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两类端盖优化设计

机械工程师 2016年第3期 158-159页

作者：付艳香天津市祥威传动设备有限公司天津300380

减速机是一种广泛应用于工业中的齿轮传动机械,其箱体外壳是保证传动性能和输出转矩的关键,作为箱体的一部分,端盖因其形状结构多样复杂,一直是减速机设计难点与重点。文中结合两类端盖的优化设计实例,对减速机箱体端盖设计过程做了详... 详细信息

减速机是一种广泛应用于工业中的齿轮传动机械,其箱体外壳是保证传动性能和输出转矩的关键,作为箱体的一部分,端盖因其形状结构多样复杂,一直是减速机设计难点与重点。文中结合两类端盖的优化设计实例,对减速机箱体端盖设计过程做了详细论述,并进行了探讨。

关键词：减速机端盖锥齿轴承座润滑加工工艺密封

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一种减速机新型密封装置

机械工程师 2013年第1期 152-153页

作者：付艳香王永慧祥威传动设备有限公司天津300380

减速机作为一种应用广泛传动机械,其密封装置是保证传动性能和延长使用寿命的关键装置。文中结合天津祥威传动设备有限公司一项密封装置的实用新型专利,对减速机旋转轴防尘防油密封装置进行了论述。

关键词：减速机密封旋转轴防尘防油密封装置

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渐开线圆柱齿轮正负变位的解析

机械工程师 2015年第4期 223-225页

作者：王永慧付艳香天津市祥威传动设备有限公司天津300380

在齿轮传动中,有关内齿轮正负变位的规定,GB标准和DIN标准、ISO标准存在相反的规定,文中对内外齿轮的变位进行详细的阐述与解析。

关键词：渐开线圆柱齿轮外齿轮内齿轮正变位负变位

动态评价视角下人机双评反馈模式在高中英语写作教学中的应用研究

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动态评价视角下人机双评反馈模式在高中英语写作教学中的应用研究

作者：付艳菊湖北师范大学

学位级别：硕士

写作作为五大语言技能之一,在英语教学中具有重要地位。而英语写作评价作为教学的关键环节,对提高学生的写作能力起着至关重要的作用。笔者通过查阅大量文献得知在我国大部分英语写作教学课堂,许多教师仍然采用传统单一的评价方式,该评... 详细信息

写作作为五大语言技能之一,在英语教学中具有重要地位。而英语写作评价作为教学的关键环节,对提高学生的写作能力起着至关重要的作用。笔者通过查阅大量文献得知在我国大部分英语写作教学课堂,许多教师仍然采用传统单一的评价方式,该评价方式一方面不利于提高学生的英语学习兴趣,另一方面不利于发挥学生在学习过程中的主体地位。长期以来,学生一直处于被动地位,这与《普通高中英语课程标准》中突出学生在评价中的主体地位这一思想相违背,不符合新课标的要求。除此之外,学生评价方式单一,导致英语写作能力难以提高,因此,注重评价多元化,改变传统反馈方式迫在眉睫。本研究基于动态评价视角下,结合高中生英语写作现状,将教师反馈、同伴反馈与在线反馈相结合即人机双评反馈模式应用于高中英语写作教学中,通过写作测试、问卷调查和访谈的方法开展实验研究。聚焦问题如下:(1)动态评价视角下,人机双评反馈模式对于高中生英语写作成绩是否有明显提高?(2)动态评价视角下,人机双评反馈模式是否可以提高学生们写作自主态度、自主技能和自主策略?本研究采取了问卷调查法、访谈法、实验研究法,以湖北省H市Y县第一中学高二年级两个理科班的102名学生为研究对象,进行了为期43周的英语教学实践研究。实验前,笔者对两个班进行写作测试以了解学生学习情况。实验中笔者对实验班采取人机双评反馈模式来进行教学,对照班则按照传统方式进行教学,实验结束后对两个班进行再一次写作测试并用SPSS26.0软件对实验前后数据进行分析。通过实验前后数据的分析和总结,研究结果表明:(1)实验班学生写作成绩普遍提升,采取人机双评反馈模式有利于提升学生写作水平。(2)问卷结果显示,人机双评反馈模式的运用对学生的自主态度、自主技能和自主策略都有一定的积极作用。重点表现在增强了学生的内在学习动机及写作兴趣,提高了学生的分析能力和评价能力,增加了学生对英语写作学习的投入。最后,笔者对人机双评反馈模式在高中英语写作教学中的应用提出了建议,以期能为有效运用该方式改善高中英语写作情况提供借鉴。

