检索结果-南通市图书馆

作者：罗朝赣南医科大学

学位级别：硕士

基于传染病动力学和深度学习的COVID-19流行趋势预测研究

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基于传染病动力学和深度学习的COVID-19流行趋势预测研究

作者：罗珩西北师范大学

学位级别：硕士

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高中语文宋词的情感教学研究

高中语文宋词的情感教学研究

作者：罗腊闽南师范大学

学位级别：硕士

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基于半监督学习的恶意域名检测方法研究

基于半监督学习的恶意域名检测方法研究

作者：罗苏亮黑龙江大学

学位级别：硕士

近年来,僵尸网络通过恶意软件控制大量的计算机已成为一种普遍的网络攻击形式,攻击者通常使用大量由域名生成算法动态生成的恶意域名来辅助命令和控制服务器,实现对受害者的攻击。因此,检测算法生成域名已成为网络安全中的一项重要任务... 详细信息

近年来,僵尸网络通过恶意软件控制大量的计算机已成为一种普遍的网络攻击形式,攻击者通常使用大量由域名生成算法动态生成的恶意域名来辅助命令和控制服务器,实现对受害者的攻击。因此,检测算法生成域名已成为网络安全中的一项重要任务。但是,当前主流的恶意域名检测技术依赖的数据往往来源于公开获取的开源数据集且更新周期较长,真实性不足,在很大程度上忽视了对真实网络环境中域名数据所具有的丰富信息的利用。同时,现行基于监督学习的检测模型方法模型简单,特征提取能力不足,难以有效应对各类域名生成算法域名家族,导致其检测性能表现不佳。由此,研究适用于恶意域名的半监督学习检测方法显得尤为重要。本文通过引入融合预训练模型和数据增强的半监督学习方法旨在提升对抗攻击者威胁的能力,增强对未知恶意生成域名检测的准确性。本文的主要工作,包括以下几个方面:(1)提出了基于CharacterBERT预训练模型来实现恶意生成域名检测的方法。通过微调该预训练模型,能够增强其在生成域名相关数据中的特征抽取效果和模型对于不同数据分布的适应性,进而提升了检测性能。(2)提出了基于条件变分自编码器的域名数据增强方法。该方法可以从大量域名数据中学习它们的特征分布规律,并利用这些特征分布来重构新的域名数据,从而帮助模型在有限监督信息下学习到更多的数据特征,进而提高模型在未知域名数据上的表现。(3)提出了基于预训练模型的半监督学习恶意域名检测方法。该方法通过整合自训练机制的半监督学习框架,采用CharacterBERT作为核心模型基础,并融入条件变分自编码器驱动的域名数据增强技术。此举旨在充分挖掘和利用网络环境中域名数据蕴含的广泛信息,进而使模型能够更精准地适应复杂多变的真实网络情境,显著增强对恶意生成域名的识别与拦截能力。综上所述,本文分析了当前恶意生成域名检测研究中存在的一些不足,并提出了一种基于半监督学习的恶意生成域名检测方法。该方法可以将真实无标签域名数据引入并挖掘其中的特征。实验结果表明本文提出的恶意域名检测方法能够达到较高的检测水准,对恶意域名的检测准确性得到了提升。

关键词：恶意域名半监督学习域名生成算法 CharacterBERT预训练模型数据增强

双减政策下成都市小学体育家庭作业实施现状及推进策略研究

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双减政策下成都市小学体育家庭作业实施现状及推进策略研究

作者：罗朝政成都大学

学位级别：硕士

本文以成都市小学体育家庭作业实施现状及推进策略作为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对成都市小学进行分层随机抽样,了解实施体育家庭作业的整体情况,本文对成华区成华小学体育作业实施情况进行了实验研... 详细信息

