检索结果-南通市图书馆

黑龙江高教研究 2003年第2期21卷 26-29页

作者：胡征宇姜群瑛傅延兴浙江大学浙江杭州310027

本文分析了高校后勤社会化改革对“三服务两育人”的影响 ,阐明了两者之间的关系 ,提出了高校后勤从行政组织转变为经济组织以后 ,应如何体现和实现“三服务两育人”宗旨的对策。

关键词：高校后勤社会化 “三服务两育人” 指导思想组织制度

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补报水土保持方案应注意的问题

中国水土保持 2015年第4期 22-23页

作者：傅延兴大连禹治水利咨询服务有限公司辽宁大连116300

随着水土保持相关法律法规的逐步完善,水土保持方案编制工作越来越系统、规范,大部分开发建设项目在立项阶段开展了水土保持方案编制工作,但也有一部分开发建设项目动工后才开展水土保持方案编制工作。从设计深度、论述的侧重点阐述编... 详细信息

随着水土保持相关法律法规的逐步完善,水土保持方案编制工作越来越系统、规范,大部分开发建设项目在立项阶段开展了水土保持方案编制工作,但也有一部分开发建设项目动工后才开展水土保持方案编制工作。从设计深度、论述的侧重点阐述编制已经开工开发建设项目与未开工开发建设项目水土保持方案的主要区别,同时从项目概况、主体工程水土保持论述、水土流失防治责任范围、水土保持分区、水土保持措施总体布局、水土保持投资等方面总结了补报水土保持方案时应注意的问题。

关键词：水土保持方案编制补报问题

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高校后勤产业资产产权状况的调查与实践

事业财会 2000年第4期 27-28页

作者：李桂英钱酉山傅延兴浙江大学

高校组建成立后勤集团公司（服务集团）后，面临着在制度上明晰后勤资产产权关系，明确资产保值增值责任，盘清学校后勤的国有资产？明确学校资产的所有权，及学校授予后勤经济实体的资产使用权问题。无论是几所高校合并组建的后勤集团... 详细信息

高校组建成立后勤集团公司（服务集团）后，面临着在制度上明晰后勤资产产权关系，明确资产保值增值责任，盘清学校后勤的国有资产？明确学校资产的所有权，及学校授予后勤经济实体的资产使用权问题。无论是几所高校合并组建的后勤集团，还是由原一个学校总务处改制的后勤集团，都需要理顺这一关系。

关键词：高校后勤产业后勤集团后勤资产产权状况专项审计调查工作

我国上市公司大股东股份减持“慢走规则”:争议辨析与完善路径

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南方金融 2024年第5期 74-86页

作者：傅福兴李伊凝新加坡国立大学公共政策学院新加坡259772 慕尼黑大学法学院德国慕尼黑80539

合理适用“慢走规则”是对上市公司大股东减持行为进行有效监管的关键。我国有必要进一步明确“慢走规则”在资本市场监管实践中的适用标准,在适用范围、信息披露、计算方式和豁免限制四个方面对“慢走规则”进行优化。在适用范围方面,... 详细信息

合理适用“慢走规则”是对上市公司大股东减持行为进行有效监管的关键。我国有必要进一步明确“慢走规则”在资本市场监管实践中的适用标准,在适用范围、信息披露、计算方式和豁免限制四个方面对“慢走规则”进行优化。在适用范围方面,应确立适用“慢走规则”的前提仅限于证券交易所交易和协议转让等主动交易方式,而行政划转、法院裁判等被动转让,已有临时公告制度对其加以规制,不应受到“慢走规则”约束。在信息披露方面,可考虑建立披露义务替代规则,规定临时公告可以而定期报告则不能免除“慢走规则”披露义务,且“慢走规则”不能剔除临时公告披露内容。在计算方式方面,基于“刻度说”的“慢走规则”容易理解、便于操作,更符合我国资本市场推行审慎监管的改革方向。在豁免限制方面,严格的“慢走规则”会削弱基金等机构投资者从事大额股票交易的意愿,适当对机构投资者豁免运用“慢走规则”具有正当性。