关键词：动态评价理论人机双评反馈模式高中英语写作教学高中英语作文

政府特许经营协议中行政优益权的立法统制研究

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政府特许经营协议中行政优益权的立法统制研究

作者：付艳格中国人民公安大学

学位级别：硕士

我国科学高中建设的历史脉络、现实样态与未来路向

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人民教育 2024年第10期 20-23页

作者：付艳萍河南师范大学教育学部河南新乡453007

科学高中作为普通高中多样化发展的一种学校类型,承担着科技创新后备人才培养的重要使命。我国与科学高中建设相关的实践探索可以追溯到新中国建立初期,且先后经历了萌芽期、起步期、发展期、进阶期四个阶段。当前,我国科学高中建设呈... 详细信息

科学高中作为普通高中多样化发展的一种学校类型,承担着科技创新后备人才培养的重要使命。我国与科学高中建设相关的实践探索可以追溯到新中国建立初期,且先后经历了萌芽期、起步期、发展期、进阶期四个阶段。当前,我国科学高中建设呈现转化型、创生型和区域协同推进型等不同发展模式。未来,科学高中建设应进一步实现办学理念更新、课程建设转型、教育资源优化以及评价机制改革。

关键词：科学高中建设模式发展路径

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破产程序中知识产权许可合同解除权问题研究

破产程序中知识产权许可合同解除权问题研究

作者：付艳萍北方工业大学

学位级别：硕士

我国现行破产法第18条赋予了破产管理人继续履行或解除合同的权利,同时还有通知合同相对人的义务。因为只要破产管理人作出解除合同的意思表示,就能产生合同解除的法律效果,因此,破产管理人的解除权实质上是一种形成权,一旦行使,就产生... 详细信息

