龄(OR=1.086,95%CI 1.011～1.168,P=0.025)、受教育程度(OR=12.78,95%CI 2.924～55.868,P=0.001);(OR=5.160,95%CI 1.766～15.125,P=0.003)、卒中史(OR=0.259,95%CI 0.089～0.757,P=0.014)、梗死部位为颞枕叶(OR=0.111,95%CI 0.025～0.500,P=0.004)和基底节(OR=3.50,95%CI 1.191～10.279,P=0.023)及D-二聚体(OR=2.007,95%CI 1.092～3.688,P=0.025)为PSCI发生的独立影响因素。结论本研究在卒中后6个月,通过SIS电话随访的PSCI发生率为53%。年龄、受教育程度、卒中史、梗死部位为颞枕叶和基底节及D-二聚体水平与卒中后6个月认知障碍的发生密切相关。第二部分急性缺血性脑卒中患者认知障碍的临床特征分析目的探讨急性缺血性卒中(Aucte Ischemic Stroke,AIS)患者认知障碍的发生率及临床特点,分析人口统计学特征、血管危险因素及血清生物学指标与认知障碍之间的相关性,探讨PSCI可能的影响因素,为其临床诊治和早期干预提供依据。方法前瞻性的纳入2021年1月至2021年8月联勤保障部队第940医院神经内科符合纳入标准的AIS患者120例。分别使用简易智力状态检查量表(Mini-mental State Examination,MMSE)、蒙特利尔认知评估量表(Montreal Cognitive Assessment Scale,Mo CA)进行认知功能的评估,分析PSCI的发生情况,并对所有PSCI患者的认知功能域损伤特征进行描述。分别分组比较PSCI组和PSCN组的人口统计学特征、血管危险因素、血清生物指标,探讨PSCI可能的危险因素及发病机制。结果(1)在120例AIS患者中,其中以MMSE评分<27分定义为存在认知障碍时,PSCI患者有86例,脑梗死后无认知障碍者34例,PSCI的发生率为71.67%。在以Mo CA<26分为认知障碍的标准,判定为PSCI的患者101例,脑梗死后无认知障碍的患者19例,认知障碍的发生率为84.17%。(2)PSCI组患者的视空间/执行能力、语言功能、命名能力、抽象思维、定向力、注意力及记忆力评分均明显低于认知正常组,差异均有统计学意义。(P<0.05)。(3)对101例PSCI患者特定认知领域损伤的特征进行分析显示:其中视空间/执行功能损害的有101例(100%),命名能力受损的有53例(52.47%),记忆力损害的有100例(99.01%),注意力受损的有91例(90.10%),语言功能受损的有88例(87.13%),抽象能力损害的有91例(90.10%),定向能力损害的有64例(63.37%)。PSCI患者至少合并3个或3个以上认知功能域的损伤。(4)根据MMSE评分,PSCI患者年龄更大,多为女性,受教育程度年限较低,NHISS评分较高;PSCI与PSCN组相比,PLT、GFR、APTT较低,N%、LDL、D-二聚体较高。(P<0.05)。根据Mo CA评分,PSCI较PSCN相比同样是年龄较大,女性较多,受教育程度较低,NHISS评分较高;与PSCN组相比,PSCI患者的GFR、APTT指标较低,而β2微球蛋白、D-二聚体较高。(P<0.05)。结论在12

关键词：脑卒中认知功能障碍 SIS 危险因素电话随访临床特征认知功能域 PTX3

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风险预防原则下日本核污水排放法律问题研究

风险预防原则下日本核污水排放法律问题研究

作者：冷慧娴华东政法大学

学位级别：硕士

随着科学技术的进步,人们在创造更多的物质财富和精神财富的同时也造成了更大的环境污染,引发了更大的环境风险。但受限于科技发展水平,人们可能对环境风险的产生原因、传播途径及影响范围无法准确预估和判断。在此过程中,环境风险越来... 详细信息

随着科学技术的进步,人们在创造更多的物质财富和精神财富的同时也造成了更大的环境污染,引发了更大的环境风险。但受限于科技发展水平,人们可能对环境风险的产生原因、传播途径及影响范围无法准确预估和判断。在此过程中,环境风险越来越凸显“科学不确定性”的特点,即目前所掌握的科学证据无法证明风险与损害之间存在绝对的因果关系。然而,如果这种风险转化为实质的环境污染,整个生态系统将难以恢复,还将对人类健康和社会发展带来严重的或不可逆转的损害。而传统的环境保护理念和措施建立在确定的环境风险基础上,为了应对这种不确定的环境风险,风险预防原则应运而生。2021年4月,日本决定在两年后将福岛核事故中产生的核污水排放入海。虽然日本表明会将核污水经过处理后再排放,但这种处理后的核污水会引发何种损害,目前还具有科学上的不确定性。这就与国际环境法中的风险预防原则“不谋而合”。本文首先对风险预防则进行介绍,该原则发轫于德国环境法,在国际法领域于1992年《关于环境与发展的里约热内卢宣言》中被正式提出,此后逐步被许多国际公约和宣言纳入。涉及领域也从一般环境保护到海洋保护、转基因生物和有害物质转移等领域。从风险预防原则的各种表述中可以抽象出其核心要素应包括:风险具有科学不确定性、防止不可逆的损害或潜在损害和采取风险预防措施。当满足前两项要素后,国家有义务采取风险预防措施以避免或减少损害。之后,本文就日本核污水排海事件的风险性进行分析,日本选择将核污水排放入海的方式处置核污水,考虑到核污水排放量巨大,排放时间可能持续十多年及海水的流动性,核污水将不仅影响日本近海,还会对其邻国及全球海洋环境产生不利影响。这就意味着日本核污水排放行为不仅仅是日本国内法的问题,更是国际法问题。在核污水实际排放前,日本应遵守风险预防原则,履行风险预防义务。风险预防原则在实践中发挥作用,主要是通过具体的风险预防措施,如事先通知、信息交流协商及环境影响评价等。本文在第二章对事先通知和信息交流协商义务的法律渊源和具体内容进行分析,并基于目前日本推进核污水排放的系列行为,提出日本应切实履行事先通知和信息交流协商义务。第三章通过对日本履行环境影响评价义务的双重来源、具体内容进行分析,认为日本应当明确环境影响评价时间要求、完善环境影响评价内容,增加替代方案分析。中国与日本一衣带水,一旦核污水排放对海洋环境造成污染,中国首当其冲。有鉴于此,本文在第四章提出了中国对日本核污水排放的应对策略。从事先风险预防视角,我国应敦促日本履行国际环境法义务、加强海洋环境监测与研究,建议国际原子能机构尽快统一核污水排放标准。从事中海洋环境保护视角,联合周边可能受影响的国家开展环境监测,强化多机构在核污水排放过程中的持续性调查和信息交流。从事后争端解决视角,一旦核污水对我国海洋环境造成损害,可以通过协商、国际仲裁和国际诉讼等方式追究日本执意排放核污水的责任。

关键词：日本核污水风险预防事先通知信息交流协商环境影响评价