关键词：股票市场投资者保护大股东减持慢走规则幅度说刻度说

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莫让泄密问题成为年轻干部成才的“拦路虎”

保密工作 2024年第2期 50-51页

作者：傅延洲大连市委机要保密局

年轻干部是党和国家事业发展的希望。从近年来失泄密案件分析中发现，保密意识淡薄、保密常识欠缺、保密制度执行不严是导致年轻干部发生失泄密问题的主要原因，值得反思与警醒。典型案例案例一：遮挡密标，掩耳盗铃2022年8月，某市直...

年轻干部是党和国家事业发展的希望。从近年来失泄密案件分析中发现，保密意识淡薄、保密常识欠缺、保密制度执行不严是导致年轻干部发生失泄密问题的主要原因，值得反思与警醒。典型案例案例一：遮挡密标，掩耳盗铃2022年8月，某市直单位新选调干部孙某在周末值班期间接收到上级部门的会议通知，要求单位主要领导下周赴省主会场参加某涉密会议。

关键词：

英汉交传中时态偏误类化、溯因与规避——以口译学习者为例

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中国翻译 2024年第3期45卷 81-89页

作者：傅艾广东外语外贸大学

本文以英汉时体理论和Palmer情态理论为分析框架,基于118位口译学习者的测试语料,系统考察了英汉交传中的时态偏误类型及成因。研究发现,单一式时态偏误和联动式时态与情态偏误为英汉交传中频现的两大偏误类别。本文通过分析口译学习者... 详细信息

本文以英汉时体理论和Palmer情态理论为分析框架,基于118位口译学习者的测试语料,系统考察了英汉交传中的时态偏误类型及成因。研究发现,单一式时态偏误和联动式时态与情态偏误为英汉交传中频现的两大偏误类别。本文通过分析口译学习者英语时态习得基础、语料难度、译员认知负荷、口译单次与即时特性等对听辨、笔记和产出的影响,并结合译员笔记和临场心理刻画,对英汉交传中的时态偏误进行了释因。本文综合微观、宏观视角,建议教师在口译分解技能教学阶段明示时态价值;提议协调教材与教学活动设计,优化教师配备,以强化学习者时态意识,促其自主规避时态偏误。

关键词：英汉交传时态偏误类化溯因规避

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智能垃圾桶的设计与实现

科技与创新 2024年第5期 11-14页

作者：林燕绵傅淏郑光延郑炜冬韩山师范学院教育科学学院广东潮州521041

为解决近年来部分区域垃圾分类低效、外观缺乏区域特色等问题,开展了相应的研究,设计了一套基于Arduino单片机和m08-b语音识别的智能垃圾桶,分室外和室内2个模块。室外模块用于公共场所的智能语音分类垃圾房,将区域宣传文化和垃圾分类... 详细信息

为解决近年来部分区域垃圾分类低效、外观缺乏区域特色等问题,开展了相应的研究,设计了一套基于Arduino单片机和m08-b语音识别的智能垃圾桶,分室外和室内2个模块。室外模块用于公共场所的智能语音分类垃圾房,将区域宣传文化和垃圾分类知识融入外观设计中,创新文化宣传方式,使用语音识别功能,优化垃圾分类;室内模块用于家庭,可根据按钮选择需要的功能,实现人机交互。智能垃圾桶的设计,能有效提高公众的垃圾分类意识,逐步实现全方位居家、爱家、护家的生活新理念。

关键词：垃圾分类区域文化语音识别智能化

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Apache Flink复杂事件处理语言的形式语义

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软件学报 2024年第10期35卷 4510-4532页

作者：傅宣登吴志林计算机科学国家重点实验室(中国科学院软件研究所) 中国科学院大学计算机科学与技术学院

Apache Flink是目前最流行的流式计算平台之一,已经在工业界得到了广泛应用.复杂事件处理是流式计算的一种重要使用场景, Apache Flink平台定义并实现了一种复杂事件处理语言(简称FlinkCEP). FlinkCEP语法特性丰富,不仅包括常见的过滤... 详细信息