我国现行破产法第18条赋予了破产管理人继续履行或解除合同的权利,同时还有通知合同相对人的义务。因为只要破产管理人作出解除合同的意思表示,就能产生合同解除的法律效果,因此,破产管理人的解除权实质上是一种形成权,一旦行使,就产生合同被解除的后果。法律赋予破产管理人待履行合同的解除权,主要是为了避免合同僵局。在我国,合同解除是常规做法,而合同继续履行被视为是特例。破产管理员的决策对合同的影响程度相当大。然而我国现行法律并未明确针对知识产权许可合同在破产情况下的处理方式,通过分析知识产权许可合同和破产法中的“待履行合同”之间的关系,可知“包括了禁止许可方提起诉讼指控被许可方违反规定的条款的合同应当被视为待履行合同、包括了许可人允许被许可人在许可人破产后仍然能够继续使用该知识产权的条款的合同、保障被许可人的权利不会囚为其他人的侵害而受影响的合同、许可合同已经签署有效但尚未实施的合同、按批次授权分阶段实施的合同”都被认为是待履行合同。这些知识产权许可合同和其他待履行合同一样,都受破产管理人的单方面主导。由于知识产权许可合同对人类社会发展都是非常重要的,不仅是因为保护知识产权是保护个人财产权,更重要的是保护智力成果能推动社会的进步。知识产权不只是个体的创作结果,也具备社会化的特质,因为所有的创新都需要在前人基础上构建。当许可人破产时,在未经过被许可人同意的情况下,破产管理人解除了合同,那么知识产权的独特性和不可替代性会导致被许可人生产经营陷入困难甚至破产。这将削弱被许可人对知识产权的使用积极性,甚至危及整个行业的发展。这种因为无法继续使用知识产权而给被许可人带来的损失不容小觑,即便是在破产程序下,被许可方的损失也只能按照普通债权的比例清偿,无法优先受偿。因此,在破产管理人解除知识产权合同之时,更需要慎重。然而,我国的企业破产法和相关知识产权法律法规都没有关于破产程序中知识产权许可合同的具体处理办法,更没有管理人在破产情形下对知识产权许可合同解除权的限制规定。通过研究域外各国对于破产程序中管理人解除权的问题,可被我国借鉴的有:管理人选择继续履行或拒绝履行待履行合同,除法律明确规定可由管理人决定是否履行的合同之外,都需要经过法院的批准同意;破产管理人行使解除合同的权利必须是继续履行合同可能给破产方导致实际经济损失,且该合同难以承担;管理人不继续履行合同给合同相对方造成损害的,可就此损害赔偿向管理人申报债权。通过参照我国司法实践对租赁合同中解除合同的通知期限超出后的合同效果及提前预付租金后收租一方破产的租金处理方案,提出在破产程序中,破产管理人解除知识产权许可合同应该限制如下:首先,在知识产权许可合同中,即使管理人通知了解除合同,但双方仍以实际行动继续履行的,应选择继续履行合同;其次,当许可人破产时,被许可人支付的许可费已经远超出目前的使用期的,超期许可费作为共益债务,优先普通债权清偿。本文旨在研究破产程序中知识产权许可合同解除权问题,本文运用文献分析法、比较分析法、案例分析法等多种方法探索破产程序中知识产权许可合同的解除权行使情况,揭示了一些实践困境,包括行使程序缺乏限制,解除权缺少限制性条件,以及解除知识产权许可合同后没有相应的保护机制。此外,本文还通过分析破产程序中知识产权许可合同与待履行合同的关系,以及在破产程序中管理人解除知识产权许可合同的后果或者影响,根据以上分析得出应当适当限制知识产权许可合同的解除权的结论,并结合域外各国对知识产权许可合同在破产程序中解除权的行使程序和限制条件,得出我国应该如何限制管理人在破产程序中解除知识产权许可合同及合同解除后的保障措施。借鉴域外破产法解除权的规则完善我国立法,参照域外及我国实践对解除权行使进行限制,为我国知识产权许可合同在破产程序中制定特殊规则。通过以上措施完善我国知识产权许可合同的解除权路径,以此解决现有的知识产权许可合同解除权的困境,更有效地保护合同相对人,并通过平衡各方利益维持市场秩序。本研究的贡献在于提出默示履行和共益债务的概念及实施方案,默示履行是指虽管理人未依据第18条通知对方解除合同,但在法院受理破产申请后,双方一直以实际行动默示继续履行合同的,应当视为双方合同继续履行;共益债务是指知识产权许可合同中,当许可人破产时,被许可人支付的许可费已经远超出目前的使用期的,超期许可费作为共益债务,优先普通债权清偿。

关键词：破产程序知识产权许可合同破产管理人解除权

初中《道德与法治》单元作业设计的策略研究 ——以八年级统编教材为例

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初中《道德与法治》单元作业设计的策略研究 ——以八年级统编教...

作者：付艳丽三峡大学

学位级别：硕士

玉屏风颗粒联合艾灸对小儿过敏性鼻炎患者的临床疗效

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中成药 2024年第9期46卷 3184-3186页

作者：付艳岳宁王桂芳李月云新乡市中心医院(新乡医学院第四临床学院)儿科河南新乡453000

目的探讨玉屏风颗粒联合艾灸对小儿过敏性鼻炎患者的临床疗效。方法96例患者随机分为对照组和观察组,每组48例,2组均给予孟鲁司特钠,同时对照组给予玉屏风颗粒,观察组在对照组基础上加用艾灸,疗程1个月。检测2组临床疗效、症状缓解时间... 详细信息

目的探讨玉屏风颗粒联合艾灸对小儿过敏性鼻炎患者的临床疗效。方法96例患者随机分为对照组和观察组,每组48例,2组均给予孟鲁司特钠,同时对照组给予玉屏风颗粒,观察组在对照组基础上加用艾灸,疗程1个月。检测2组临床疗效、症状缓解时间、中医证候评分、T细胞亚群(CD3^(+)、CD4^(+)、CD4^(+)/CD8^(+))、炎症因子(IL-6、TNF-α)、RQLQ评分、不良反应发生率、复发次数变化。结果观察组总有效率高于对照组(P0.05)。结论玉屏风颗粒联合艾灸可安全有效地增强小儿过敏性鼻炎患者免疫功能,改善生活质量。

关键词：玉屏风颗粒艾灸孟鲁司特钠小儿过敏性鼻炎