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解读辛西娅·欧芝克小说中的犹太主题
解读辛西娅·欧芝克小说中的犹太主题
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作者： 任莉敏 湖北工业大学
学位级别：硕士
当代美国犹太女作家辛西娅·欧芝克被誉为美国犹太文学界的瑰宝。她的作品从第一部长篇小说《信任》问世以来就开始受到各界的广泛关注和赞誉,并数次获得欧·亨利奖。在从事写作之初,欧芝克将自己定位为美国作家,而在六年后她重新将自... 详细信息
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“主题情境”引领下英语语法教学的实践探究--以译林版英语五年级上册Unit 5 What do they do?Grammar time板块的教学为例
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小学教学研究 2023年 第6期 89-91页
作者： 任莉敏 江苏省苏州市相城区陆慕实验小学
译林版英语从五年级起,新增了Grammar time板块的教学,目的在于凸显小学英语语法教学的重要性。文章以译林版英语五年级上册Unit 5 What do they do?的Grammar time板块教学为例,阐述“主题情境”引领下小学英语语法课的实践方法:创设情... 详细信息
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班级“软文化”,涵养英语深度学习的沃土
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小学教学研究 2021年 第31期 13-14页
作者： 任莉敏 江苏省苏州市相城区陆慕实验小学
班级是小学生学习英语的主要场所,班级“软文化”则是班级文化的核心,最能体现出一个班级的个性和整体学习的环境。学生浸润在优秀的班级文化中,自然而然会对学习产生渴望,生成深度学习。本文基于教学经验,具体分析班级“软文化”中的... 详细信息
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具身学习视域下的小学英语课后作业布置
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小学教学研究 2023年 第13期 11-12页
作者： 任莉敏 江苏省苏州市相城区陆慕实验小学
“双减”背景下,学生在英语作业中投入的时间显著减少,但是仍然有部分学生将课后作业看成一种负担。通过深入探究这一现象产生的原因,我们发现主要是作业设计的有效性不足,表现在过于注重心智参与型作业的设计,忽视学生身体的参与,影响... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
培植“生活力”——让小学生在英语学习的土壤中不断向上生长
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小学教学研究 2024年 第34期 24-25,29页
作者： 任莉敏 江苏省苏州市相城区陆慕实验小学
学生在英语学习过程中,需要树立明确的学习目标,培养良好的学习习惯。教师要创设多样的实践机会,将英语学习与学生的实际生活紧密结合,从而增强学生解决生活中真实问题的能力,促进学生核心素养的发展,培植学生的“生活力”。
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运用“微课”唤醒小学生英语语法学习意识
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华夏教师 2020年 第33期 81-82页
作者： 任莉敏 江苏省苏州市相城区陆慕实验小学
唤醒小学生自主学习英语的意识,是《小学英语新课程标准》的重要目标之一。由于小学生年龄小,概念理解能力尚在发展阶段,所以小学英语语法教学一直以来都是教学中的一个难点。这时“微课”的出现,打破了传统课堂教学的场地局限,把更多... 详细信息
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运用“四个带入”提高英语核心素养
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小学教学研究 2018年 第24期 7-8页
作者： 任莉敏 江苏苏州市相城区陆慕实验小学
在小学英语课堂教学中,教师的宗旨就是要在有限的时间内让学生获得较多的语言知识以及运用英语的能力,达到提高学生的英语核心素养的目的。为此笔者在小学英语课堂教学实践中,围绕如何形成并提高学生的英语核心素养,努力践行,做了一些... 详细信息
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击剑运动员个性化心理能力指标建构及监控
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体育科学 2007年 第8期27卷 31-36,52页
作者： 周成林 刘微娜 任莉敏 上海体育学院运动科学学院 上海200438
以认知心理学理论为指导,以击剑运动项目特征为切入点,在对国家击剑队进行科技攻关服务、专家问卷调查的基础上,运用心理技能训练、心理测量方法,对高水平击剑运动员个性化心理能力构成因素及监控效果进行探讨。结果表明,构成击剑运动... 详细信息
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多媒体辅助教学 让小学英语教学绽放光彩
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苏州教育信息化 2017年 第2期 30-31页
作者： 任莉敏 苏州市相城区陆慕实验小学
随着媒体技术的日益普及,多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段。本文用大量的事实从四个'有利于'说明了运用媒体辅助教学,能有效提高小学英语课堂教学效率。
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有关击剑运动员注意力与注意力控制训练的研究
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文教资料 2005年 第28期 107-110页
作者： 任莉敏 周伟鸣 上海体育学院 上海黄浦区业余少体校 上海200438
本文运用文献资料法、观察分析的研究方法,对击剑运动员的注意力的集中、注意力的分配、注意力的选择,从运动心理学的角度出发,给予探讨与分析,揭示了专业击剑运动员的注意力特点,总结出注意力控制训练的初步意义,进而为实践提供参考。
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