本文以成都市小学体育家庭作业实施现状及推进策略作为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对成都市小学进行分层随机抽样,了解实施体育家庭作业的整体情况,本文对成华区成华小学体育作业实施情况进行了实验研究,同时分析了成都市小学体育作业实施现状,找出实施过程中存在的问题,并提出了建议和优化策略。研究结果表明学生在体育家庭作业方面能够在家里或者小区与朋友和家长完成作业,完成作业时间在30—60分钟,更喜欢趣味、亲子游戏;家长支持学校布置体育作业,同时更喜欢学校布置趣味和亲子游戏,在布置作业时更喜欢通过网络平台布置作业,并通过组织比赛反馈;教师布置作业通过网络平台按照分层方式,以学期单元计划实施,是为了提高身体素质和运动技能;采用组织比赛反馈作业;实验组学生五项测试成绩水平上升明显,实验前后实验组五项测试成绩均具有显著性差异(p<0.05),实验结果发现有效的体育家庭作业系统方案能够提高学生体测成绩。通过对问卷的结果分析,得出以下结论:(1)在双减政策下,成都市小学近三年来体育家庭作业实施情况较为普遍,多为各小学自发实施,并积极落实教育主管部门科学的政策引导以及规范性文件;(2)体育教师、学生以及家长愿意支持与配合体育家庭作业的实施,但在实际实施过程中,都存在各种认识不足、积极性不高的现象;(3)实施体育家庭作业后,体育教师工作量增加,成都市小学缺乏相应的绩效考核和奖励制度,该范围没有纳入工作职责内;(4)体育家庭作业布置的内容、形式单一,针对性不够强,对运动负荷控制不足的问题;(5)体育家庭作业的反馈情况较差,缺乏合理有效的体育家庭作业反馈方式,家校联合不够充分,缺少有效的评价手段;(6)通过对成华小学学生进行体育家庭作业实验,发现有效的体育家庭作业能够增强学生的体测成绩;(7)体育家庭作业的完成需要家校之间互相沟通,同时在条件充足的环境下与朋友之间互相合作能够促进作业质量;(8)教师布置体育家庭作业时很少结合学生实际情况,更多的是通过锻炼培养,缺乏理论知识的结合。针对结论采用建议(1)加强制度建设,落实文件精神,推动学校巩固优化体育家庭作业(2)助力作业实施和宣传,提升体育家庭作业在家长中的价值(3)引导学生端正对于体育家庭作业的态度,科学认定体育教师工作量(4)依据学情校况丰富家庭体育作业的内容,布置不同内容的家庭体育作业(5)优化作业评价方式,提高学生的积极性,保证体育作业的实效性(6)选择适合自身的作业,寻找合适方案增强自身身体素质(7)加强家校之间的合作,构建有效的桥梁,创建家校联合机制(8)理论与实践结合,丰富作业内容,拓宽学生知识面。

关键词：双减体育家庭作业成都市小学

边缘构件纵筋连接-竖向分布钢筋不连接的预制剪力墙抗震性能研究

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边缘构件纵筋连接-竖向分布钢筋不连接的预制剪力墙抗震性能研究

作者：甘罗湖南理工学院

学位级别：硕士

基于Scrum的敏捷软件研发项目管理研究 ——以Z公司为例

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基于Scrum的敏捷软件研发项目管理研究 ——以Z公司为例

作者：罗灏电子科技大学

学位级别：硕士

糖基化修饰对牛乳铁蛋白结构和功能特性的影响研究

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糖基化修饰对牛乳铁蛋白结构和功能特性的影响研究

作者：罗洲成都大学

学位级别：硕士

活性蛋白质因具有良好的生物活性、生物相容性以及多种生理功能,常以营养添加剂应用于食品工业,增强产品的营养价值和功能性,如提供活性肽段和必需氨基酸等营养物质。此外,部分活性蛋白在医药领域还有着重要的药理学应用,如药物载体等... 详细信息

