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社区选择性应对的发生逻辑及其治理策略

学海 2023年第6期 52-58,133页

作者：王泗通郭珍南京林业大学人文社会科学学院南京210037 东北农业大学公共管理与法学院哈尔滨150030

在国家不断推进基层治理体系和治理能力现代化的背景下,探究社区选择性应对的发生逻辑及治理策略具有重要意义。基于城市垃圾分类实践的调查发现,社区选择性应对呈现出主动“配合”和“拖延”观望两种行动策略。究其逻辑,一方面,“自上... 详细信息

在国家不断推进基层治理体系和治理能力现代化的背景下,探究社区选择性应对的发生逻辑及治理策略具有重要意义。基于城市垃圾分类实践的调查发现,社区选择性应对呈现出主动“配合”和“拖延”观望两种行动策略。究其逻辑,一方面,“自上而下”的行政依附使得部分社区在获得治理资源和社区干部晋升方面愈发依赖于基层政府,从而导致有些社区和社区干部采取主动“配合”基层政府选择性应对的行动策略;另一方面,“自下而上”的责任规避使得社区在面对基层政府的不合理行政任务时,需要提前规避部分社区居民不配合和基层政府问责的双重风险,“拖延”观望成为社区基于自身权益的合情策略选择。只有基于平等性、效率性、合法性等原则,推动基层政府与社区形成双向良性互动,才能从根源上治理城市垃圾分类中社区的选择性应对问题。

关键词：社区治理选择性应对治理策略城市垃圾分类

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探析小学数学单元整体教学核心问题的提炼

探析小学数学单元整体教学核心问题的提炼

教学质量管理研究网络论坛——创新思维研究分论坛

作者：杨泗梅江西省新余市逸夫小学

在小学阶段,以核心素养为原点,单元整体教学为核心,结构化、系统性以及项目化的教学模式成为数学学科教学发展的目标定位。在该教学模式中,核心问题衔接串联单元整体各教学活动的粘合剂,是推动小学生数学知识、数学思维以及学习方法结... 详细信息

在小学阶段,以核心素养为原点,单元整体教学为核心,结构化、系统性以及项目化的教学模式成为数学学科教学发展的目标定位。在该教学模式中,核心问题衔接串联单元整体各教学活动的粘合剂,是推动小学生数学知识、数学思维以及学习方法结构化发展的关键点。本文将对小学数学单元整体教学中核心素养的提炼进行分析,以科学原则、启发原则、探究原则以及适应原则为导向,探索各类核心问题提炼的策略与方法,为核心问题在小学数学单元整体教学中的价值实现提供保障。

关键词：小学数学单元整体教学核心问题提炼

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移民搬迁子女小学语文课后服务的思考与行动

移民搬迁子女小学语文课后服务的思考与行动

新课改下如何提高小学数学课堂练习的有效性研究

教育理论研究与创新网络总结年会

作者：龙泗华松桃苗族自治县大兴婆硐完小

在孩子的教育问题上,家长为了能够给孩子提供更加舒适、优良的学习环境,通过多方因素的考察,选择合适的学校或者是区域,确保孩子能够受到更加优良的教育。此外,还包含有因其他因素进行搬迁的人群,针对移民搬迁民众的子女教育问题,教育...

在孩子的教育问题上,家长为了能够给孩子提供更加舒适、优良的学习环境,通过多方因素的考察,选择合适的学校或者是区域,确保孩子能够受到更加优良的教育。此外,还包含有因其他因素进行搬迁的人群,针对移民搬迁民众的子女教育问题,教育工作者应当投入更多的关注。语文课后服务的开展,结合学科教育的基本内容和教育目标,制定明确的教育培训计划,让孩子在熟悉环境的基础上开展高效化的语文学科学习,提高学生的语文素养。

关键词：

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新课改下如何提高小学数学课堂练习的有效性研究

“双减”政策背景下小学数学个性化作业的设计与评价

教学质量管理研究网络论坛——创新思维研究分论坛

作者：杨泗梅江西省新余市逸夫小学

随着新课改的推进,我国教育工作越发重视对学生综合素养的提升,小学数学课堂教学已经发生了很大的变化。为了提高数学课堂练习的有效性,打破学生传统印象中数学抽象无趣、晦涩难懂的定义,小学数学教师应探究最优的数学策略,提高小学数... 详细信息

随着新课改的推进,我国教育工作越发重视对学生综合素养的提升,小学数学课堂教学已经发生了很大的变化。为了提高数学课堂练习的有效性,打破学生传统印象中数学抽象无趣、晦涩难懂的定义,小学数学教师应探究最优的数学策略,提高小学数学课堂练习的有效性。本文将简要分析现阶段新课改下小学数学课堂有效性练习的必要性,再从问题意识培养、针对性培养、多元化的练习、开放性的培养、生活化教学、转变角色等角度探讨提升小学数学课堂练习有效性的策略。

关键词：新课改小学数学课堂练习有效性

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教学管理与教育研究 2023年第19期8卷 73-75页

作者：高泗香山东省青岛市西海岸新区黄浦江路小学 266555

自“双减”政策实施以来,小学生课后作业量明显减少,课外活动时间越加充裕。但是,对于数学这门课程来说,减轻作业负担也就意味着学生做题量大幅减少,这对学生巩固数学基础、提升知识运用能力将产生影响。针对这种情况,教师应当及时调整... 详细信息