Apache Flink是目前最流行的流式计算平台之一,已经在工业界得到了广泛应用.复杂事件处理是流式计算的一种重要使用场景, Apache Flink平台定义并实现了一种复杂事件处理语言(简称FlinkCEP). FlinkCEP语法特性丰富,不仅包括常见的过滤、连接、循环等操作,还包括迭代条件、匹配筛选策略等高级特性. FlinkCEP语义复杂,尚缺乏语言规范对其语义进行准确描述,只能通过实现细节来理解,因此对其语义进行形式描述对于开发人员准确理解其语义非常必要.针对FlinkCEP提出一种数据流转换器的自动机模型,该模型包括用于刻画迭代条件的数据变量、存储输出结果的数据流变量、用于刻画匹配筛选策略的迁移优先级等特性.使用数据流转换器对FlinkCEP的语义进行形式建模,并且根据形式语义设计FlinkCEP的查询求值算法,实现原型系统.进一步,生成能够较为全面覆盖FlinkCEP语法特性的测试用例集,利用这些测试用例与FlinkCEP在Flink平台上的实际运行结果进行对比实验.实验结果表明所提出的形式语义与FlinkCEP在Flink平台上的实际语义基本是一致的.而且,对实验结果不一致的情况进行分析,指出FlinkCEP在Flink平台上的实现对于组模式的处理可能存在错误.

关键词：流式计算 Flink 复杂事件处理形式语义数据流转换器查询求值

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北方羊肚菌种植技术

农业知识 2024年第7期 29-30页

作者：庞丽美傅延富郭庆峰济南市食用菌行业协会山东济南250000 济宁市兖州区农业技术推广中心山东济宁272000 济宁市兖州区农业综合执法大队山东济宁272000

羊肚菌,是一种珍贵的中低温型食用菌和药用菌,因其营养丰富、口感独特而备受市场青睐。其种植技术涉及栽培季节的选择、场地的准备、品种的优化、精细的栽培管理以及病虫害的有效防控等多个方面,以确保产量与品质的稳定提升。种好羊肚... 详细信息

羊肚菌,是一种珍贵的中低温型食用菌和药用菌,因其营养丰富、口感独特而备受市场青睐。其种植技术涉及栽培季节的选择、场地的准备、品种的优化、精细的栽培管理以及病虫害的有效防控等多个方面,以确保产量与品质的稳定提升。种好羊肚菌需要掌握以下几个关键技术环节。

关键词：羊肚菌种植模式管理技术加工要点

翻转课堂在《言语科学基础》课程改革中的应用

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听力学及言语疾病杂志 2024年第5期32卷 454-457页

作者：傅然重庆医科大学附属第一医院重庆医科大学听力与言语康复学系重庆400016

目的探讨以目标为导向的翻转课堂教学模式在《言语科学基础》课程教学中的应用效果。方法对重庆医科大学听力及言语康复专业的34名学生,采用以目标为导向的翻转课堂4次,课前梳理教学目标后教师利用线下结合线上平台给予题目及学习资料,... 详细信息

目的探讨以目标为导向的翻转课堂教学模式在《言语科学基础》课程教学中的应用效果。方法对重庆医科大学听力及言语康复专业的34名学生,采用以目标为导向的翻转课堂4次,课前梳理教学目标后教师利用线下结合线上平台给予题目及学习资料,课中学生进行多媒体汇报并讨论,以期末考试成绩及课后问卷调查评价教学效果。结果34名学生期末考试试卷分析示卷面分74.5±8.88分,中位数71.25分。问卷调查结果示学生对本课程翻转课堂的整体评分为7.62±2.12分。79.41%认为翻转课堂对学习本课程有帮助,整体满意度64.71%。73.53%课程准备耗时2小时内。结论以目标为导向的翻转课堂教学模式在言语科学基础教学中能够有效促进教学,值得在今后的教学活动中推广。

关键词：翻转课堂教学目标言语科学基础课程改革