活性蛋白质因具有良好的生物活性、生物相容性以及多种生理功能,常以营养添加剂应用于食品工业,增强产品的营养价值和功能性,如提供活性肽段和必需氨基酸等营养物质。此外,部分活性蛋白在医药领域还有着重要的药理学应用,如药物载体等。乳铁蛋白（Lactoferrin,LF）具有广泛的生物学功能,目前被作为营养补充剂广泛应用于保健食品和婴幼儿食品,并且在未来食品和药品领域有着广泛的应用前景。如功能性乳制品的开发,食品功能因子传递系统和药物传递系统的构建。然而,天然LF存在乳化性不足、抗氧化能力不足、热稳定性极差等问题限制了在这些领域的应用。糖基化修饰蛋白质是解决这一类问题的有效方法,通过糖分子共价接枝生成的糖基化共价复合物往往具有更优异的性质,但是受到糖分子、蛋白质类型和反应条件影响。糖基化修饰LF的报道较少,因而研究LF的糖基化修饰对扩展LF在食品和药品领域的应用有着重要意义。本研究以牛乳铁蛋白（LF）与葡萄糖（Glu）、壳寡糖（COS）、麦芽糊精（MD）和低聚异麦芽糖（IMO）为研究对象,制备一系列糖基化共价复合物,探究了不同糖分子对LF热稳定性和功能性质（乳化性、起泡能力和抗氧化性）的影响,并从光谱学和分子对接研究深入探讨了糖基化修饰改善LF功能特性的内在机理。具体研究内容如下:（1）在控制反应温度和糖/蛋白比例（糖浓度0.5%、蛋白浓度2%,糖:蛋白为1:4）的条件下,研究了反应时间对LF在糖基化修饰过程中的接枝度、褐变指数和乳化性的影响。接枝度呈现先迅速增大后缓慢下降的趋势,并且接枝速率为Glu>COS>IMO>MD。以糖基化共价复合物在A和A的吸光值作为褐变指数,褐变指数持续上升表明了美拉德中期和后期产物在持续生成。反应时间为3 h的LF-Glu,2 h的LF-COS,5h的LF-MD和2 h的LF-IMO有着最优乳化活性,此时乳化稳定性较好。以SDS-PAGE验证糖分子成功共价接枝于LF。以DSC分析天然LF和糖基化共价复合物的热稳定性,结果显示糖基化修饰提高了LF的热稳定性。（2）对不同糖分子修饰制备的最优乳化活性的糖基化复合物的乳化性、起泡能力和抗氧化性进行比较。乳化活性为:LF-MD>LF-IMO>LF-Glu>LF-COS,LF-IMO乳化稳定性最佳,LF-COS乳化稳定性最差。以界面蛋白吸附率和纳米乳液微观结构表征分析乳化能力提升的本质原因,以粒径和ζ电位探讨影响因素。乳化稳定性影响因素较多,能形成均一乳液的共价复合物乳化稳定性较好,并且电荷性极大影响了乳液的稳定性。糖基化共价复合物明显具有更加优良的起泡能力,这可能与共溶体系粘度的增加和接枝糖链增加了LF在气/液界面的吸附能力有关。最后以ABTS自由基清除率、DPPH自由基清除率和还原能力共同分析抗氧化性的变化。LF-COS抗氧化性最佳,反应时间的延长会有利于抗氧化性的增加,这与褐变指数增加程度有着直接关系,表明美拉德反应中期和后期产物的生成是抗氧化性提升的主要因素。（3）从光谱学方面对不同糖基化共价复合物的三级结构和二级结构进行分析,以结构影响性质为出发点深度解剖糖基化改善LF乳化性和起泡性的内在机理。综合分析了LF表面疏水性、内源荧光光谱和总巯基的变化。内源荧光光谱红移,表明疏水性残基被在糖基化修饰之后从蛋白质分子内部暴露出来,表面疏水性增加,而亲水性糖分子糖基化修饰降低了LF的表面疏水性,从而糖基化共价复合物表面疏水性降低。糖基化修饰明显改变了LF的三级构象,亲疏水性平衡的改变可能是性质改善的重要原因。FT-IR和CD光谱表明了LF在被糖基化修饰之后二级结构发生明显变化,α-Helix含量下降、β-Sheet含量上升使得糖基化共价复合物更具柔韧性,协同糖分子共价接枝提高了空间位阻从而促进功能性质的改善。分子对接展示了糖分子与LF相互作用模式,推测了LF可能优先发生糖基化修饰的区域,并表明糖分子与LF之间形成的分之间氢键和疏水作用可能会影响糖基化共价复合物乳化性和起泡能力。

关键词：牛乳铁蛋白糖基化修饰糖基化共价复合物功能特性热稳定性

少数民族地区初中化学中渗透职业生涯教育的研究

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少数民族地区初中化学中渗透职业生涯教育的研究

作者：李照罗云南师范大学

学位级别：硕士

少数民族地区的教育由于受地理位置、历史条件、生活环境等因素的影响,致其教育具有一定的特殊性。基于国家普职协调发展的要求以及新时代乡村教师建设的需要,国家对少数民族地区的教育重视程度逐渐加大;与此同时,新高考选科模式的施行... 详细信息

少数民族地区的教育由于受地理位置、历史条件、生活环境等因素的影响,致其教育具有一定的特殊性。基于国家普职协调发展的要求以及新时代乡村教师建设的需要,国家对少数民族地区的教育重视程度逐渐加大;与此同时,新高考选科模式的施行,学生的职业生涯教育也得到极大的重视。但是在少数民族地区,大部分学生属于留守儿童,缺乏家庭教育,职业生涯教育只能在学校得以实现。职业生涯教育是贯穿人的一生综合性的教育计划,是一个持续、动态发展的过程。本文拟在初中化学中渗透职业生涯教育,探索培养学生职业生涯规划意识的方法和途径。首先利用问卷调查法和访谈法对目前少数民族地区中学职业生涯教育现状进行调查和分析;其次,利用文献研究法对中学教学中渗透职业生涯教育现状及国内外职业生涯教育现状进行分析;以上述研究为基础建构在初中化学中渗透职业生涯教育的实施模式与评价体系;最后,选取巍山彝族回族自治县某中学的初三年级两个平行班为研究对象,在实验班以MBTI性格测试结果为依据进行分组,成立合作学习小组进行教学实践。从定性和定量两个维度,对学生的成绩进行监测及再次通过问卷调查法和访谈法、自评量表、互评量表、职业生涯规划表的多元化评价方式对实践效果进行评析。实践结果表明,在初中化学中渗透职业生涯教育有利于提升学生学习的积极性,从而进一步促进化学成绩的提升;有利于培养学生的职业生涯规划意识,促进学生的全面发展。

关键词：少数民族地区职业生涯教育职业生涯规划初中化学职业兴趣

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W农业公司供应商选择策略研究

W农业公司供应商选择策略研究

作者：罗艾丽贵州大学

学位级别：硕士