自“双减”政策实施以来,小学生课后作业量明显减少,课外活动时间越加充裕。但是,对于数学这门课程来说,减轻作业负担也就意味着学生做题量大幅减少,这对学生巩固数学基础、提升知识运用能力将产生影响。针对这种情况,教师应当及时调整课后作业设计思路,并遵循“少而精、少而优”原则,精心设计能够满足学生求知需求的个性化作业,同时,通过对作业完成情况客观、公正的评价,提高学生课后作业完成质量,进而为学生学好数学知识提供先决条件。

关键词： “双减”政策小学数学个性化作业设计评价

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电视台编辑在内容创作与传播中的角色演变

记者观察 2024年第3期 83-85页

作者：张泗磊泰安市广播电视台

在新媒体时代的快速发展下，电视台编辑的角色正在经历着前所未有的演变。过去，电视台编辑是信息的传播者和筛选者，负责确保内容的准确性和公正性。在新媒体的冲击下，电视台编辑不得不重新思考自己的职责和定位。下面将探究电视台编...

在新媒体时代的快速发展下，电视台编辑的角色正在经历着前所未有的演变。过去，电视台编辑是信息的传播者和筛选者，负责确保内容的准确性和公正性。在新媒体的冲击下，电视台编辑不得不重新思考自己的职责和定位。下面将探究电视台编辑在新媒体时代内容创作与传播中的角色演变，以及这种演变对内容创作与传播的影响。

关键词：

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指向核心素养的高中英语整本书阅读教学实践

山东教育 2024年第14期 44-46页

作者：毕泗宝山东省济南大学城实验高级中学

在高中英语教学中,整本书阅读显得尤为重要。通过完整地阅读一本书,学生不仅能够深入体会英语语言的美学特质和独特的遣词造句,更重要的是,这一过程能够有效提升学生的阅读兴趣,并让他们获得显著的成就感。通过阅读完整的文本,学生能够... 详细信息

在高中英语教学中,整本书阅读显得尤为重要。通过完整地阅读一本书,学生不仅能够深入体会英语语言的美学特质和独特的遣词造句,更重要的是,这一过程能够有效提升学生的阅读兴趣,并让他们获得显著的成就感。通过阅读完整的文本,学生能够接触到丰富而多元的语言资源,进而根据个人偏好进行有效吸收和内化。这种教学方法对于培养学生的英语阅读习惯具有不可忽视的作用。整本书阅读为学生提供了大量接触和模仿语言形式的机会,促使他们在不知不觉中积累并仿效所喜爱的表达方式。

关键词：核心素养高中英语整本书阅读个人偏好教学方法成就感美学特质遣词造句

在“六美”底色上绘就幸福新画卷——写在三门峡水利枢纽工程开工建设66周年

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黄河．黄土．黄种人 2023年第11期 49-55页

作者：金泗荣不详

黄河,穿“三门”而过,在这片峡谷中留下了浓墨重彩的底色。66年前的4月13日,一座凝聚着全国人民热情期盼的大坝应运而生。经过艰难曲折的实践探索运用,黄河下游得以岁岁安澜,两岸人民安居乐业。66年后的现在,这里美不胜收一黄河文化之... 详细信息

黄河,穿“三门”而过,在这片峡谷中留下了浓墨重彩的底色。66年前的4月13日,一座凝聚着全国人民热情期盼的大坝应运而生。经过艰难曲折的实践探索运用,黄河下游得以岁岁安澜,两岸人民安居乐业。66年后的现在,这里美不胜收一黄河文化之美、红色基因之美、绿色生态之美、中流砥柱之美、水利建设者摇篮之美以及人与自然和谐之……三门峡水利枢纽逐渐被赋予了更加丰富的色彩与内涵。

关键词：三门峡水利枢纽黄河下游生态之美红色基因人与自然和谐探索运用文化之美底色

垃圾分类何以能在单位社区持续推行——以“单位人”为研究视角

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求索 2020年第4期 158-163页

作者：王泗通南京林业大学人文社会科学学院江苏南京210037

垃圾分类在单位社区的成功推行,诠释了社区能够引导居民自主进行垃圾分类。研究发现,垃圾分类在单位社区持续推行与其居民“单位人”身份直接相关。一方面,“单位人”对单位的高度认同,使其能够主动服从单位提出的垃圾分类目标,并积极... 详细信息

垃圾分类在单位社区的成功推行,诠释了社区能够引导居民自主进行垃圾分类。研究发现,垃圾分类在单位社区持续推行与其居民“单位人”身份直接相关。一方面,“单位人”对单位的高度认同,使其能够主动服从单位提出的垃圾分类目标,并积极参与垃圾分类行动;另一方面,“单位人”组成的社区,是城市中的“微型”熟人社会,居民的垃圾分类违规行为受到其他居民的监督约制,进而使得垃圾分类转变为社区居民的日常行为习惯。因此,社区垃圾分类的关键在于增强居民对社区的归属感,营造“全民参与”的邻里氛围,引导居民自觉、自愿参与垃圾分类。

关键词：垃圾分类单位社区单位人单位认同监督约制